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  悲守穷庐(lú),将(jiāng)复(fù)何及的意思是(shì)只能悲(bēi)哀地坐(zuò)守(shǒu)着那(nà)穷困的居舍(shě),其时悔恨(hèn)又(yòu)怎么来得及?这句话出自诸(zhū)葛亮的《诫子书》。悲守穷庐将复何及(jí)的意思

  悲(bēi)守穷庐(lú),将复何及的全句是“年与时驰,意与日去,遂成枯(kū)落,多不接世,悲守穷庐,将复(fù)何及。

  ”意思是年华随时光而飞驰(chí),意(yì)志(zhì)随岁月(yuè)而流逝。

  最终枯败零落,大多不(bù)接触世事、不为社会所用(yòng),只能悲哀地坐守(shǒu)着那穷困的居舍,其时悔恨(hèn)又怎么来得及(jí)?

  悲守(shǒu)穷庐,将复何及:穷庐:穷困潦(lǎo)倒之人住的陋室。

  将复何(hé)及:又怎么来(lái)得及(jí)。

悲守穷庐将复(fù)何及的出(chū)处

  悲(bēi)守穷庐(lú),将复(fù)何及出自诸葛亮的《诫子(zi)书》。

  原文(wén)如下:夫君子之行(xíng),静(jìng)以修身,俭以养德。

  非淡泊无以明(míng)志,非宁静无以致远。

  夫学须静(jìng)也,才须学也(yě),非学无以广才,非志无以(yǐ)成学(xué)。

  淫慢则不能励精,险躁则不能(néng)治性。

  年与时驰,意(yì)与锻炼身体的练是哪个练字,锻练与锻炼有什么区别锻日去(qù),遂成(chéng)枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

  翻(fān)译为(wèi):君子的行为操(cāo)守,从宁(níng)静来(lái)提高自身的修(xiū)养,以节俭(jiǎn)来培(péi)养自己的品德。

  不恬静寡欲(yù)无法明确志向,不排(pái)除外来干扰无法达到远大目(mù)标。

  学习必须静(jìng)心专一,而才干来自(zì)学习。

  所(suǒ)以不(bù)学习就无法增长(zhǎng)才干,没有志向(xiàng)就无法(fǎ)使学习有所成就(jiù)。

  放纵懒(lǎn)散就无法振奋精神(shén),急(jí)躁冒险就不能陶(táo)冶性情。

  年华随时光而飞(fēi)驰,意志随岁月而流逝(shì)。

  最终枯败零落(luò),大多不接触世(shì)事、不为社(shè)会所用,只能悲(bēi)哀地坐守着那(nà)穷困的居舍,其(qí)时悔(huǐ)恨又怎(zěn)么来(lái)得及?

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   “悲守(shǒu)穷庐,将复何及”的意思(sī)是悲哀地坐(zuò)守着(zhe)那穷困(kùn)的居舍,又怎(zěn)么来得及呢?这(zhè)句(jù)话出自诸葛亮的《诫子书(shū)》,《诫子书》是诸葛亮(liàng)临终前写给他儿(ér)子(zi)诸(zhū)葛瞻(zhān)嫌扒的一(yī)封(fēng)家书。

悲守埋春穷庐(lú)将复何及的意思

   及(jí):来得及(jí),赶上(shàng)。

  悲(bēi)哀地坐守着那(nà)穷(qióng)困的居舍,又怎么来得及呢?

   这句(jù)话(huà)出自《诫(jiè)子书》,《诫子书》是三国(guó)时(shí)期政(zhèng)治家(jiā)诸葛(gé)亮(liàng)临终前写给他儿子(zi)诸葛(gé)瞻的一封家书。

  从文中可以看作出诸(zhū)葛(gé)亮(liàng)是一位(wèi)品格高(gāo)洁、才学渊(yuān)博(bó)的父亲,对儿子的殷殷教诲与(yǔ)无(wú)限期望尽在此书(shū)中(zhōng)。

《诫子书》全文

   夫君子之行,静以修身,俭以养(yǎng)德。

  非淡(dàn)泊无以明志,非(fēi)宁静(jìng)无以(yǐ)致远。

  夫学须静也,才须(xū)学也。

  非学无以(yǐ)广才,非志无以成学。

  慆慢则(zé)不能励精(jīng),险(xiǎn)躁则不能治(zhì)性(xìng)。

  年与时驰(chí),意与日去(qù),遂(suì)成枯落,多(duō)不接世,悲(bēi)守穷庐,将复何及(jí)!

   翻(fān)译: 君子的行为操守,从宁静(jìng)来提高自(zì)身的(de)修养,以节俭来(lái)培养自己的品德(dé)。

  不(bù)恬静寡欲无法明确志向(xiàng),不排除外(wài)来干扰无法达到远大目(mù)标(biāo)。

  学(xué)习必须(xū)静心专一(yī),而(ér)才干来(lái)自学习。

  所以(yǐ)不(bù)学习就(jiù)无法增长才干,没(méi)有志向(xiàng)就无(wú)法(fǎ)使学习(xí)有所成就。

  放纵懒散就无法芹液(yè)昌振奋精神(shén),急躁冒险就不能陶冶(yě)性(xìng)情。

  年华随时光而飞(fēi)驰,意志随岁月而流逝。

  最终枯败零落,大多不接触世事(shì)、不(bù)为社(shè)会所用(yòng),悲哀(āi)地坐守(shǒu)着(zhe)那穷困的(de)居舍,又怎么来得(dé)及呢?

《诫子书》的(de)启示(shì)

   1.修身养性贵在“静”、“俭”。

  “静以修身(shēn)”、“非宁静无以致远”、“学须静也”,告(gào)诉人(rén)们只有宁(níng)静(jìng)才能够修养身(shēn)心(xīn),静(jìng)思反省。

  “俭以(yǐ)养德”,告诉我们生活(huó)务必要(yào)节俭,并以此培养(yǎng)自(zì)己(jǐ)的德行。

   2.只有淡泊、宁静,才能做到志存(cún)高远。

  内(nèi)心宁静才能戒骄(jiāo)戒(jiè)躁,内心淡泊才能(néng)含英(yīng)咀(jǔ)华,内心开阔才能登高望远(yuǎn)。

  无(wú)论工作还是(shì)生活,只有静下心来才能(néng)更(gèng)好的谋划未来、计划将来。

   3.要(yào)勤于(yú)学习,善于思考。

  “夫(fū)学须(xū)静(jìng)也(yě)”、“才(cái)须学也”,告诉(sù)我们学习既要有宁静(jìng)的(de)学习环境更要有专注(zhù)、平和的学习心境!“非学无以(yǐ)广才”、“非(fēi)志无以成学”,则进一(yī)步阐述了(le)学习的增值(zhí)力(lì)量(liàng)。

  立志是成(chéng)学的前提,不努力学习(xí),就不能增(zēng)加自(zì)己的(de)才干;但在学(xué)习的过程(chéng)中,决心和毅力非常重要,缺乏了(le)意志力,就会(huì)半途而废。

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