琅琅书(shū)声(shēng)和朗朗书声的区别，朗(lǎng)朗上口(kǒu)和琅琅上口读音是琅(láng)琅上口与朗朗上口(kǒu)区别是(shì)读法不同、出处(chù)不同、意思不同的。

　　关于琅(láng)琅(láng)书声(shēng)和朗朗(lǎng)书声的区别，朗(lǎng)朗上口和琅琅上口读音以及琅琅书声和朗(lǎng)朗书声的区别，成语琅琅上(shàng)口和朗朗上(shàng)口的(de)意思，朗朗上口和琅琅上口读音，朗(lǎng)朗上口还是琅琅入口，琅琅上(shàng)口是什么意思啊等问题(tí)，小编将为你整理(lǐ)以(yǐ)下知(zhī)识：

琅琅书声和朗朗书声(shēng)的区(qū)别，朗朗上(shàng)口和琅(láng)琅上(shàng)口(kǒu)读(dú)音

　　琅琅上口与(yǔ)朗朗上口区别是(shì)读法不同、出处(chù)不同、意思不同。

　　具体如下：1、读法不(bù)同：朗(lǎng)朗上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅上口(kǒu)拼音láng láng shàng kǒu。

　　2、出处不(bù)同：朗朗上口出自老舍(shě)《诗与快板》：“散(sàn)文(wén)就不受(shòu)这么(me)多的(de)限制，虽然散(sàn)文也讲(jiǎng)究声调铿锵(qiāng)，能朗朗上口。

　　”出(chū)自清·王(wáng)韬《淞隐漫(màn)录·凌波女史》：“自幼即喜识字，授以(yǐ)唐诗，琅琅上(shàng)口(kǒu)。

　　”译文：从小喜(xǐ)欢认字，把(bǎ)唐诗传(chuán)授给他(tā)，便能(néng)读(dú)起来琅琅上口。

　　3：意思不(bù)同：朗(lǎng)朗上口意思是指诵读诗词文章时的声音响亮而顺口。

　　琅琅(láng)上口指诵(sòng)读熟练、顺口。

　　也中国现在有多少士兵军人，目前中国有多少士兵(yě)指文辞通俗，便于口(kǒu)诵(sòng)。

中文(wén)专业进：“朗(lǎng)朗”和“琅琅”在(zài) 形(xíng)容书声时有何(hé)不同？

　　“朗朗”和“琅琅”的(de)区(qū)腊型念别为：指代不同、出处(chù)不同、侧重点不(bù)同。

　　一、指代不同轮困

　　1、“朗朗”：形容声音清晰(xī)响亮。

　　2、“琅(láng)琅”：金石相击(jī)声、响(xiǎng)中国现在有多少士兵军人，目前中国有多少士兵亮的(de)读书声等。

　　二、出处(chù)不同(tóng)

　　1、“朗朗”：茅盾 《子夜》四(sì)：“那位青年(nián)的(de)声音(yīn)朗朗地在纷呶的诅(zǔ)骂中响了(le)起来。

　　租掘(jué)”

　　2、“琅琅(láng)”：明·高(gāo)启 《送高二文学游钱塘》诗：“读书闭阁人(rén)罕识，明(míng)月夜照声琅琅。

　　”

　　白话(huà)译文：家门紧闭(bì)，坐于高楼(lóu)独自读书，什么(me)人都不认识，夜晚(wǎn)明(míng)月高(gāo)悬，传出响(xiǎng)亮的读书声。

　　三、侧重点不同(tóng)

　　1、“朗朗”：朗朗是叠音形容(róng)词(cí)。

　　2、“琅(láng)琅”：琅琅是(shì)拟(nǐ)声词，象声词(cí)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 中国现在有多少士兵军人，目前中国有多少士兵