小学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小学(xué)生用(yòng)hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对较高(gāo)，适合用于界面(miàn)相对(duì)较(jiào)硬du或粗(cū)糙的物体(tǐ)，比如(rú)木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是(shì)"硬"，B是Black的(de)缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的(de)字越黑越(yuè)软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从(cóng)软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的(de)同素(sù)异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照笔(bǐ)芯(xīn)中石墨的(de)份量来划(huà)分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对(duì)较高，适合用于界面相对较硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适中，适(shì)合一般情况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯相对(duì)较软，适合绘(huì)画(尤其(qí)是素描)，其中2B铅(qiān)笔(bǐ)被用于填涂一些机器(qì)可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其(qí)他作业联系(xì)紧密(mì)

　　写一手(shǒu)好字(zì)，可让人(rén)受益(yì)终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其对学(xué)生来说(shuō)，学习写字实(shí)际也是一种行为规范的(de)养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在(zài)学习中，如果让(ràng)孩(hái)子一边学习好功课(kè)，一边(biān)进行抄写练习(xí)，可以互补互(hù)益。

　　久而久(黄鳝多了怎么保鲜存放 黄鳝冰箱半年可以吃吗jiǔ)之(zhī)，自然形(xíng)成(chéng)了行为规(guī)范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边(biān)学(xué)习课文，一(yī)边进(jìn)行生(shēng)字、词语和(hé)段落抄写练习，既(jì)可以巩固知识(shí)，又提高了写字(zì)水平(píng)。

　　特别是(shì)抄写(xiě)唐诗(shī)宋词时，还可以陶冶孩子(zi)们(men)的心灵情操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字与个人的关(guān)系不可忽视(shì)

　　写字是每个人很(hěn)重要、很基本的一项技(jì)能，当然有很多人认为(wèi)现(xiàn)在(zài)可(kě)以用打字机代替写字，写字教(jiào)学不必(bì)再强(qiáng)调(diào)了，但日常生(shēng)活中更多时候还是(shì)不能不靠手(shǒu)写的(de)。

　　人(rén)与人(rén)的交流，缺(quē)少不(bù)了写字，而写字(zì)对于(yú)培养一个人的耐心、恒心有着很大(dà)的助益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是阅(yuè)读和写作的基础，是(shì)1—2年级的(de)教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学(xué)生(shēng)字(zì)写得好坏，与他(tā)的学习有(yǒu)很(hěn)大的关联。

　　基本上来(lái)说，字写得(dé)工(gōng)整、美观(guān)的(de)学(xué)生，他在学习时也比较细心、认真(zhēn)，而(ér)字写(xiě)得潦(lǎo)草的学生，其学(xué)习(xí)也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如(rú)其人(rén)”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先(xiān)生认为“唯读书与写(xiě)字可以变化气质”，他对儿子的习字(zì)非常重视(shì)，在家(jiā)书中对于习字方面(miàn)有很多(duō)的论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致(zhì)力抓(zhuā)好两件事，一件(jiàn)是扫地，一件就是写(xiě)字(zì)。

　　确实(shí)，这两(liǎng)件(jiàn)事都不算大事，但对(duì)于一个人一生的成长关系(xì)甚(shèn)大。

小(xiǎo)学(xué)生用铅(qiān)笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小的(de)一(yī)个(gè)侄子(zi)就要上(shàng)小学了。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是首先要(yào)考虑的问题。

　　今(jīn)天和各位朋友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得我上小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐(nài)摔，都知道小孩子的东西总(zǒng)是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔(shuāi)了好(hǎo)几(jǐ)次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟(gēn)HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长(zhǎng)大后(hòu)，我(wǒ)才明白真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和B的含义(yì)，虽然大部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外(wài)要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要(yào)黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验的老司(sī)机(jī)，初学(xué)写(xiě)字(zì)的小朋友用(yòng)什么铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由是(shì)硬度适中；加之(zhī)小(xiǎo)孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易(yì)折断(duàn)。

　　听起来是(shì)很有道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我(wǒ)建(jiàn)议，第一次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也(yě)和大家(j黄鳝多了怎么保鲜存放 黄鳝冰箱半年可以吃吗iā)一散握(wò)宴(yàn)样，用专家的口吻(wěn)给家长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间的(de)教学，才(cái)发(fā)现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来(lái)没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微(wēi)软(ruǎn)一点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大(dà)家一个问题(tí)，为啥小孩子(zi)写(xiě)字(zì)普遍(biàn)比较用力？

　　我的解释(shì)是(shì)，因(yīn)为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很(hěn)多写字本的颜(yán)色(sè)本身(shēn)又不(bù)是太白，为(wèi)了让写出来的字能够看清，小朋友会不自觉加(jiā)大(dà)力(lì)量(liàng)，力量大到第二(èr)页，甚至(zhì)于(yú)第(dì)三(sān)页都(dōu)留有(yǒu)很(hěn)深(shēn)的(de)印记，导致下一页(yè)不光滑，影响(xiǎng)写字效(xiào)果。

　　同(tóng)时，用力写(xiě)字实在太容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重的问(wèn)题，因为孩子的骨骼发(fā)育(yù)不全，为(wèi)了加大力量，只(zhǐ)能用错误(wù)的(de)执(zhí)笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿势非常典型(xíng)的。

　　这就是(shì)为什么一二年级小朋友(yǒu)执笔姿势(shì)错误率很高的原(yuán)因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选择不(bù)当是执(zhí)笔姿(zī)势(shì)不(bù)对的一个很(hěn)重要的原(yuán)因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易(yì)断(duàn)。

　　理由(yóu)也很简(jiǎn)单(dān)，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写(xiě)出(chū)来的字能够看清楚(chǔ)就得把笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力(lì)黄鳝多了怎么保鲜存放 黄鳝冰箱半年可以吃吗，很容易就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说(shuō)了(le)一(yī)大堆HB的问题，其实答案已(yǐ)经一目了(le)然。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔的小朋友，如果直(zhí)接用(yòng)2B铅(qiān)笔，写字绝对不会(huì)像HB铅笔那么用力，而写出来(lái)却更加(jiā)黑(hēi)白分(fēn)明(míng)。

　　因为不需(xū)要特(tè)别用力写(xiě)字，执笔姿势(shì)自然也就容易正确了。

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