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颜元的教育思想思维导图，颜元的教育思想主张(zhāng)

　　颜元的(de)教育思(sī)想：1、培养目标：“实德实才(cái)之士”：颜(yán)元认(rèn)为人才(cái)是治国安民(mín)的根本，而人才主要依靠学校教(jiào)育来(lái)培养。

　　学校(xiào)教育的(de)培养目标是“实德实才之士(shì)”，即品德高尚、有(yǒu)真(zhēn)才实学的经世致用人才(cái)。

　　“实德(dé)实(shí)才之士”有(yǒu)两种，一(yī)种是“上(shàng)下粗精皆尽力求全”的(de)通才，另一种是“终身(shēn)止精一(yī)艺”的专门人(rén)才。

　　2、教育内容：“实(shí)学(xué)”：把以“六艺”为(wèi)中(zhōng)心的“三事(shì)”、“六府”、“三物(wù)”作为(wèi)教育内容，这就(jiù)是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于(yú)他“富(fù)国强兵”的(de)政治理想，少儿频道主持人都有谁啊，少儿频道主持人叫什么名字还提出(chū)教育要“兵农合(hé)一”“文武兼备”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习行”：“习性(xìng)”，即学习与实(shí)践(jiàn)相结合。

　　第一，教(jiào)学要(yào)联系实际，观察、练习，“躬(gōng)行而实践(jiàn)之”。

　　第二，反对(duì)静(jìng)坐读书、闭门(mén)读(dú)书和空(kōng)谈理义，因为(wèi)其(qí)脱离实际，不(bù)能解决实际问(wèn)题还(hái)影响健康。

　　第三，并非排斥通过读讲来学习知识，而是主张读书、讲学(xué)、习行相结合(hé)。

　　第四，人获得知(zhī)识(shí)的目(mù)的在于(yú)“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元(yuán)在(zài)自己规划的漳南书(shū)院中(zhōng)，陈(chén)设(shè)六斋，并规(guī)定(dìng)了各斋具(jù)体教育(yù)内容，实行“分斋教(jiào)学(xué)”。

　　漳南(nán)书院的(de)六(liù)斋分别(bié)为文事斋(zhāi)、武(wǔ)备斋(zhāi)、经(jīng)史斋、艺能斋、理学斋和帖括(kuò)斋。

　　之所以暂设“理(lǐ)学斋(zhāi)”和“帖括(kuò)斋”，是为了适应当时(shí)的实际(jì)，等时机到了则关闭这两斋。

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