1955年4月15日，一位(wèi)老人因为腹(fù)中的剧痛被送(sòng)往普林斯顿医院，此(cǐ)时他的主动(dòng)脉(mài)已经扩张到了(le)正常(cháng)血管直径的150%。三(sān)天后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺走(zǒu)了当时人类最伟(wěi)大(dà)的科学家的生(shēng)命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检(jiǎn)的病理(lǐ)学家托马斯哈(hā)维其(qí)实并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正死因，而是十分好奇他为什么(me)会(huì)这样聪明。面对着当时世界(jiè)上最聪明的尸体(tǐ)，哈维(wéi)开(kāi)始(shǐ)纠(jiū)结起来(lái)，他当时想，如(rú)果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆在他面前的(de)是一(yī)个千载难逢(féng)的机(jī)会，他可(kě)以(yǐ)零距离(lí)的研(yán)究世(shì)界上最聪明(míng)的大(dà)佬，如果能(néng)够取(qǔ)得成果(guǒ)，不但名利(lì)双收，还会(huì)颠覆(fù)整个医(yī)学界。烧(shāo)掉它，实在(zài)是太(tài)可惜(xī)了。巨(jù)大(dà)的好奇和探(tàn)究欲最终战胜(shèng)了哈维的(de)理(lǐ)智，在距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡(wáng)的(de)八小(xiǎo)时之(zhī)后，哈维悄悄地锯开(kāi)了他的颅骨，完整地(dì)取出了爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)并藏了起来。然而哈维只是(shì)一个病理学家，对大(dà)脑和神经系统的研究一(yī)窍不(bù)通，所以(yǐ)哈维在面对爱因(yīn)斯坦的(de)大脑(nǎo)时，除了称重(zhòng)和拍照什么也(yě)做(zuò)不了。

现在人(rén)类成年男性的大脑平(píng)均质量是1350克(kè)，而哈(hā)维测量的结果显(xiǎn)示，爱(ài)因斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比正常(cháng)人还少了足足二两半(bàn)。如此看来，人(rén)类的聪明程度与大脑的绝(jué)对质量关系并不大。后(hòu)来这(zhè)颗可怜的(de)大脑(nǎo)被切成(chéng)了(le)240块。在半个多世(shì)纪以来，人(rén)们一直在不断(duàn)的(de)探索其中的(de)奥秘(mì)，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)顶叶(yè)比常人(rén)大(dà)了(le)15%，后来人们把焦点又放在了(le)偏执体上(shàng)等等。可是(shì)大脑这些部分(fēn)所控制的区(qū)域都不是(shì)爱(ài)因斯坦(tǎn)的强(qiáng)项所在，因此这些理论都(dōu)没法让大多数(shù)的人(rén)所信服。而渐渐的，世界上大部分(fēn)的人都开(kāi)始相信这样(yàng)一种说法，人类(lèi)的大脑只开发了(le)不到(dào)10%，大(dà)多数的(de)人(rén)只能(néng)使用大(dà)脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就(jiù)已经是天才般(bān)的存在(zài)了，而爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑利用率(lǜ)已经达到了13%。在这(zhè)个理论(lùn)的基础上，一些研(yán)究(jiū)远古地外文明的人认为，人类的(de)大脑之所以没有被全部的(de)开发利用，是因为基因中的某(mǒu)些部分已经(jīng)被远(yuǎn)古时期造访地球(qiú)的高(gāo)智能生命(mìng)锁死，目的是为了防止(zhǐ)人类的(de)科技(jì)发展过快。这个理论也为各种科幻电(diàn)影(yǐng)提供了基础素材。经过了(le)《超(chāo)体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影渲染之后(hòu)，甚(shèn)至(zhì)让很多(duō)人都相信，如(rú)果大脑潜(qián)能(néng)开发超过50%，就可以唤醒人(rén)类的超能力，如(rú)果达(dá)到100%，就等同(tóng)于(yú)神一般的存在(zài)。对(duì)于这(zhè)样(yàng)的说法，你觉得可信吗？这个科学界最大的都市传说源自一位智(zhì)商比爱因斯(sī)坦还要高出一个层次(cì)的天才。