大学学分(fēn)制

　　一、学分制概述

　　　　学(xué)分制(zhì)，是(shì)指以选课为中心，以位置(zhì)为辅佐，经(jīng)过绩点和学分衡(héng)量学生学习质量(liàng)的归(guī)纳教育管理准则。

　　敬缓学分制创始于美国(guó)哈(hā)佛(fú)大学，与班建制(zhì)、导师制合称(chēng)三大(dà)教育形式。

　　二、学分制的(de)分类

　　　　1、学年学分(fēn)亮(liàng)睁模制

　　　　既有(yǒu)学年约束的(de)特征，又有彻底学分制的(de)特征。

　　它既(jì)保(bǎo)留了学年(nián)制方案性强、专(zhuān)业分(fēn)类紧密完好(hǎo)的特性，又具有学分制的某些(xiē)长早樱处，比方(fāng)，在(zài)对课程的(de)选修方面，给予学(xué)生在必(bì)定范(fàn)围内的(de)自由度等。

　　　　2、彻底学(xué)分制

　　　　彻底学分(fēn)制是一种把有必要获得的结业总学(xué)分作为结业规范(fàn)的一种教育管理(lǐ)准则(zé)，它要求依照培养目标和教育方案中各门课(kè)程及教育环节的学(xué)时量，确(què)认每(měi)门(mén)课程的(de)学(xué)分，设置必修课和选修课，规则(zé)各(gè)类课程的份(fèn)额，以(yǐ)及准予(yǔ)学生结业的最(zuì)低总学分。

　　　　3、绩点学(xué)分制(zhì)

　　　　绩(jì)点学分制是在(zài)学分制基础上发(fā)生的一种能用(yòng)以显现学生每(měi)门课程的(de)学习成(chéng)果的质量(liàng)，以及学年和结业总成果质(zhì)量的(de)教(jiào)育管(guǎn)理准则,，其核算公式为:学分绩点=学(xué)分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加(jiā)权学分制也是(shì)在学分制(zhì)的基础上发生的一种能用以显现(xiàn)学生对某些要(yào)点课程的学习质量，以(yǐ)区(qū)别学生(shēng)专(zhuān)业水平凹凸的教(jiào)育(yù)管(guǎn)理(lǐ)准(zhǔn)则(zé)。

　　实施加权(quán)学分，将教育方(fāng)案中的学分，依据(jù)课(kè)程类别(bié)，求学(xué)成果(guǒ)差异等别离确认不(bù)同的(de)权重系数，方案学分乘以(yǐ)权(quán)重系数，得出加权学分，以区别学(xué)生(shēng)学(xué)习成果(guǒ)好坏，并做为选(xuǎn)拔尖子生(shēng)、评优、评奖的重(zhòng)要依(yī)据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分制(zhì)是在要求学(xué)生(shēng)修满教(jiào)育方(f为党和人民的事业奋斗终身还是奋斗终生，奋斗终身还是奋斗终生的意思āng)案规则的最低学格外，还(hái)应修满(mǎn)课外附加学分(fēn)才(cái)干结(jié)业的一种(zhǒng)教(jiào)育(yù)管理准则(zé)。

　　一般说来，课外(wài)附加学分可依(yī)据学生参与学(xué为党和人民的事业奋斗终身还是奋斗终生，奋斗终身还是奋斗终生的意思)科比赛与学术活动、思想品德与社(shè)会工作、文体活动与公益活(huó)动的状况来鉴定。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 为党和人民的事业奋斗终身还是奋斗终生，奋斗终身还是奋斗终生的意思