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哈尔滨商(shāng)业大学是(shì)公办还(hái)是民办学校(xiào)啊，哈尔滨商(shāng)业(yè)大学是公办的吗

　　现在考生都(dōu)比较迷茫，我们即(jí)将要(yào)报考的院校是公办院校还是民办院校，经调查，哈尔滨商业大学是公立大学(xué)。

　　二、哈尔(ěr)滨(bīn)商(shāng)业(yè)大学是几(jǐ)本学校(xiào)

　　哈(hā)尔滨商业(yè)大学(xué)是本科院校(xiào)，属于一(yī)本院校。

　　注：原民办院校属于三本院校，现(xiàn)个别地(dì)区，二本、三本合并(bìng)，为二(èr)本院校。

　　三、哈尔滨商(shāng)业大学(xué)学(xué)校简介

　　三、公(gōng)办(bàn)学校和民办学(xué)校的(de)利(lì)弊

　　公办和民办最大的区别就(jiù)是(shì)公办的是国(guó)家掏钱修建完善教学设(shè)施，民办的是社会融资办(bàn)学(xué)。

　　从教学资源上讲，公办的院校大(dà)多讲师资历(lì)较高(gāo)，但是(shì)也(yě)是一些很好(hǎo)的名牌大学，二(èr)流的就没(méi)那么好了，民办(bàn)的院校现在大(dà)多也(yě)是(shì)请的公办院校的在职教师(shī)授课或者已经退休的老教授之类的(de)，而且(qiě)很(hěn)多大型的实验室和设备机房设(shè)施比公(gōng)办的(de)院校要好很多，因为国家每(měi)年(nián)给(gěi)高校拨款数量也是有限的，但是民(mín)办的就很(hěn)注重学生的实践(jiàn)能力(lì)，会(huì)大力(lì)往里注入资金，不管(guǎn)学校环(huán)境(jìng)还是学(x数学集合符号大全图解，数学集合符号大全及意义ué)习生活环境肯定比公办的要(yào)优越(yuè)很多(duō)，当(dāng)然(rán)花费也(yě)是(shì)比公办的要高的，但(dàn)是物价都是根据国家规定收取的，所以这都是可以查(chá)的(de)。

　　关键还是看你自己选择(zé)了(le)，反正(zhèng)学历都(dōu)是一样的。

　　公(gōng)办和民办最大的区别就是(shì)公办的是国家掏(tāo)钱(qián)修(xiū)建完(wán)善教学设施，民(mín)办的是社会融(róng)资办(bàn)学。

　　从教学资源(yuán)上(shàng)讲，公办的院校大多讲(jiǎng)师资(zī)历较高，但是也(yě)是(shì)一些很(hěn)好的名牌(pái)大(dà)学，二流的(de)就没那么好了，民办的(de)院(yuàn)校现在大多也是请的公办院校的在职教师授课或者已经退休的老教(jiào)授之类的，而且很多大型的(de)实验室和设备机(jī)房设施比(bǐ)公办的(de)院(yuàn)校要好很(hěn)多，因为国家每年给高校拨(bō)款数量也是有限(xiàn)的，但是民办的就很(hěn)注重(zhòng)学生的实践(jiàn)能(néng)力，会大(dà)力往里注入资(zī)金，不管学(xué)校(xiào)环境还是(shì)学(xué)习生活(huó)环境(jìng)肯(kěn)定比公办的(de)要(yào)优越很多，当然花费也是比(bǐ)公办的要高的，但是物(wù)价都是根(gēn)据国(guó)家规定收取的，所以这都(dōu)是可以查(chá)的。

　　关键还是看你自己选(xuǎn)择了，反正学(xué)历(lì)都(dōu)是一样(yàng)的(de)。

哈尔(ěr)滨商业大学是公办还是(shì)民(mín)办(bàn)学(xué)校？

　　哈尔滨商(shāng)业大学(xué)是一所(suǒ)以商业为主的(de)综合性大(dà)学，在全国各大(dà)高校中享有盛誉。

　　作为学生(shēng)，如果想(xiǎng)要(yào)接受专业的商业教育，哈尔滨商业大学是不(bù)二之选。

　　 哈(hā)尔滨商业(yè)大学性质公办

　　 哈尔(ěr)滨商业大(dà)学(xué)概况(kuàng)学校概(gài)况(kuàng)

　　 哈尔滨商业(yè)大学始(shǐ)建于1952年，是中国第一所多(duō)科性商业大学，经教育(yù)部批准，1958年开(kāi)始本科教育，1982年开(kāi)始研究生教育(yù)，是黑龙江省重点(diǎn)建设的(de)十所大学之一。