事(shì)情(qíng)要(yào)从120年(nián)前(qián)说起。1898年(nián)4月(yuè)1日愚(yú)人节这(zhè)一天，世界上智商最高(gāo)的人出(chū)生(shēng)在(zài)一个犹太家(jiā)庭当中，这(zhè)个人叫(jiào)做威廉(lián)詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开始说话，18个(gè)月就可以(yǐ)阅读纽约时报(bào)，6岁的时候自(zì)学成了解剖(pōu)学和逻辑学，还可以通过自创的对数算出历史上(shàng)任意一天(tiān)是星(xīng)期几。8岁(suì)学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创了一门语言(yán)。11岁时被哈佛大(dà)学破格(gé)录取，成(chéng)了当(dāng)时哈佛有史以来最年(nián)轻(qīng)的新生。在(zài)进入(rù)哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领(lǐng)域有了很高(gāo)的造(zào)诣(yì)，并在100多(duō)位哈佛教(jiào)授和学(xué)生的面前进行了关于思(sī)维体的讲座。那场(chǎng)讲座上的教(jiào)授(shòu)坚信(xìn)希(xī)德(dé)斯将会(huì)成为世界上(shàng)最伟大的数(shù)学家之一。在希(xī)德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的数(shù)值(zhí)已经爆(bào)表，人们(men)推(tuī)测他的智商至少(shǎo)在260杨志的性格特点和人物事迹概括，杨志的性格特点和人物事迹简介到(dào)300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才(cái)少(shǎo)年的养成和他的(de)父母是分不(bù)开的，尤其是他的父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是一位(wèi)来自乌(wū)克兰的犹太移民，同样(yàng)是一(yī)个智商(shāng)极高的天(tiān)才，曾经在七年之内(nèi)获得了哈(hā)佛大学四个(gè)学位(wèi)，其中最让他引以为傲的是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯的(de)关门弟子。

也(yě)正(zhèng)是(shì)因为(wèi)对(duì)导(dǎo)师的(de)崇拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯(sī)成了自己儿子的(de)教父，还直接将孩子(zi)的名字命名为导师的名字(zì)。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子出生(shēng)之前就(jiù)已经下定(dìng)决心要(yào)释放(fàng)他儿子隐(yǐn)藏的(de)潜力，因为他认为年幼的(de)儿(ér)子(zi)代表了(le)一个机(jī)会，这个机(jī)会就是在现实的世界当中检验他的导师(shī)曾经(jīng)提出的一项(xiàng)理论。美(měi)国心(xīn)理学之父(fù)威廉(lián)詹姆斯始终认(rèn)为人类只使用了一小部分的身心资源，并发表在(zài)了(le)1907年的科学杂(zá)志上(shàng)的一篇(piān)文章当中。后(hòu)来随着天才少年(nián)被媒体的大肆报道，父亲鲍(bào)里斯坚信他(tā)的儿子被培养成了不(bù)世出(chū)的(de)天(tiān)才少年，印证了他最崇拜的导师的理(lǐ)论。可是人(rén)们(men)没有注(zhù)意到的是詹姆斯所说的，其实(shí)是身(shēn)心资(zī)源，而并非大(dà)脑，也没有提及任何的百分比。但是为什(shén)么后来却(què)出现了所谓的10%利用率，同(tóng)时又(yòu)和大脑联想在(zài)一起呢？1920年美(měi)国生(shēng)理学家卡(kǎ)尔拉(lā)什利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠(shǔ)学会(huì)以后，卡(kǎ)尔(ěr)就会(huì)切掉(diào)他们的一(yī)部(bù)分脑(nǎo)皮层，然(rán)后再(zài)与之前进行(xíng)对(duì)比。卡尔发现开(kāi)始(shǐ)切除的时候，老鼠(shǔ)并没(méi)有受(shòu)到(dào)什(shén)么影响，依然(rán)可(kě)以按照训练(liàn)找到食(shí)物。于是他就一直(zhí)切(qiè)一直(zhí)切，切到一(yī)半以后，老鼠似乎依然没(méi)有受到任(rèn)何影响。