校园暴(bào)力的主要表现是什么意思，校园暴力(lì)表现在哪几个方面是校园(yuán)欺(qī)凌不一定在校园内发生，放(fàng)学后同学间的欺(qī)负行为也算在内的。

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校园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思(sī)，校园暴(bào)力表现在(zài)哪几个方面

　　其主要表(biǎo)现是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵(líng)及肉体上感到痛苦。

　　校园欺(qī)凌通常都是重复发生，而(ér)不(bù)是(shì)单一的偶发事件(jiàn)。

　　有(yǒu)时是一(yī)人欺(qī)负一人(rén)；

　　有时集体欺负一(yī)人。

　　通常欺凌者不觉得自(zì)己(jǐ)有错，而且受害者怕事，默默(mò)承受而不敢反抗和告发(fā)欺凌者。

　　因(yīn)此(cǐ)，恶(è)性循环(huán)导致受(shòu)害者的身(shēn)心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢(tī)，扇打(dǎ)以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺(qī)凌(líng)

　　当众(zhòng)嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人取侮(wǔ)辱性绰号等，是(shì)不容(róng)易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及(jí)令(lìng)其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在(zài)网络发表(biǎo)对受害者(zhě)不利的(de)网络言论(lùn)、曝光隐私以及对受害者的照片进行(xíng)恶搞等(děng)，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关(guān)治(zhì)理方案：

　　1、北(běi)京解决(jué)校园(yuán)欺凌(líng)

　　2018年(nián)7月5日北京为(wèi)解决校(xiào)园欺(qī)凌，教育部首先发(fā)布北(běi)京市中(zhōng)小学欺(qī)凌(líng)治(zhì)理方案(àn)公布：发生校(xiào)园欺凌须限时上报。

　　在教育(yù)部等部门发布的《加强(qiáng)中(zhōng)小学生(shēng)欺凌综合治理方案》中要求，学(xué)校(xiào)在(zài)启动(dòng)调查处理(lǐ)程序10日内须完成调查，而在此次北京市各区公布的实施方案(àn)中，除了对调查时间(jiān)有要求外，对于事件的及时上报也做出了严格(gé)的时间要(yào)求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级部(bù)门(mén)口(kǒu)头汇(huì)报

　　例如北(běi)京(jīng)市东城区在(zài)实施(shī)方案中明确提出，如发生欺凌(líng)事(shì)件，各(gè)校要在10分(fēn)钟(zhōng)内向上级单位(wèi)进行口(kǒu)头汇(huì)报，2小(xiǎo)时内递交详细文(wén)字材(cái)料并(bìng)随时汇报(bào)工作进展。

　　3、情节严重(zhòng)学校直(zhí)接与司法(fǎ)部(bù)门对接

　　与东城(chéng)区类似，海淀(diàn)区(qū)除了(le)要(yào)求30分钟内(nèi)口头上报区教委外，对(duì)于情节较为(wèi)严重的，还要(yào)求学(xué)校要与属地(dì)派出所(suǒ)、司法等部门进行对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴(bào)力的表现具(jù)体如下：

　　1、叫受没带罩子让捏了一节课感受害者侮辱性(xìng)绰(chuò)号；指责受害者无用(yòng)。

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受害(hài)者的重复的物理(lǐ)攻击，身体或物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢(tī)、掌-掴拍(pāi)打(dǎ)、推撞绊(bàn)倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受害(hài)者(zhě)的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而(ér)欺凌(líng)是在受害(hài)者未(wèi)能保护自(zì)己(jǐ)的(de)情(qíng)况(kuàng)下发(fā)生；

　　5、传(chuán)漏租播关于受害者的消(xiāo)极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者(zhě)做他(tā)或(huò)她不想要做的散(sàn)搜纳，威胁受害者(zhě)跟随命令(lìng)；

　　7、让(ràng)受害(hài)者遭遇麻烦，没带罩子让捏了一节课感受或令受害者(zhě)招致处(chù)分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评(píng)论受害者(zhě)的(de)体貌、性取向、宗教、种族、收(shōu)入水平、国(guó)籍、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱(qián)或(huò)物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发(fā)表具有人身攻击成份(fèn)的言(yán)论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法典(diǎn)》第(dì)一千二百条

　　限(xiàn)制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或(huò)者其他教育机构未尽到教育(yù)、管理职责的(de)，应当承担侵权责任。

　　第一千二百零一条

　　无民(mín)事行为能力(lì)人或者限制民(mín)事行为能力人在幼儿(ér)园(yuán)、学校或者其他教育机(jī)构学习、生(shēng)活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构(gòu)以外的(de)第三人人身损(sǔn)害的，由第三(sān)人(rén)承担(dān)侵权责任；幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构未尽到(dào)管(guǎn)理职责(zé)的，承担相应的补(bǔ)充责任(rèn)。

　　幼儿园、学(xué)校或者其(qí)他教育(yù)机构(gòu)承担补充责任后，可以向第三人(rén)追偿。

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