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说明(míng)方法有哪些(xiē)及(jí)作用答题格(gé)式(shì)，三年级说明方法(fǎ)有哪些及作用(yòng)

　　1、举例子：

　　举出实际事例来(lái)说明事物，使所要说明的(de)事物具(jù)体化，以便读者理解，这种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事(shì)例的说明方法(fǎ)说明事物或事理，一要注意(yì)例(lì)子(zi)的代表性，二(èr)要(yào)注意例子的适(shì)量性(xìng)。

　　作用：使文章(zhāng)表达的(de)意思更(gèng)明确，读者更能理解，具体地说(shuō)明了说明(míng)对(duì)象的特(tè)点。

　　例句：云能预示天气。

　　比如(rú)，在(zài)某某地区，出现云就(jiù)代表将要下雨(yǔ)。

　　——《看云识天气》（根(gēn)据大(dà)的范围(wéi)列举(jǔ)相应的(de)例子）

　　举了具体的例子，真(zhēn)实具体有力地(dì)说明了……，使文章更具(jù)有说服力。

　　2、引用：

　　为了使(shǐ)说明的内容更充(chōng)实具体，更(gèng)具说(shuō)服力，可以引用一些文献(xiàn)资料(liào)、诗(shī)词、俗语、名人名言等。

　　引用的范围(wéi)很广(guǎng)，可以是经典(diǎn)著作，名(míng)家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具(jù)说服力。

　　体(tǐ)现说(shuō)明文语言的准确性(xìng)。

　　如引用古诗：使说明文更具(jù)诗情画意；

　　引(yǐn)用(yòng)故事(shì)使文章(zhāng)具有(yǒu)趣味性。

　　例句：唐朝(cháo)的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其(qí)所(suǒ)以为(wèi)”。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以增(zēng)加文章(zhāng)的说(shuō)服力）

　　用作引(yǐn)用的说明方法能够简(jiǎn)洁，有力(lì)地说明事物的(de)……特征(zhēng)，既增强了说服力，又增强了趣(qù)味性(xìng)。

　　3、作(zuò)比较：

　　作(zuò)比(bǐ)较(jiào)是将两种类别(bié)相(xiāng)同(tóng)或不(bù)同的(de)事物、现象加以比(bǐ)较来说明事物特征的说明方法。

　　说明(míng)某些抽象的或者是人(rén)们(men)比较陌生(shēng)的事(shì)物，可(kě)以用具体的或者大家已经熟悉的事(shì)物(wù)和它比较，使读(dú)者(zhě)通(tōng)过(guò)比较得到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物(wù)的特征(zhēng)也(yě)往往(wǎng)在比较(jiào)中显现出(chū)来。

　　在作比较的时候，可以(yǐ)是同类(lèi)相比，也可以是(shì)异类相比，可(kě)以(yǐ)对事(shì)物进(jìn)行“横比(bǐ)”，也可以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突(tū)出强调了说明对象的特点。

　　例句：永定河发水时，来势很猛，以(yǐ)前两(liǎng)岸河堤(dī)常被(bèi)冲毁(huǐ)，但是这座桥却(què)从没出过事(shì)，足见它的坚(jiān)固。

　　——《中国(guó)石拱桥》（突出被说(shuō)明对象的特(tè)点）

　　4、列(liè)数字：

　　为了使所要说明的事(shì)物具体化，还(hái)可以采用列(liè)数字的方(fāng)法，以便读(dú)者理解。

　　需要注意的是(shì)，引用较多的数字，一(yī)定(dìng)要准确无误，不(bù)准确的数字绝对(duì)不能用，即使是估计的数字也要有可(kě)靠的根据，并力(lì)求近似(shì)。

　　作用(yòng)：用列数字(zì)的方法进行说明，既能准确客(kè)观地反(fǎn)映(yìng)事实情(qíng)况，又有较强的说服力(lì)。

　　更体现(xiàn)了说(shuō)明文的准(zhǔn)确性，准(zhǔn)确地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　例句：赵州(zhōu)桥(qiáo)非常雄伟，全(quán)长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄(zhǎi)，宽9米(mǐ)。

　　和全桥(qiáo)只有一个(gè)大拱，长(zhǎng)达37.4米……——《中国石拱桥(qiáo)》（体现(xiàn)准确性(xìng)）

　　5、分类别：

　　说明(míng)事物(wù)的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据(jù)形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同，把事物分成若干类，然后(hòu)依照类(lèi)别逐一加以说明。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰(x形容君子的成语有哪些，形容君子的成语有哪些词语ī)，层次清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了说(shuō)明对象的特点，使(shǐ)文章(zhāng)更具有说服力。

　　例句：按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏(píng)、银屏(píng)、锦屏、画屏、石屏、木(mù)屏、竹屏(píng)等(děng)，因而(ér)在艺术上有雅俗之别(bié)，同(tóng)时也显露了使用人不(bù)同的经济与文化水平(píng)。

　　——《说“形容君子的成语有哪些，形容君子的成语有哪些词语屏”》（使读者明白屏(píng)的种类）

　　6、打比方(fāng)：

　　利用两种不(bù)同事物之间的(de)相似之处作比较，以突出事(shì)物的(de)形(xíng)状(zhuàng)特点(diǎn)，增强说明的(de)形象性和生(shēng)动性的说明方法叫做(zuò)打比(bǐ)方。

　　说明(míng)文中的(de)打比(bǐ)方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞(cí)有明喻、暗喻和借喻，而说明多用明喻和(hé)暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用(yòng)：把(bǎ)……比作(zuò)……，生(shēng)动形象地(dì)说明了说明(míng)对象的(de)特点，使说明更(gèng)通俗(sú)易懂。

