音(yīn)乐教育类包括(kuò)哪(nǎ)些专业类别(bié)，音(yīn)乐教育类包括哪些专业是音(yīn)乐(lè)教育类一般(bān)特指(zhǐ)音乐教育专业的。

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音乐教育类包括(kuò)哪(nǎ)些专业类别，音乐(lè)教育类包括哪些专业

　　该专业主要(yào)培养和造(zào)就适应社会主义市场经济(jì)建设和(一个人去巴基斯坦安全吗，中国人去巴基斯坦安全不hé)教(jiào)育改革(gé)发展(zhǎn)需要(yào)的(de)具有较好音乐素养和教学能力的专门人才(cái)。

　　开设此(cǐ)专业(yè)的院(yuàn)校有中(zhōng)央音乐学院、上海(hǎi)音乐学院(yuàn)、天津音乐学院、重庆(qìng)师范大学、西华师范大学、河北师范大学等。

音乐专业(yè)有哪些

　　音乐专业主(zhǔ)要包括声(shēng)乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音乐教育等六(liù)个专业，其(qí)中音乐艺考(kǎo)主要分(fēn)为(wèi)两个方向(xiàng)，一个是音乐(lè)教育类，另一个(gè)就是音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲作曲的英文(wén)是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对(duì)素(sù)材进行整合、组装、创造性地安(ān)排(pái)与使(shǐ)用。

　　早期的(de)音乐(lè)中，作品必(bì)须能够顺利(lì)进行演(yǎn)奏才算(suàn)完(wán)成全部的作曲(qū)工(gōng)作。

　　并且，创作能够演奏出来的音乐(lè)才能算(suàn)是作曲(qū)。

　　随(suí)着(zhe)音乐制作（Music production）技术的发展，某些声部最后即便没(méi)有实现(xiàn)演奏(zòu)，或者说部分音响并不适合真实(shí)演奏(zòu)或无(wú)法演奏(zòu)，也(yě)可通过电子设备获得想要(yào)的音乐效(xiào)果。

　　所以(yǐ)当(dāng)今看(kàn)来，创作某些即(jí)便没(méi)有最后的演奏步骤的音(yīn)乐也属于作曲。

　　作曲(qū)是在完(wán)成音乐内(nèi)容(róng)的(de)创作。

　　音乐中所一个人去巴基斯坦安全吗，中国人去巴基斯坦安全不有元素(sù)都(dōu)服务于音乐内容，每个声部(bù)都是平等的。

　　任何(hé)音乐(lè)形式（包括单声部音乐与(yǔ)纯打击乐音乐）至少会(huì)包含织体、曲式、编(biān)配、速度、节(jié)拍。

　　改变这些的其中一个因素就有可(kě)能(néng)改变一首音(yīn)乐的内容，明确这些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析(xī)与管弦乐(lè)法，俗称为作曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并(bìng)且想在毕(bì)业后找到一(yī)份稳定的工作，那么(me)音乐教育是(shì)一个(gè)不(bù)错的选择。

　　事实上(shàng)这也是大多数音(yīn)乐(lè)专业毕业生的选(xuǎn)择(zé)。

　　如果你(nǐ)想成为一名私(sī)人乐器(qì)教师(shī)或K-12音乐教师(shī)，大多数学校都会要(yào)求(qiú)你有一(yī)个(gè)学士学位，而大(dà)学(xué)教师就需要硕(shuò)士或(huò)博(bó)士(shì)学位。

　　就拿(ná)美国举例来说，学生的音乐教育学位课程可以为自己在大学所(suǒ)在(zài)州的认(rèn)证(zhèng)做准备(bèi)，所以如果(guǒ)学生毕(bì)业(yè)于肯(kěn)塔基州的(de)音(yīn)乐(lè)教育学士(shì)课程，不(bù)一定有资格在(zài)伊利诺斯州任教。

　　而中国的情况就各(gè)有不(bù)同，每个地区每个(gè)学校(xiào)的要求都不尽相同(tóng)。

　　3、音(yīn)乐表演在本(běn)科和研究生阶段，音(yīn)乐表演课程(chéng)给学生时间和(hé)资源来专注于(yú)演奏音乐和磨练他们在一种主(zhǔ)要乐器上的技能。

　　这些课程(chéng)要求(qiú)学生在入学(xué)前参加试镜(jìng)，培(péi)训学生成(chéng)为表演(yǎn)家、音乐(lè)治疗师、私人(rén)乐器教师、歌剧演唱家(jiā)、指挥(huī)家(jiā)、教堂(táng)管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术(shù)电子(zi)音乐(lè)制作，电子音(yīn)乐制(zhì)作又(yòu)名(míng)MIDI制作(zuò)，是九十年代随着电脑的(de)产生兴起而兴起的一种在电脑上完成制作的音乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类最(zuì)实用、最热(rè)门的专业无疑非电子音(yīn)乐制作(zuò)莫属。

　　音乐技术(shù)/录音艺术的学(xué)生将学习音乐(lè)技术硕士(shì)学位所需的录音(yīn)、音乐制作、现场声音、电子音乐(lè)、信(xìn)号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领域(yù)的高级(jí)技能。

　　需要学(xué)生(shēng)在音乐技(jì)术的所有领域都拥有坚实的基础，通过与音乐表演和作曲专业的学生合作，尝试(shì)在实(shí)验性(xìng)音乐与传统音(yīn)乐(lè)之间建(jiàn)立联系。

　　5、编曲(qū)唱(chàng)作(zuò)务敏锐度(dù)，以进入竞争(zhēng)激烈的词(cí)曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关(guān)的(de)一对一课程，发(fā)展特(tè)定的(de)技能和自己的(de)风格，并获得在不断(duàn)发展的音乐产业中工作所需要的一系列(liè)工具和技(jì)术(shù)。

　　偏向于流行音乐方面的作(zuò)曲编曲，招收的很(hěn)多都是在(zài)唱歌方面(miàn)有不错基(jī)础的学生，在(zài)软件的学(xué)习(xí)上不(bù)会太过强求，更偏向于音(yīn)乐的创(chuàng)造性。

　　研(yán)究(jiū)的很多方面也是现代(dài)流行音乐方面(miàn)的(de)风格(gé)、创作方式等。

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