保持(chí)愚笨,保持(chí)饥(jī)饿的意思(sī)，营销饥饿(è)的意(yì)思是“饥饿”的(de)意思(sī)是肚子(zi)很空，想吃东西；歉(qiàn)收；也(yě)指饥饿的人的。

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保持愚笨(bèn),保(bǎo)持饥饿的意思，营销饥饿(è)的意思

　　“饥饿”的意(yì)思是肚子很空，想吃东西；

　　歉收(shōu)；

　　也指(zhǐ)饥饿(è)的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足(zú)，末生不(bù)禁，民(mín)必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝(dì)纪(jì)》：“民以饥饿(è)自卖为人奴婢者，皆免为(wèi)庶人(rén)。

　　”饥饿造句(jù)：1、大雪封山了，猴子在饥(jī)饿中挣扎着(zhe)。

　　2、大多(duō)数雄蜘蛛在(zài)交配后会(huì)被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病(bìng)和(hé)饥饿，他已经(jīng)瘦骨嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在，世界上还(hái)有不少人没有摆脱饥饿(è)。

　　5、赶了半天(tiān)的路，微微感到(dào)有些饥饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语(yǔ)中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

睡觉的时候一直放里面是什么感觉，睡觉一直放在里面　　翻译是：保持饥 饿(è)。

　　也可以引(yǐn)申为其他薯告的意思：

　　我笨我(wǒ)知道，我穷我(wǒ)努(nǔ)力。

　　求知(zhī)若饥，虚心(xīn)若愚(yú)。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习(xí)英语(yǔ)的(de)首要唯(wéi)销(xiāo)理念(niàn)：要努力去了(le)解“是什(shén)么(me)”，而尽量少去了解“为什么”。

　　　　因为英语是语言(yán)，很多语汇和句型的用法(fǎ)没有道理(lǐ)可讲(jiǎng)，没有“为什(shén)么”可言，人(rén)们就是这样用的，就是这(zhè)样说的，记住(zhù)就好。

　　当然了，仔(zǎi)细分析起来或许可以(yǐ)找到语(yǔ)法上(shàng)的解释。

　　婴儿时期(qī)，我们学说话的时(shí)候，从来没(méi)有(yǒu)问过“为什么会这么说” 吧，但(dàn)是(shì)为什(shén)么后来会说的这么好?因为我们听的多，说(shuō)的多，自(zì)然就记(jì)在脑(nǎo)子里了。

　　　　2 学习英语的(de)最好方法：背诵课文。

　　　　因(yīn)为英语是我们的后天语言，所以(yǐ)必(bì)须将人家现成的东西反复在脑海里(lǐ)形成神经(jīng)反(fǎn)射，不用关心为(wèi)什(shén)么这样说(同第一点)。

　　　　推荐(jiàn)《新概(gài)念英语(yǔ)3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何一种教材(cái)的经典程度(dù)超过《新概(gài)念英语》。

　　它的语(yǔ)法(fǎ)是最规范的(de)，结构是最严谨的，流传了好几代人(rén)，依然(rán)保持最为持久的(de)生(shēng)命力。

　　　　3 学习英语需要多种形(xíng)式(shì)的神经刺激(jī)。

　　　　真正(zhèng)学好英语，不经历背诵大量文(wén)章(zhāng)，写大量东西，听大量文(wén)章(zhāng)，是根本(běn)不可能达到目的的(de)，比(bǐ)如一个新单(dān)词(cí)，我(wǒ)们在书上看到(dào)，默写，背诵，还不(bù)能说真正认识了。

　　在听力(lì)中听(tīng)到了这个单词(cí)，能(néng)反应过来是它吗?在想表达这种(zhǒng)意(yì)思的时候(hòu)，能反应过来应该用它吗?……我们当初(chū)指手游学说话(huà)的(de)时候，都是无形(xíng)中进行了(le)听(tīng)，说，读，写(xiě)等不(bù)经意(yì)的“练习”才(cái)全面(miàn)掌握(wò)了这(zhè)门语言。

　　　　4 学习英语(yǔ)要善(shàn)于利用零碎时间。

　　　　英语学(xué)习不是(shì)靠突击可以学(xué)好的，一下子花上(shàng)好几个小时拼命(mìng)学英语，是无济于事(shì)的。

　　它的特点(diǎn)在于“细水常(cháng)流”。

　　每天(tiān)花上十几(jǐ)分钟的零(líng)碎时间听，背一段课(kè)文，记几个单词，长期坚持，逐渐会(huì)得到提高的。

　　　　5 要着(zhe)意“卖弄”。

　　　　新(xīn)学会的词汇(huì)和用法，应(yīng)该在(zài)可能的(de)场合多(duō)多练习使用。

　　不要老是用自己(jǐ)喜欢(huān)或(huò)者熟悉的单词或者句型(xíng)，这(zhè)样的话，新学的东西永远得不到强化，慢慢的又会变的陌生，人将会永远(yuǎn)停留原有(yǒu)的水平。

　　不(bù)断地将新东西(xī)变为旧东(dōng)西，又不断(duàn)接触新(xīn)东西，再将(jiāng)其(qí)变(biàn)为旧东西，如此往复，才能不断(duàn)提高。

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