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钢琴里面小快板(bǎn)的(de)速度(dù)是多少，钢琴中小快板(bǎn)是什么意(yì)思

　　这要看曲子的风格 ，缓慢大(dà)概30拍左(zuǒ)右，中速(sù)40-50左右。

　　 每(měi)个时代对速(sù)度的定(dìng)义... 行(xíng)板Andante,76到108拍每分钟(zhōng)；

　　 中板Moderato,90到(dào)110拍每分钟(zhōng)；

　　 小(xiǎo)快板...学前儿童观察力的发(fā)展(zhǎn)特点：（1）在目(mù)的性上，由于神经(jīng)系(xì)统(tǒng)还不够(gòu)发达(dá)，儿童(tóng)往(wǎng)往会随心(xīn)所(suǒ)欲的观(guān)察，易(yì)受无(wú)关事(shì)物和细节(jié)影(yǐng)响，极有(yǒu)可能被(bèi)自己所喜欢的、感(gǎn)兴趣的物(wù)品所(suǒ)吸引。

　　3-4岁(suì)儿童一般会在观(guān)察过程之中忘掉观察任务，4-6岁儿(ér)童观察(chá)的(de)目的性有(yǒu)所提高。

　　（2）在持续时间上，受儿童对观察(chá)物(wù)品喜爱程度的影响，但随着(zhe)年龄增(zēng)加，稍(shāo)有改善；

　　在一(yī)实验里，三四岁的幼(yòu)儿观察图片的时间只(z人次是指什么，人次是单位吗hǐ)有6分8秒，5岁增加到(dào)7分6秒，6岁(suì)可达(dá)12分(fēn)3秒 。

　　（3）在系(xì)统(tǒng)性上(shàng)，儿童不善于(yú)将观察的对象整(zhěng)体与(yǔ)局部间、局部与局部间联系(xì)，只能得到所(suǒ)看见的单(dān)一部(bù)分；

　　幼儿的(de)观察从最初的杂(zá)乱无章逐渐(jiàn)发展成(chéng)为有组织(zhī)、有系统的综合的知觉过(guò)程

钢琴(qín)谱(pǔ)上小快板(bǎn),中速这类(lèi)词(cí)具体指的速度(dù)是多少

　　这要(yào)看曲子的(de)风格 ，缓慢大概(gài)扰滑30拍左(zuǒ)右，中速(sù)40-50左(zuǒ)右。

　　 每个(gè)时代对(duì)速度的定义... 行板(bǎn)Andante,76到108拍每分钟； 中板(bǎn)Moderato,90到(dào)110拍每(měi)分钟； 小(xiǎo)快板...

　　学前儿童观察力(lì)的(de)发展特(tè)点：

　　（1）在(zài)目(mù)的性上，由(yóu)于神经系(xì)统(tǒng)还(hái)不(bù)够发达，儿童(tóng)往往会随心所欲的观察，易(yì)受无关事物和细节(jié)影响，极(jí)有可(kě)能被自己所喜欢的、感兴趣的物(wù)品所(suǒ)吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿童一(yī)般会在观察过程之(zhī)中(zhōng)忘人次是指什么，人次是单位吗掉观察(chá)任务，4-6岁儿童观察(chá)的目(mù)的(de)性有所提高。

　　（态李此2）在持续时间上(shàng)，受儿童对(duì)观(guān)察物品喜爱程度的影(yǐng)响，但随着年(nián)龄增加(jiā)，稍有改善；在一实验(yàn)里(lǐ)，三四岁的幼儿观察图片的时间只有6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在(zài)系统性上(shàng)，儿童不善于将观(guān)帆迅察的对象整(zhěng)体(tǐ)与局(jú)部间、局部与局(jú)部间联系(xì)，只能得到(dào)所(suǒ)看见的单一部分(fēn)；幼儿的观察从(cóng)最(zuì)初(chū)的杂乱无(wú)章(zhāng)逐渐发展成为有组织、有系统的(de)综合(hé)的知觉过程(chéng)

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