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学好(hǎo)英语的最有效方(fāng)法有哪些呢，学(xué)好英(yīng)语的最有效方法有哪些(xiē)英文(wén)

　　在(zài)清晨阅读(dú)英语，每天就(jiù)朗诵(sòng)一篇文章即(jí)可。

　　这(zhè)一(yī)篇文章连续朗诵至少(shǎo)十遍。

　　但每一遍朗(lǎng)诵，都(dōu)要非(fēi)常(cháng)投入，就假装自己是美(měi)国或英国(guó)的电视台主持人在主持节目和主(zhǔ)播，你不是(shì)在读英语(yǔ)而是在用心声情并茂地讲(jiǎng)故事。

　　你会(huì)发现你一遍比一遍朗诵的好，这个(gè)可以快(kuài)速培养你的英语语感。

　　初中英(yīng)语学习八大时态，但是重点(diǎn)考察五大时态---一般将来时、一般现在时、一般过去时、现(xiàn)在进行时、现在完成时。

　　语态分(fēn)为主动语态与被动(dòng)语(yǔ)态，难(nán)点(diǎn)在于被动语态的(de)学习。

　　中考(kǎo)主要考察一般现在时(shí)、一般将来时(shí)、一(yī)般过去时和含有情态动词的被动语态。

　　学(xué)习方法：理解(jiě)概念，牢记公式，熟记标(biāo)志，准确(què)运用。

　　在初中英(yīng)语学习中，做作业之(zhī)前先复习也很重要(yào)。

　　复习能巩固之前学过(guò)的知识，强化学习效(xiào)果(guǒ)。

　　每(měi)天上完英(yīng)语课之(zhī)后，对于老师(shī)布置(zhì)的(de)作业，先不要急着去做，而是要先将当天老师讲(jiǎng)过的知(zhī)识(shí)点以及课本上的内容(róng)仔细复习一遍，然(rán)后再去做作业。

　　这样不仅能让(ràng)做(zuò)作业的正(zhèng)确率增(zēng)高，同时也达到了温(wēn)故(gù)知新的效果。

　　要具(jù)备(bèi)一定的英语听(tīng)、说、读、写能力，首(shǒu)先要掌(zhǎng)握一(yī)定(dìng)的词(cí)汇量。

　　快速扩大词汇量的最好办法就(jiù)是进(jìn)行多种体裁文(wén)章的(de)大量阅读(dú)。

　　理解和速度是(shì)阅读的两项基(jī)本(běn)功耳钉买925银好还是999好，925银适合养耳洞吗，两者缺一不可。

　　语言学家和心理(lǐ)学家的研究证明：加深(shēn)理解可以加(jiā)快读速;反过来，读速(sù)的加(jiā)快(kuài)也能加深理解。

　　两者是相互促进的。

怎样学(xué)好(hǎo)英语最有效的(de)方法有(yǒu)哪些？

　　综述：学(xué)习英语最最重要的就是词汇量。

　　1.记忆单词的(de)方(fāng)法

　　学英语(yǔ)最(zuì)关键(jiàn)的就是单词(cí)了(le)，毕(bì)竟英(yīng)语(yǔ)词句是有(yǒu)多个单词组(zǔ)成的，所以(yǐ)要学会如何扩充(chōng)自(zì)己单词量;大致可以通过阅读、生词记忆(yì)等方式来增加新(xīn)词(cí)汇量，如果出现无法记忆的新单词或者(zhě)难度(dù)较大(dà)的单词记得记录一下，并不断(duàn)的(de)去使用新(xīn)单词，这样总归比你不断的通过(guò)脑力去记忆好很(hěn)多的。

　　2.培养自(zì)己的解决问题思路

　　在学(xué)槐坦铅英语(yǔ)的过程当(dāng)中(zhōng)相信每一个人都有(yǒu)遇到过难题，而这(zhè)些难题有些人则选(xuǎn)择(zé)逃避，有(yǒu)些人则选择直视(shì)，所以(yǐ)要学会信或如何(hé)去解决问题，养成(chéng)解决(jué)问(wèn)题的思维方式，要想培养自己解决问题的能力最好(hǎo)的(de)方法就(jiù)是不断(duàn)的给(gěi)自己制造一(yī)些新(xīn)的(de)问(wèn)题，由简入(rù)难(nán)的(de)创造。

　　3.学习互动分享

　　要说(shuō)英语学习(xí)的(de)最终目的就是(shì)交流，因而要(yào)想从根本上(shàng)学好英(yīng)语，交(jiāo)流就是必不可(kě)少的，所以学要学会如何(hé)将自己学(xué)到的(de)通(tōng)过(guò)交流(liú)分享出去，与别(bié)人多(duō)多(duō)互动交流(liú)，一方(fāng)面对自己(jǐ)的英语思维方式有好处(chù)，一方面也可(kě)以(yǐ)突破自身英语(yǔ)交流的心理障(zhàng)碍(ài)，时间一长(zhǎng)也容易形成肌肉(ròu)记忆的。

　　4.塑造良好的英语学习环(huán)境

　　需(xū)要为(wèi)自己(jǐ)建立一个固定的(de)语(yǔ)言学习环境。

　　在(zài)这样一个语(yǔ)言学(xué)习环境(jìng)中，我(wǒ)们会慢慢自然地学(xué)习(xí)它。

　　如果一个根本不会说英语的人(rén)被扔到国外，即使他的英语水平更差，当(dāng)他回来的时(shí)候，他的英语水平铅好也会很(hěn)好。

　　5.树立英语学习自信(xìn)心(xīn)

　　学习中最(zuì)忌讳的是(shì)钓鱼三天，晒网两天，所以在学习的(de)过(guò)程(chéng)中(zhōng)。

　　我们必须学会树立学习的自信，并不(bù)断地告诉自己(jǐ)，我们可以(yǐ)做(zuò)到。

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