　　例句：石拱(gǒng)桥的桥(qiáo)洞成弧形，就像虹。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱桥(qiáo)》（可以使要说明的对象形象生(shēng)动）

　　7、摹状貌：

　　为(wèi)了(le)使被说明对象更(gèng)形象、具体，可以进行状貌(mào)摹写。

　　作用：描摹(mó)了……的(de)……特点，生(shēng)动形象详细(xì)具体地(dì)说明了……，使被说明对(duì)象更准(zhǔn)确更(gèng)详尽更生动。

　　例句：这些石刻石狮(shī)子，有的(de)母子(zi)相(xiāng)抱，有的交头接耳，有(yǒu)的像(xiàng)倾听(tīng)水声，有的(de)像(xiàng)注视行人，千态万状，惟妙惟肖(xiào)。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使(shǐ)被说明更具体，更形象）

　　8、下定义(yì)：

　　用简明的语(yǔ)言(yán)、科学的术语对某(mǒu)一概念的本质(zhì)特征作规定性的说(shuō)明叫下定(dìng)义。

　　下定义能(néng)准确揭示事物的本质。

　　作用：使人们在阅读时对(duì)抽象(xiàng)的字词能够(gòu)更加明白(bái)、理解。

　　例句：统(tǒng)筹方法，是(shì)一种(zhǒng)安排工作进程的数(shù)学方法。

　　——《统筹方(fāng)法》（能准确揭示事(shì)物(wù)的本质）

　　9、作诠释(shì)：

　　从一个(gè)侧(cè)面，在事(shì)物的某一个特点做(zuò)些一般性(xìng)的解释(shì)。

　　作用：使读者(zhě)在阅读时(shí)对抽(chōu)象的字词能够更(gèng)加明白，更易(yì)理解(jiě)。

　　例(lì)句：大拱的两肩上(shàng)，各有两(liǎng)个小拱(gǒng)。

　　这个创造性的设计，不但(dàn)节约了石(shí)料，减轻了桥身的重量，而且在(zài)河(hé)水(shuǐ)暴涨的(de)时候，还可(kě)以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的(de)冲击。

　　同时(shí)，拱上加拱，桥(qiáo)身(shēn)也更美(měi)观。

　　——《中(zhōng)国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（使读者(zhě)明(míng)白这个设(shè)计的巧妙(miào)之(zhī)处(chù)）

　　10、列图表：

　　为(wèi)了把十分复杂的事(shì)物说(shuō)清楚，就可(kě)以(yǐ)采用图表(biǎo)法(fǎ)，来弥补单用文字(zì)表达的缺欠，对某些(xiē)事(shì)物解说更直接、了当(dāng)。

　　作用：使人(rén)看了一(yī)目了然。

　　条理清晰，直接地(dì)说明(míng)了说明对象的特(tè)点。

　　11、作假设：

　　作(zuò)假设(shè)是用假设的想法表示出将来会出现的情况。

　　作用：用假(jiǎ)设(shè)的环(huán)境来预设(shè)将来可能要出现的(de)状(zhuàng)况。

　　例句：我(wǒ)们只有(yǒu)一个地球(qiú)，如果它被破(pò)坏了，我们别(bié)无去(qù)处。

　　——《只有一个(gè)地球》

说明方法(fǎ)有哪些及作用答题(tí)格式

　　说(shuō)明方法及其(qí)作用答题格式如下：

　　1、举(jǔ)例(lì)子 ：具体真切地(dì)说(shuō)明了事物(wù)的××特点。

　　2、分类(lèi)别：条理(lǐ)清楚地说明了事物的(de)××特点。

　　对事物的特征(zhēng)（或事理）分门别类加(jiā)以说(shuō)明,使说明(míng)更(gèng)有条理(lǐ)性。

　　3、汪(wāng)宽打比方：生动(dòng)形(xíng)象地说明该事物的××特点,增(zēng)强(qiáng)了文章的趣味性。

　　4、列数字：具体而准确(què)地说明(míng)该(gāi)事物(wù)的××特点.使说明更(gèng)有说服力。

　　5、作比较(jiào)：突出强调了被说明对象(xiàng)的××特点(diǎn)（地位、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定义：用(yòng)简明科学的语言对说明的对象(xiàng)（或科学事(shì)理）加以揭示,从而更科(kē)学、早(zǎo)陵做(zuò)更(gèng)本质、更(gèng)概括地(dì)揭示事物(wù)的特征（或事理(lǐ)）。

　　7、列(liè)图表：直观形(xíng)象地说明了事(shì)物的××特点。

　　8、引用(yòng)法：用引用的方法说明(míng)事物的特征,增强(qiáng)说服(fú)力,如引用(yòng)古诗文、谚语(yǔ)、俗(sú)话.引用(yòng)说明在文(wén)章开头,还起到引(yǐn)出说明对象的作用。

　　9、摹状貌：对事物(wù)的特征（或事(shì)理）加(jiā)以形象(xiàng)化的描(miáo)摹(mó),使说明(míng)更具(jù)体生动形象。

　　10、作诠释：对事物(wù)的特征(zhēng)（或事(shì)理）加(jiā)以具体(tǐ)的解释说明,使说明(míng)更通俗易(yì)懂。

　　11、引(yǐn)用说明：引用说明有(yǒu)以下(xià)几(jǐ)种形式(shì)—陆衡—A、引用具体(tǐ)的(de)事例；（作用同(tóng)举例子） B、引用具体的数据；（作用(yòng)同列数字(zì)）C、引用名言、格言、谚语；作(zuò)用是(shì)使说明更有说服力(lì).D、引用神(shén)话传(chuán)说(shuō)、新闻报道、谜语、轶(yì)事趣闻等(děng).作用是增强说明的趣味性.（引(yǐn)用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用）。

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