重修的是不是更好过？是重(zhòng)修于好，于在(zài)这里作介词的。关于重修的是不(bù)是更好过以及(jí)重修的是不是更(gèng)好(hǎo)过(guò)，重修什么之好，重(zhòng)修和(hé)洽什(shén)么意思，重修是(shì)怎么(me)样，重修好过么等问(wèn)题(tí)，农(nóng)商网将为(wèi)你收拾(shí)以(yǐ)下的日子常识：

重修是和重生一同上课吗

　　是的，重(zhòng)修是和重生(shēng)一同上课的。

　　大(dà)学(xué)重修是和重生一同上课，期末需求跟重生一同考试。大学考试某(mǒu)一门课未经过(一般是(shì)必修)，

　　下一个学(xué)年(nián)从头上(shàng)这门课，并从头考(kǎo)试(shì)称(chēng)为(wèi)重修。大多数高校(xiào)都采(cǎi)纳这样的(de)战略：当一位同学在期末(mò)考试中(zhōng)有多科(kē)不及格，

　　鄙人一学期(qī)开学第一周给予(yǔ)补考机遇;若(ruò)该同学在补考(kǎo)期(qī)间把不及(jí)格的科目补考及格则不需(xū)求重修(xiū)。

重修的是(shì)不是更(gèng)好过

　　是重修(xiū)于好，于在(zài)这(zhè)里作介词牛剖层皮革是不是真皮，牛皮革是什么材质(cí)。

　　重修于好(hǎo)也可称为重修旧好、重归于好。

　　重修旧好是一个汉语成(chéng)语，指康复旧情(qíng)，重归于(yú)好，康复以往的友谊，在(zài)句中作(zuò)谓(wèi)语。

　　出自(zì)周克芹《许(xǔ)茂和他的女儿(ér)们》第五(wǔ)章：秀(xiù)云(yún)不(bù)肯改嫁到(dào)耳鼓山去，这便是一个最好(hǎo)的重修旧好的机(jī)遇。

　　于，汉语一级(jí)通用标(biāo)准(zhǔn)汉字，此字始见于商代甲骨文(wén)，字形、字义联系不明。

　　于(yú)作(zuò)介词(cí)，古代通於(yú)。

　　现(xiàn)代的(de)于多用来(lái)介(jiè)绍动(d牛剖层皮革是不是真皮，牛皮革是什么材质òng)作的时刻、地址(zhǐ)、人物等，表(biǎo)明在、从、到、对、给、向(xiàng)等义(yì)。

　　于用在(zài)被(bèi)迫句中，引(yǐn)出自动(dòng)者，用(yòng)在形容词后，引出比(bǐ)较的目标。

大学生挂科(kē)重修好过吗？

　　好过的。

　　大学生都清楚，大学挂科了，需求补考，补考没过牛剖层皮革是不是真皮，牛皮革是什么材质就需求重(zhòng)修。

　　在结业前的最终一学期(qī)有5门重修课，最终成功准时结业。

　　能够给你一些经历(lì)：1.提早和(hé)教师交流承认：必定要让教师知(zhī)道有你这(zhè)号人在他那里(lǐ)重修，如果(guǒ)有重(zhòng)修群，必(bì)定要加(jiā)进去，然后和教(jiào)师阐明自己为什么会重修(xiū)，而且表(biǎo)明自(zì)己必定要经(jīng)过重修(xiū)的决计。

　　2.提早和教师问候重修(xiū)的成(chéng)果(guǒ)构(gòu)成：有的(de)课(kè)程是没有平常成果的，我们(men)平常(cháng)都很忙，平(píng)常成果不给的话就不去上课了(le)吧，多花(huā)时(shí)刻在(zài)图书馆自己揣摩，一般搞到重修的(de)课程，自学(xué)反而更简单经过(guò)（亲身经历(lì)）。

　　3.学不明白(bái)：这个时分能够看看我(wǒ)国大学生慕课，会对你的(de)课程有(yǒu)很(hěn)大(dà)协助的。

　　4.回(huí)绝和不重修的人步调(diào)一致：他人(rén)没有重修课(kè)，到了(le)大四根(gēn)本就只(zhǐ)有结业设计(jì)和选(xuǎn)修课了，你注(zhù)定(dìng)是要(yào)比他人多尽力(lì)一(yī)些的，这个时分(fēn)应(yīng)该对自己(jǐ)担任(rèn)了。

　　5.放下心理压力：不要觉得重修就低人一等，到了结业的(de)时分，只需(xū)拿到结业(yè)证的都是好孩子！

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