直到卡尔切到了一个脑(nǎo)区时，发现(xiàn)这(zhè)个区域对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫的影响非(fēi)常的(de)大，卡尔(ěr)把这(zhè)个区(qū)域归结为“活性(xìng)区(qū)域”，而其他对(duì)小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非活性的区域(yù)”。而且卡尔发现(xiàn)，他对(duì)活性(xìng)脑区(qū)切除(chú)的越多，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就会变得越傻，找不(bù)到食物。因此很多人(rén)认为这(zhè)就(jiù)是(shì)因为老(lǎo)鼠大(dà)部(bù)分的(de)大脑是没(méi)有(yǒu)被(bèi)开发利用的，所以(yǐ)即便是被切除掉，也(yě)对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人的意(yì)识就像冰山一样，只有露出表面(miàn)的部分才能被别人和自(zì)己看见，可(kě)还有(yǒu)隐藏在水下的很大一部分是人(rén)们不能(néng)轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的实(shí)验，人们(men)就将冰(bīng)山(shān)理论曲(qū)解为人(rén)脑(nǎo)潜能的开(kāi)发程度(dù)，把表面(miàn)的小部分理解为(wèi)已经(jīng)开发的脑潜能，而另(lìng)外的绝大部分则(zé)被认为(wèi)没有开发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版了(le)著名的(de)《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马斯(sī)为这本书写(xiě)的序言当中有这(zhè)样一(yī)句话，哈佛大学的威(wēi)廉(lián)詹姆斯(sī)教(jiào)授过(guò)去常(cháng)说(shuō)，一般人只(zhǐ)使用了(le)他(tā)潜在(zài)心(xīn)智能力的(de)10%，这句话(huà)随(suí)着人性的弱点在全球热销传遍(biàn)了全(quán)世界。10%这个数字(zì)也印在了大多数人的(de)脑(nǎo)海当中，再(zài)配上那场著名的小白(bái)鼠(shǔ)切(qiè)脑实(shí)验(yàn)，人类大脑最(zuì)多只(zhǐ)能开发使(shǐ)用10%的都(dōu)市传说(shuō)就这样席卷了(le)全世(shì)界。根(gēn)据调查，世界上相信这个理论的人类超过(guò)了65%，相(xiāng)比之下，直到(dào)2016年，相信进化论的人才只有(yǒu)54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论(lùn)本身也(yě)许不(bù)够完(wán)善(shàn)，还存在着(zhe)某些争(zhēng)议，但无论是遗(yí)传还是基因突(tū)变，物种(zhǒng)进(jìn)化的本质都是自然(rán)选(xuǎn)择的结果。在这个过(guò)程(chéng)中，物种(zhǒng)都(dōu)会遵守(shǒu)这样一个(gè)法(fǎ)则，使(shǐ)用或者是失去。也就(jiù)是说，如(rú)果有机(jī)体停止(zhǐ)使用某些器官，它们就会慢慢地适(shì)应，之(zhī)后退化(huà)直到(dào)消(xiāo)失。比如洞穴鱼在(zài)暗无天日的地下世界生活(huó)了(le)千百万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑同样是经过数(shù)百万年的自然(rán)选(xuǎn)择不断进化所形成的，虽然(rán)人类的大脑(nǎo)只占据着(zhe)体重的2%，但是作为世界上最(zuì)复杂(zá)的结构，大脑在氧气和营养上的消耗是(shì)巨大的，就(jiù)算是你坐在那里休息，什么(me)都(dōu)不想，它(tā)也依然需要(yào)整(zhěng)个人体20%的能(néng)量(liàng)来维持所有(yǒu)的大(dà)脑功能正常运(yùn)转。因为大脑皮层(céng)不但会调(diào)节躯(qū)体运(yùn)动(dòng)，整(zhěng)合各(gè)种感觉(jué)、控(kòng)制(zhì)语言的最高级中枢，同时又具有(yǒu)抑制整合(hé)情绪的(de)功能，甚至还在时刻准备着进行应急反射(shè)。比如(rú)一个人(rén)喊(hǎn)你一(yī)声的同时扔(rēng)向你(nǐ)一个苹果(guǒ)，正常人就会下意识的接住，而不是无(wú)动于衷，这(zhè)些都是(shì)大脑时刻(kè)在运转的结果。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物物种的成(chéng)年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真的只使用了(le)我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献(xiàn)出这么多的(de)能量来维(wéi)持整(zhěng)个(gè)大脑的功(gōng)能，对(杨志的性格特点和人物事迹概括，杨志的性格特点和人物事迹简介duì)于进化来说是一种极大(dà)的浪费，拥有一个体积(jī)更(gèng)小(xiǎo)，效率更高的大脑，才能更(gèng)加的凸显出生(shēng)存的优势。所以(yǐ)从进化上来说(shuō)，大(dà)脑是(shì)不可能仅仅(jǐn)开发(fā)了10%的。