　　2006年在教育部普通(tōng)高等学(xué)校本科教学(xué)工作水平评(píng)估中(zhōng)获得优秀。

　　 学校一直面向全(quán)国(guó)30个省、市、自治区招生(shēng)，目前在校研(yán)究(jiū)生(shēng)、本(běn)科(kē)学生24000余(yú)人(rén)。

　　建校60年来(lái)，学校总计为(wèi)社会培养了10万多名各类专(zhuān)业人才，其中许(xǔ)多人已成为(wèi)著名(míng)专(zhuān)家学者、成功的企业家和优秀的(de)判掘党政(zhèng)管理干部(bù)，受到(dào)用人单位(wèi)的欢迎。

　　 学(xué)校建校以来(lái)，科学研究取得了丰硕(shuò)成果。

　　50年代研制出中国第一台饺子机，为饺子成为中式快餐和产(chǎn)业化做出了贡献(xiàn)；1960年我校的“读、看、论(lùn)、讲、做(zuò)、研(yán)、写七(qī)字(zì)一条(tiáo)龙”教学法研究在全国文教群英会(huì)上受到(dào)表彰并予(yǔ)推广，光明日报于1960年5月(yuè)29日(rì)报道我校的教学经验(yàn)；60年代首创我国三大会计记账方法之(zhī)一(yī)“财产收付记账法(fǎ)”，是(shì)新中国使用(yòng)长达30年适用于各行(xíng)业(yè)的会计记账方(fāng)法；80年代最早提出了东(dōng)北亚经济圈协(xié)作(zuò)开发(fā)的学术理论(lùn)，为东(dōng)北亚(yà)经济圈(quān)的开发奠定(dìng)了理论基础；90年代建立了全国高校第一(yī)所(suǒ)货币金融博物馆(guǎn)，推出一批有影响的科研(yán)成果(guǒ)；90年代判冲(chōng)腊后期(qī)完成的(de)“商业自动(dòng)化技术集成及示范工程(chéng)”填补了国内商业自动化研(yán)究的空白(bái)，获国家(jiā)国内贸易局科技进(jìn)步一等奖；2009年，《深化实践教学改革，提(tí)升学生创业(yè)与创新能力-经管综合(hé)实践中心的建(jiàn)设与实践》项目获(huò)国家级教学成果奖二(èr)等奖。

　　近(jìn)几年来，学(xué)校在法经济学(xué)交叉学(xué)科、现(xiàn)代流通(tōng)理论(lùn)、东北老(lǎo)工(gōng)业基地振(zhèn)兴(xīng)、抗肿瘤(liú)药物、绿(lǜ)色食品战略管(guǎn)理、食品研(yán)发(fā)、食品包装新材(cái)料(liào)等方面研究(jiū)成果显著，为区域经济和行业发展做出贡献。

　　近5年(nián)，学校承担了国(guó)家自然科学(xué)基金项目(mù)、国家哲学(xué)社会科学基金项(xiàng)目、国家科技支撑计划(huà)项目(mù)、教育部(bù)项目等纵向项目(mù)812项，各类横向项目179项，申请发明专利(lì)和掘滑实(shí)用(yòng)新型专利351件，授(shòu)权95项。

　　科研成(chéng)果(guǒ)先(xiān)后获得省部级以(yǐ)上(shàng)奖(jiǎng)励163项，出版著作361部,发表论文(wén)7617篇，被SCI、EI、ISTP收录(lù)论文1863篇。

　　 学校(xiào)先后与英国、美国、俄罗斯(sī)、日本、韩(hán)国、加(jiā)拿大(dà)、澳大(dà)利亚、台湾、香港(gǎng)等(děng)24个国(guó)家(jiā)和地区的(de)46所院校建(jiàn)立了友(yǒu)好合作关系。

　　与英(yīng)国利兹大学、爱丁堡龙比亚(yà)大学开展2+2、3+1+1联合培养本科生、硕(shuò)士(shì)生项目。

　　与美国中央(yāng)阿肯色大学、俄罗斯远东联邦大学(xué)、日本东京海洋大学、韩国湖南大学等院校开展本科学生互(hù)换交流项目(mù)。

　　学校(xiào)常年(nián)聘请美国、英国(guó)、俄罗斯、加拿大等(děng)国家的外(wài)籍(jí)教师及专(zhuān)家在校任教和从(cóng)事研究工作。

　　学校与国外友好学校之间学术交流(liú)频繁，经(jīng)常(cháng)举办学术讲座和国际会议。

　　学校(xiào)连续6年(nián)举办国家(jiā)援(yuán)外培训(xùn)项目，已有亚洲、非洲、南美(měi)洲和加勒比海地(dì)区(qū)、南太平(píng)洋地(dì)区(qū)和独联体共52个国家的(de)学员来(lái)校学习和培训。

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