认(rèn)真(zhēn)地(dì)还是认真的写作业，认真的与认真地(dì)是认真(zhēn)的和认真地(dì)的(de)区(qū)别在于用法不同，认真“的”后(hòu)面(miàn)接(jiē)名词的(de)。

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102693是哪个学校代码，10532是哪个学校代码>

认真地还(hái)是认真的写作业，认真的(de)与认真地

　　认真的和(hé)认(rèn)真地的区别在于用(yòng)法不同，认真“的”后面(miàn)接名(míng)词。

　　例如：认真的学(xué)习；

　　认真“地”后面接动词，例如：认(rèn)真地跑步。

　　意(yì)思是(shì)信以(yǐ)为(wèi)真；

　　当真；

　　严肃(sù)对待，不马虎。

　　示例(lì)：1、我(wǒ)们学(xué)习(xí)要(yào)踏实认(rèn)真(zhēn)，不要好高骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会计工作非常认真，生怕出现什么差错。

　　3、上课(kè)要认真听讲，不要三心二意(yì)。

　　4、代表(biǎo)们认(rèn)真讨论并且一(yī)致通过(guò)了决议。

认真地还是认真的写作业，哪(nǎ)个是正确的用法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的(de)结构蔽蔽告(gào)特(tè)点也必(bì)须(xū)和它前面的词(cí)和(hé)词组构成一种(zhǒng)特有(yǒu)形式来为它后(hòu)面的动词服宏明(míng)务，构成“状动关系”。

　　102693是哪个学校代码，10532是哪个学校代码如：他认(rèn)认真真地写。

　　此(cǐ)处的“地”便102693是哪个学校代码，10532是哪个学校代码为状语的标志，应读de。

　　她愉快地(dì)接受了这(zhè)件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构(gòu)特点是必须和它(tā)前面的词构成(chéng)一种固(gù)有的“的(de)字(zì)结构(gòu)”形(xíng)式来修饰、限制和说明后面(miàn)的名词或并首代词，使前后构成一(yī)种“定名(míng)关系”。

　　“的”即为定语的标志(zhì)，应读de。

　　如(rú)：刚刚建成的这所学校就是残疾人培训(xùn)学校。

　　3、“得”为结构助(zhù)词时，必须用在动(dòng)词或形容词(cí)之后(hòu)，带(dài)着(zhe)它后面(miàn)的词语为其前的动词或形容词服务(wù)，即作动形谓语的(de)补语。

　　如：看得(dé)清(qīng)清(qīng)楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得(dé)”便为补语(yǔ)的标(biāo)志(zhì)，应读(dú)de。

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