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颜元的教育思想思维导图，颜元的教(jiào)育(yù)思想主张(zhāng)

　　颜元的教育思想(xiǎng)：1、培养目标：“实德(dé)实才之士”：颜元认为人(rén)才是(shì)治国安民的根(gēn)本，而人才主要依靠学(xué)校教育(yù)来(lái)培养。

　　学校教育的培养目标是“实德实才之士”，即品德高(gāo)尚、有真才实(shí)学的(de)经世致用人才。

　　“实(shí)德实才之(zhī)士”有两种，一种是“上下(xià)粗精皆尽力求全(quán)”的通才(cái)，另(lìng)一种是“终身止精(jīng)一艺”的专(zhuān)门人才。

　　2、教育内容：“实(shí)学”：把以“六(liù)艺”为中(zhōng)心(xīn)的“三(sān)事”、“六(liù)府”、“三物”作为教(jiào)育(yù)内容，这(zhè)就(jiù)是(shì)颜(yán)元所谓(wèi)的“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵(bīng)”的政(zhèng)治理(lǐ)想，还(hái)提出教育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学(xué)习(xí)与实践相结合。

　　第二(èr)，反对静(jìng)坐读(dú)书、闭门读书和空谈理义(yì)，因为其脱离实际，不能解决实际问题还影响健康。

　　第三，并非(fēi)排斥通过读讲(jiǎng)来学习知(zhī)识，而是(shì)主张读00后初中学历很丢人吗(dú)书、讲(jiǎng)学、习行相结合(hé)。

　　第四，人获得(dé)知识的目的在于“实行”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋”教学：颜(yán)元(yuán)在(zài)自己(jǐ)规(guī)划的漳南书院中，陈(chén)设六斋，并规定(dìng)了各(gè)斋具体教育内(nèi)容，实(shí)行(xíng)“分斋教学”。

　　漳南(nán)书院(yuàn)的六斋分别为文事斋、武备(bèi)斋、经史斋、艺(yì)能斋(zhāi)、理(lǐ)学斋和(hé)帖括斋。

　　之(zhī)所以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应当时(shí)的实际，等时机到了则关(guān)闭这两(liǎng)斋。

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