工科与理科是什么意思，工(gōng)科、理(lǐ)科是理科和工科的区别总(zǒng)的来说，理学(xué)研究(jiū)的是科学，工学研究的是(shì)技术(shù)；理学注(zhù)重理论研究，工学注(zhù)重(zhòng)实际应用(yòng)；理学培(péi)养的目标是(shì)科学家(jiā)，工(gōng)学的(de)培养目标是工程师(shī)的(de)。

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工科与理科是什么意思，工(gōng)科、理科

　　总(zǒng)的来(lái)说，理学(xué)研究的(de)是科学(xué)，工学研究的是技术(shù)；

　　理学注(zhù)重理论研(yán)究(jiū)，工学注重实际应用(yòng)；

　　理学培养(yǎng)的目标是科学家，工学的培养(yǎng)目标是工(gōng)程(chéng)师。

　　典型(xíng)的理(lǐ)学专业如数学、物理学、声(shēng)学(xué)、化学等；

　　典型的工科专业(yè)如环境科学与工(gōng)程、电子信息工程、化学工程、土(tǔ)木工程、轻化工程等。

　　工科（工程(chéng)学）是(shì)指(zhǐ)如材料科学、计算机(jī)、信息、电子(zi)、机械、电气、建筑、水利、汽(qì)车(chē)、仪器(qì)等研究应用技术(shù)和工艺的(de)学(xué)问。

　　工程学或一般手机电池多少毫安 4000毫安电池算大吗工(gōng)学即(jí)“应用科学和技术的原理(lǐ)，来解决问题”。

　　工程师通过想(xiǎng)象，判断(duàn)和(hé)推(tuī)理，将科学、技术、数学和(hé)实(shí)践(jiàn)经验(yàn)应用到设计(jì)、制(zhì)造、对象或程序的(de)操作中。

　　在学校中，将自然(rán)科(kē)学(xué)原理应用至工业、农(nóng)业(yè)各(gè)个生产部门(mén)所形成的诸多工程学(xué)科也(yě)称(chēng)为工(gōng)科(kē)或工学。

　　工(gōng)科(kē)是(shì)应(yīng)用数学、物理学(xué)、化学等(děng)基础科学(xué)的原(yuán)理(lǐ)，结(jié)合生产(chǎn)实(shí)践所积累的技术经验而发展起来(lái)的学科。

　　代(dài)表性(xìng)的(de)学科(kē)有土建类(lèi)、水利(lì)类、材料类(lèi)、电(diàn)工类(lèi)、电(diàn)子信息类、热能(néng)核能类、仪器(qì)仪表类、化工制药类(lèi)等(děng)等。

　　工(gōng)科(kē)的培(péi)养目标是在相应的工程领域从事(shì)规划、勘(kān)探、设计、施工、原(yuán)材料的(de)选择研究(jiū)和管理等(děng)方面工(gōng)作的高级工程技术人才。

　　主要是要培养实际应用(yòng)能力的工作人员。

　　以(yǐ)上所述主要指(zhǐ)传(chuán)统工科，此外(wài)还有新型工科(kē)。

　　新(xīn)型工科是(shì)指为适应高技术发展的需要而在(zài)有关(guān)理(lǐ)科(kē)基础上发展起(qǐ)来的学科。

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