四舍六入五留(liú)双原则(zé)是(shì)什(shén)么(me)，四舍五(wǔ)入留双(shuāng)法(fǎ)是“四舍(shě)六入(rù)五成双”原则(zé)：“四舍六入五(wǔ)成双”即“4舍6入5凑偶”，这里“四(sì)”是指≤4 时(shí)舍去，“六”是指≥6时进上的。

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四舍六入五留双(shuāng)原则是什么，四舍五入留双(shuāng)法

　　“四舍(shě)六入(rù)五成双”原(yuán)则：“四(sì)舍六入(rù)五成双”即“4舍6入5凑偶”，这里“四”是指≤4 时舍去，“六”是指≥6时进上。

　　“五”指的是根(gēn)据(jù)5后(hòu)面的数(shù)字(zì)来定，当5后有数时，舍(shě)5入(rù)1；

　　当5后无有效数(shù)字(zì)时，需(xū)要(yào)分两(liǎng)种情况来讲：5前为奇数，舍5入1，5前为偶数，舍5不进。

　　具(jù)体(tǐ)计算规则：（1）被修约的数字小于5时，该数字舍(shě)去(qù)。

　　（2）被修(xiū)约的数字大于5时，则进(jìn)位。

　　（3）被修约的数字(zì)等于5时，要(yào)看5前面的数字(zì)，若是(shì)奇数则进位，若是偶数则(zé)将5舍(shě)掉(diào)，即修约后末(mò)尾(wěi)数字都成(chéng)为偶(ǒu)数(shù)；

　　若5的后面还有不为“0”的任何数，则此时无论5的前(qián)面是奇数还是偶(ǒu)数，均应进位(wèi)。

数学上四(sì)舍(shě)六入五留双规则(zé)是什(shén)么(me)？

　　修约规则是四舍六入五留双规则(zé)：

　　1、当尾数(shù)小于或等于(yú)4时，直接将尾数舍(shě)去(qù)。

　　例如：10.2731——10.27；18.5049——18.50

　　2、当尾数大于或(huò)等于6时将尾数舍去向前一(yī)位进(jìn)位(wèi)。

　　例如：16.7777——16.78；10.29701——10.30

　　3、当(dāng)尾数为5，而尾数后面的(de)数字均(jūn)为0时，应看尾数“5”的前一位(wèi)：若前一位数字此时(shí)为奇(qí)数，就应(yīng)向前进一(yī)位；若前一位数字此时为偶(ǒu)数，则应将尾数舍(shě)去(qù)。

　　数字“0”在此时应被视为偶数。

　　例(lì)如：12.6450——12.64；18.2750——18.28

　　4、当尾(wěi)数为5，而尾数“5”的(de)后(hòu)面(miàn)还有任何不是(shì)0的数(shù)字时，无论前一位在此(cǐ)时为奇(qí)数还是偶(ǒu)数(shù)，也无论“5”后面不为0的数字在哪一(yī)位上(shàng)，都应向(xiàng)前(qián)进一位(wèi)。

　　例如(rú)：12.73507——12.74；21.84502——21.85

　　扩(广东高考总分是多少分,各科多少分，广东省高考总分多少分？kuò)展资料

　　1、四舍六入五留双规(guī)则的(de)目的：为了(le)避免(miǎn)四舍五(wǔ)入(rù)规(guī)则造(zào)成的结果偏高，误差偏大拿友(yǒu)的现象(xiàng)出现(xiàn)。

　　2、有效数(shù)字反映(yìng)了(le)把测量(liàng)结果(guǒ)中能够(gòu)反映(yìng)被测(cè)量大(dà)小(xiǎo)的带有(yǒu)一位存(cún)疑数字的全部数字(zì)。

　　如图中测得(dé)物体的长度5.15cm。

　　数据记(jì)录时，记录的(de)数据和实验结果真(zhēn)值一致(zhì)的数据位便是有(yǒu)效数(shù)字。

　　数字往往是四(sì)舍(shě)五入，以避(bì)免报告微不足(zú)道的数(shù)字(zì)。

　　 例如，如果(guǒ)秤仅测(cè)量到最(zuì)接近的克(kè)，读(dú)数为12.345公斤（有(yǒu)五(wǔ)个陵没有(yǒu)效数字），则会产(chǎn)生12.34500公斤（有(yǒu)七个有效数字）的测量(liàng)误差(chà)。

　　 数字也可以简单(dān)化，而不是指示给(gěi)定的测量精(jīng)度。

　　参考(kǎo)资料来源：尺敏纳(nà)百度百(bǎ广东高考总分是多少分,各科多少分，广东省高考总分多少分？i)科-数值修约规则

　　参考(kǎo)资料来源：百(bǎi)度百科-有效数字

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