可是(shì)卡(kǎ)尔(ěr)的老鼠(shǔ)实验(yàn)又(yòu)怎么解释呢？其实在(zài)当时，由于相(xiāng)关的知识盲区(qū)，卡尔所切除的部分(fēn)脑(nǎo)区其(qí)实(shí)是属于初(chū)级的视(shì)觉皮层，当他被切掉的(de)越多，导致的(de)视(shì)觉受损(sǔn)就越(yuè)严重(zhòng)，小老(lǎo)鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的(de)看不见，最(zuì)终导致了寻(xún)找(zhǎo)食物变得越来越(yuè)困难。随着科学(xué)的发展，我们已经可以(yǐ)通过(guò)正电子发射(shè)、断层扫(sǎo)描(miáo)和功能性的磁共振(zhèn)成像技(jì)术(shù)来(lái)监测大脑的活动。研究发现，大脑的每个部分(fēn)的功能(néng)都是不可或缺的，当一个人在做特定(dìng)的任(rèn)务时，大脑的不同部(bù)分是在协同工作的，哪(nǎ)怕只是活动一下手指，也是上亿个神经元协调(diào)工作的(de)结果。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也会处在一(yī)个(gè)不(bù)断活动的状态。因此，与(yǔ)大脑开发10%的(de)都市传说恰恰相反，目前(qián)人类(lèi)还没(méi)有找(zhǎo)到一个完全不活跃的大(dà)脑区(qū)域，这意味着人类的大脑其实已经被(bèi)开发了100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广泛(fàn)流行还有一个(gè)非常(cháng)现实的原(yuán)因(yīn)，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才(cái)是每个人所希望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超(chāo)高智商的天才培(péi)养、冰山理(lǐ)论以及卡(kǎ)内基著作(zuò)的畅销都成了营销故事当中最好的素材，再加上一些相关科幻电(diàn)影的渲染，使得更多的人(rén)相信了(le)这个(gè)都(dōu)市传(chuán)说(shuō)。这也意味着更多(duō)的人期待一种尖(jiān)端的技术或者神奇(qí)的药物(wù)可以解锁它(tā)，让他(tā)们在一夜之间成为超级天才。所以当有人告诉你可(kě)以(yǐ)利用剩余的大脑潜力(lì)来提高智慧，你要(yào)做(zuò)的(de)就(jiù)是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其(qí)实你的大脑和爱(ài)因斯坦之间并没有太大的差距，人与人之间的大脑(nǎo)相似度高达94%，但是人与(yǔ)人之间的理解能力(lì)、记忆能力以(yǐ)及创造力确(què)实存在着巨大的差异，这并不(bù)是因为大脑使用率的不(bù)足，而是(shì)在(zài)于神经元(yuán)的数量以及单(dān)个神经元(yuán)的(de)链接数。人类的(de)大脑大概有800亿个神经元(yuán)，神经元(yuán)与神经元之间并不会直(zhí)接(jiē)相连，而(ér)是会(huì)形成一(yī)种叫做(zuò)突(tū)触的结构，可以通过(guò)神经(jīng)递质将神(shén)经元(yuán)之间的电信号进行传递(dì)。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头或者是知识点在大脑当中都是一个信号，那么你的知识越多，想法越多，所(suǒ)形成的突触就会越多，而(ér)当你的(de)知识越(yuè)牢固，想法越熟(shú)练，突出的结构就(jiù)会变得越强大。反过(guò)来，这(zhè)个知识点或者(zhě)是想法(fǎ)的突出结(jié)构越(yuè)强(qiáng)大，意味(wèi)着知(zhī)识点的记忆越深刻，想法和(hé)动作就越(yuè)娴熟(shú)，每一(yī)个神经元最(zuì)多可(kě)以发出8000个突出(chū)。但是，一(yī)般人实际发出的连一(yī)半都达不(bù)到(dào)。