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工(gōng)科与理(lǐ)科是什么意思,工科、理科

  理科和工(gōng)科的区别

  总的来说,理(lǐ)学研(yán)究(jiū)的是(shì)科学,工学研究的是技(jì)术;

  理学注重理论研究,工(gōng)学注重实际(jì)应用;

  理学培养的目标(biāo)是科学家,工学的(de)培养目标是(shì)工程师。

  典型的(de)理学专业如数学、物理学、声学、化(huà)学等;

  典型的工科专业如(rú)环(huán)境科学与工(gōng)程、电子信息(xī)工程(chéng)、化(huà)学(xué)工程、土木(mù)工程、轻化工程(chéng)等(děng)。

扩展资(zī)料:

  工科(kē)(工(gōng)程(chéng)学)是(shì)指如材料科学(xué)、计算机、信息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪器(qì)等研究应用技(jì)术和工艺的学问。

  工程学或(huò)工(gōng)学(xué)即“应用科学和(hé)技术的原理,来解决(jué)问(wèn)题(tí)”。

  工程师通过想象,判(pàn)断和推理,将科学、技术、数学和实践(jiàn)经验应用到设计、制造、对象或程序(xù)的操(cāo)作中。

  在学校中,将自(zì)然科学原理应用至工业、农业(yè)各个生(shēng)产部门所(suǒ)形(xíng)成的诸多工(gōng)程学(xué)科也称为工科或工学。

  工科是(shì)应(yī广西属于哪个省份,广西属于哪个省哪个市哪个区ng)用数学、物理(lǐ)学、化学等(děng)基础(chǔ)科学的原理,结(jié)合生产实践所积累(lèi)的技术经验而(ér)发展起来的学科。

  代表(biǎo)性(xìng)的学(xué)科有土建类(lèi)、水利类(lèi)、材料(liào)类、电(diàn)工类、电子信(xìn)息类(lèi)、热(rè)能核能类(lèi)、仪器(qì)仪(yí)表类、化工制药类等等。

  工(gōng)科的培养目(mù)标是在相应的工程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材(cái)料的选择研(yán)究和管理等方面(miàn)工作的高级工程技术人才(cái)。

  主要是要培养(yǎng)实际应(yīng)用能(néng)力的工作人员。

  以上所述主(zhǔ)要指传统工科,此外还有新型工科。

  新型工科是指为适应高(gāo)技术发展的需要(yào)而在有(yǒu)关理科(kē)基础上发(fā)展起(qǐ)来的学(xué)科。

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