音乐教(jiào)育类(lèi)包括哪些专业(yè)类(lèi)别，音乐教(jiào)育类包括哪些专业是音乐教(jiào)育类一般特指(zhǐ)音乐教育(yù)专业的。

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　　该专业主要培养和造就适(shì)应社会主(zhǔ)义市场经(jīng)济(jì)建设和教育改革发展(zhǎn)需要的具(jù)有较(jiào)好(hǎo)音(yīn)乐素养和教学能力的专门人才(cái)。

　　开(kāi)设此专(zhuān)业(yè)的院(yuàn)校有中央音(yīn)乐(lè)学院、上海(hǎ文章中副标题的格式怎么写，文章中副标题的格式要求i)音乐(lè)学(xué)院、天津(jīn)音乐学院、重庆师范(fàn)大学、西华师范大学、河(hé)北师范大(dà)学等。

音乐(lè)专业有哪些

　　音乐专业主(zhǔ)要包(bāo)括(kuò)声(shēng)乐、器乐(lè)、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个(gè)专业，其(qí)中音乐艺(yì)考主要(yào)分(fēn)为(wèi)两个(gè)方(fāng)向，一(yī)个(gè)是音(yīn)乐教育类(lèi)，另一个就是(shì)音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲(qū)的英文(wén)是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对(duì)素材进行整(zhěng)合、组装、创造(zào)性(xìng)地安(ān)排与使(shǐ)用。

　　早期的(de)音乐中，作(zuò)品必(bì)须能够顺(shùn)利(lì)进(jìn)行演奏才算完成(chéng)全部的(de)作曲(qū)工作。

　　并且，创作(zuò)能(néng)够(gòu)演奏出来(lái)的音乐(lè)才能算是作(zuò)曲。

　　随(suí)着音乐(lè)制作（Music production）技术(shù)的发展，某些(xiē)声部最后(hòu)即便没有实现演奏，或者说部分音响并不(bù)适合真实演奏或无法演奏(zòu)，也可通(tōng)过电子设备(bèi)获得想要(yào)的(de)音(yīn)乐效(xiào)果。

　　所以当今看(kàn)来，创作某(mǒu)些即便没有最后的(de)演(yǎn)奏(zòu)步骤(zhòu)的音乐也属于作曲。

　　作(zuò)曲是在完成音乐内容的创作。

　　音乐中所(suǒ)有元(yuán)素都服务于音乐内容，每个声(shēng)部(bù)都(dōu)是平等(děng)的(de)。

　　任何(hé)音乐形(xíng)式（包括单(dān)声部音乐与纯打击乐音乐）至少会包含织(zhī)体、曲式、编配(pèi)、速度、节(jié)拍。

　　改(gǎi)变这些的其中一(yī)个因素(sù)就有可(kě)能改变(biàn)一首音乐的内容，明确(què)这些才能(néng)称(chēng)为(wèi)作曲。

　　和声、复调、曲式分(fēn)析与(yǔ)管(guǎn)弦乐(lè)法(fǎ)，俗称为作曲“四(sì)大(dà)件”。

　　2、音乐教育如果你想主(zhǔ)修音乐，并且(qiě)想在(zài)毕业后(hòu)找到一(yī)份稳定的工作，那么音乐(lè)教育是一个不错的选择。

　　事实(shí)上这(zhè)也是大多数音乐专业毕业生的选(xuǎn)择。

　　如果你想成为(wèi)一(yī)名私(sī)人乐(lè)器教师或(huò)K-12音乐教师，大多数学校都(dōu)会要求你有一(yī)个学士(shì)学位，而大学教师(shī)就需要(yào)硕士或博士学位。

　　就拿美(měi)国举例来说，学(xué)生的音乐(lè)教育学位课程可以(yǐ)为自己(jǐ)在大学(xué)所在州的认证做准备，所(suǒ)以如果学生毕业(yè)于肯塔(tǎ)基州的音乐教育学(xué)士课程，不一定(dìng)有资格(gé)在伊利诺斯(sī)州任教。

　　而中国的情况(kuàng)就各有不同，每个地区每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐(lè)表(biǎo)演在本(běn)科(kē)和研(yán)究生阶段，音乐(lè)表演课程(chéng)给学(xué)生时间和资源(yuán)来(lái)专注(zhù)于(yú)演奏音乐和磨练他们在一种主要(yào)乐器(qì)上的技能。

　　这(zhè)些课程要文章中副标题的格式怎么写，文章中副标题的格式要求求学生在入学前参加试镜，培训(xùn)学(xué)生成为表演家、音乐治疗师、私人(rén)乐器教师、歌(gē)剧演唱家、指挥家、教(jiào)堂管(guǎn)风琴手和(hé)音乐家。

　　4、音乐制作/录音(yīn)艺术电子音乐(lè)制作(zuò)，电子音(yīn)乐制作又名MIDI制作，是九十年代随着电脑的(de)产生(shēng)兴起而兴起的一种在电(diàn)脑上完成制作(zuò)的音乐，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最(zuì)热门(mén)的专业无疑(yí)非电子音乐(lè)制作(zuò)莫属。

　　音(yīn)乐技术/录(lù)音艺术的学生将学习音(yīn)乐技术硕士学位(wèi)所需的录音、音乐(lè)制(zhì)作(zuò)、现场声(shēng)音、电(diàn)子音(yīn)乐、信号处理、沉(chén)浸式音频(pín)、AR/VR技术、音乐(lè)认(rèn)知(zhī)、音乐信息(xī)学等领域的高级技能。

　　需要学生在音乐技术的所有领域(yù)都拥有坚实的(de)基础，通(tōng)过(guò)与音乐表演和作曲专业的学(xué)生合作，尝试在实验性音乐与传统音(yīn)乐之间建立联(lián)系。

　　5、编曲唱作务敏锐度(dù)，以进入竞争激烈的词曲创作领域(yù)。

　　学生将参加作曲(qū)相(xiāng)关的一对一课程(chéng)，发展特(tè)定(dìng)的技能和(hé)自己的(de)风格，并获得在不断发展的音乐产业中工(gōng)作所(suǒ)需要的一系(xì)列工具和技术。

　　偏(piān)向于流(liú)行音乐方面的作曲编曲，招收的很多都是在唱歌方面(miàn)有不错基础的学(xué)生，在软件的学习上不会太过强求，更(gèng)偏向于音乐的创造性。

　　研究的很多方面也是现代流行音(yīn)乐方面(miàn)的风格、创作方(fāng)式(shì)等。

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