张雪峰是著名的考研导师，从(cóng)网络走红后，他开始将(jiāng)自己的(de)业务范围进一步扩大，进军(jūn)高考(kǎo)志愿的(de)填报领域(yù)。

张(zhāng)雪峰从北(běi)京迁到了苏州，成立了(le)专门的公司，公司目标是(shì)为广大(dà)考(kǎo)生指明未来方向。

在互联网的(de)浪潮下，张(zhāng)雪(xuě)峰有(yǒu)先发优势，毕(bì)竟他在各(gè)大(dà)互联网平台(tái)风起(qǐ)云涌之前，已经在(zài)网(wǎng)络成(chéng)名(míng)。

张雪(xuě)峰借(jiè)用已(yǐ)经成名的优势以及出众的口才(cái)，迅速在各大平台积累了上千万粉丝。

他(tā)时常在网络上评论高等院(yuàn)校，发(fā)表大学(xué)专业(yè)的报考建议，多次引起争议。这(zhè)次，他(tā)真的(de)闯祸了(le)，所说的言(yán)论(lùn)被(bèi)“群(qún)殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如果(guǒ)我是孩(hái)子的家长，孩子(zi)非(fēi)要(yào)报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一(yī)步(bù)表示(shì)，闭着眼睛报(bào)一个专业都比(bǐ)新闻好。

张雪峰为(wèi)何得此结论(lùn)呢？他也(yě)并(bìng)非(fēi)是(shì)一时(shí)兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称，现在人人(rén)是自媒体，学(xué)新闻传播(bō)的人中，八成(引号怎么写标点符号，稿纸双引号怎么写chéng)没(méi)有从事(shì)本专业。

张学峰此番言论后，引起传媒大学教授的(de)炮轰。

重庆大学的一(yī)位传播学的教(jiào)授发(fā)文批评(píng)张雪峰的(de)言论，认(rèn)为(wèi)张(zhāng)雪峰(fēng)是在忽悠孩(hái)子报(bào)志愿。他称(chēng)张雪峰本(běn)人就是(shì)在享受着传播的红利，吃着传播的饭，砸着传播的(de)锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权(quán)威部门教育部重(zhòng)磅发声(shēng)，教育部表示，严肃查处收取志愿(yuàn)填报高(gāo)价咨询费问题。

张雪峰涉及高(gāo)考(kǎo)志(zhì)愿填报领(lǐng)域。他的咨(zī)询填报(bào)费(fèi)用有(yǒu)的上万元，有的高(gāo)达(dá)几万(wàn)元。教(jiào)育部的发声，无疑(yí)让张雪(xuě)峰的业务(wù)雪上加霜。

查询(xún)张雪峰(fēng)老(lǎo)师的高考志愿(yuàn)填报的专(zhuān)栏内容(róng)，目前已经(jīng)下架。

中国教育报对张雪峰几乎(hū)是(shì)点名批评。中国(guó)教育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的网红言论。批评张(zhāng)雪峰只顾(gù)就业(yè)，而忽视(shì)了学生(shēng)的个人(rén)兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰此起(qǐ)彼伏的批评后，他也害(hài)怕了。张(zhāng)雪(xuě)峰发(fā)文表示，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张(zhāng)雪峰老师是聪(cōng)明人，在(zài)风口(kǒu)浪尖之下，他明显(xiǎn)收(shōu)敛了个人高调的(de)姿态。有些(xiē)话他(tā)只有以(yǐ)“我有(yǒu)一个(gè)朋友”的口吻向大(dà)家传(chuán)递，不再敢直接“口(kǒu)出(chū)狂言”。

社会正(zhèng)在(zài)教给张雪峰更多的知识和内(nèi)容(róng)。

未来，张雪峰老师会(huì)不会面临业务(wù)匮乏问题(tí)，公司经营能不能持(chí)续，都将(jiāng)是未知数。

从理(lǐ)论(lùn)层面上看，张雪峰(fēng)老师的言论(lùn)确实存(cún)在一定的偏见(jiàn)。从教育上看，我们(men)要(yào)从学(xué)生的兴(xīng)趣(qù)出发，引导学生追(zhuī)求(qiú)心中理想，实现(xiàn)个人抱负。

现实是(shì)残酷的。学生在大(dà)学学完专(zhuān)业(yè)知识后，面临的最(zuì)主(zhǔ)要的(de)问题还是生存问(wèn)题。张雪(xuě)峰老(lǎo)师(shī)只(zhǐ)是(shì)从生存(cún)角(jiǎo)度给学生更多的参考(kǎo)和意见，他(tā)的言论可能存(cún)在争议，但确(què)实给(gěi)更多的家长和学生打开(kāi)了思路，这不就是我们所(suǒ)倡导的百家(jiā)争(zhēng)鸣(míng)、百(bǎi)花(huā)齐放吗？

很(hěn)多人站(zhàn)在一(yī)定(dìng)高度上会说，要(yào)让学(xué)生(shēng)按(àn)照(zhào)自我(wǒ)的兴趣发展未来(lái)。如果(guǒ)一个老师仅(jǐn)仅以(yǐ)这(zhè)样一(yī)句话去(qù)告诉学生，而不结合学生的自(zì)身实际(jì)情(qíng)况出(chū)发，那这种(zhǒng)言论毫(háo)不负责(zé)。

作为(wèi)一个学生，他的认知很(hěn)大(dà)程(chéng)度上(shàng)停(tíng)留在书本知(zhī)识(shí)，他的思想层(céng)级(jí)和社会实际情况存在(zài)脱节现象(xiàng)。

学(xué)生所认(rèn)为的兴趣，并(bìng)不一定是他真正的兴趣。

作(zuò)为老师，应该帮学生发掘所追求的真正兴趣，或者是对他未来真正有益(yì)的(de)事情，以防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真(zhēn)正的(de)兴趣是你做了这件事(shì)，发(fā)现了这(zhè)件事存在困难，但(dàn)你内心仍然要去完成，要去做，这才(cái)是真正的(de)兴趣。而(ér)不(bù)是从(cóng)来没有干过一件事，但就是喜欢(huān)，内(nèi)心(xīn)想(xiǎng)做，但当真正做这件事的时候发现，不适合，不(bù)想做。

这不(bù)是(shì)兴趣，是(shì)在(zài)臆想。

高考志愿的(de)填报(bào)指导，真正对(duì)学生有(yǒu)意义的是(shì)：让学生区(qū)分自己所(suǒ)喜欢的东西是(shì)来源于臆想，还是真实的(de)兴趣。

我想，这也是张雪峰老(lǎo)师能够有一定支(zhī)持度的原因吧，他(tā)在帮(bāng)更多的学生区分(fēn)梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略，否则可能(néng)连觉(jué)都睡(shuì)不安稳。

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