比如张三的大脑有900亿个(gè)神(shén)经元，每(měi)个神经元平(píng)均有5000个突触链接，那么张三(sān)的知识量就有900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿个，而李四的大脑(nǎo)有800亿(yì)个神(shén)经元，每个神(shén)经(jīng)元平均有2000个突触(chù)链接，那么李四(sì)的(de)知识量(liàng)就有800亿乘以(yǐ)两千(qiān)一百六十(shí)万一个。虽然这(zhè)是为(wèi)了(le)让大家(jiā)能更好地(dì)理解(jiě)所做(zuò)出的(de)一种量化(huà)比喻，但是两个人的(de)知识(shí)量差(chà)距确(què)实是(shì)巨(jù)大的(de)。我(wǒ)们在(zài)每天的所有活动(dòng)与思考时，在大脑里面实际(jì)上就只发(fā)生这(zhè)两(liǎng)类活动，一个就是在强化已经形成(chéng)的突(tū)出，另一个就是在形成新的突出，也就是学习到新的知识。而这些(xiē)突出的结构越强大，大脑神(shén)经元之(zhī)间的(de)联(lián)系就越紧(jǐn)密(mì)，那(nà)么在同样(yàng)的工作要(yào)求之下，大脑(nǎo)就可以更快的调集(jí)更多的神(shén)经元，进入到活(huó)跃状态(tài)。大脑传(chuán)递信息的效率(lǜ)就会更高，那么外部表现(xiàn)出来(lái)的(de)就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃的(de)神经元(yuán)数量(liàng)过少，大(dà)脑传递(dì)的信息(xī)效率就会低，外部的(de)表现就是(shì)笨(bèn)拙、反应慢。而(ér)我们大脑(nǎo)中的电信号是通(tōng)过信息刺激(jī)所产生的(de)，产生之(zhī)后又会(huì)引发连锁反应，那(nà)么这就赋予了人类大脑更(gèng)强(qiáng)的一种联合能力。

由一(yī)个神(shén)经元受到刺(cì)激，最多(duō)可以(yǐ)发出8000个知识点的链接(jiē)，而这8000个知识点它又激活了8000个神(shén)经元，如果每(měi)个神经元(yuán)又(yòu)发出8000个知(zhī)识(shí)点(diǎn)链接，就意味着最(zuì)初的(de)一个知识(shí)点(diǎn)会产生(shēng)的连锁(suǒ)反应(yīng)，而激发(fā)出无数的念头和联想，我们(men)的创造力就这(zhè)样(yàng)产生了。但(dàn)是人脑的神经元并(bìng)不是天生就拥(yōng)有8000个链接的突触，多数(shù)的人在一生当(dāng)中，平均每个神经元所(suǒ)拥有的链(liàn)接突触其实连(lián)8000的一半(bàn)都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就是增(zēng)加神经元的(de)数(shù)量和增加(jiā)突出的数量。研究发现(xiàn)，大脑的(de)海马体中每天可(kě)以(yǐ)产生(shēng)大约700个新(xīn)的(de)神经元(yuán)，除(chú)了自(zì)然(rán)生长的神经元(yuán)，也(yě)可以通过学习、运(yùn)动和健(jiàn)康的饮(yǐn)食来促进新的神经元生成，而压力、睡眠不(bù)足和酒精则会(huì)阻碍新神(shén)经元(yuán)的(de)生成。杨志的性格特点和人物事迹概括，杨志的性格特点和人物事迹简介而增加突触的数量，就是(shì)通过主(zhǔ)动(dòng)的学习(xí)或者是思考，不断产生新(xīn)的突(tū)触(chù)，然后再(zài)强化它们。这就是为什(shén)么(me)善于主(zhǔ)动学习和勤于思考的(de)人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样(yàng)说，并不是因为我多聪(cōng)明，我只是比常人花更多的时间去思考问题(tí)而(ér)已。另外，突(tū)触还(hái)有这样(yàng)一(yī)个特(tè)点，它(tā)是动态形成(chéng)与(yǔ)动态削减(jiǎn)的(de)，用(yòng)的多的突(tū)触就(jiù)会被(bèi)强化，用的少的就会(huì)被弱(ruò)化，甚(shèn)至会被消(xiāo)除，或者是(shì)被其他的信息占用。外部的(de)表现就是遗忘和(hé)记忆(yì)衰退。这一点在(zài)进化方式(shì)上和洞穴是一样的(de)，比如不喜(xǐ)欢(huān)主动思(sī)考，懒得动脑的人，整天(tiān)对着电(diàn)视或者是电子设备的(de)时候，大(dà)脑就处(chù)在一个被动接受信息的状(zhuàng)态，是(shì)得不到主(zhǔ)动(dòng)信息(xī)刺激的，那么这(zhè)种就基本不(bù)会(huì)形(xíng)成有效的新的突出，所以封锁人类大脑(nǎo)的不是(shì)外星人(rén)，而(ér)是我(wǒ)们自己。

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