张雪峰是著名(míng)的考(kǎo)研导师(shī)，从网络(luò)走红(hóng)后，他开始将自(zì)己的业务范(fàn)围进一步扩(kuò)大，进军高考志愿(yuàn)的填报(bào)领域。

张雪峰从北京迁到了苏州(zhōu)，成(chéng)立了专门的公(gōng)司，公司(sī)目标是为广大考生指明未(wèi)来方(fāng)向。

在互联网的浪(làng)潮下，张雪峰有(yǒu)先发优势，毕(bì)竟他在各大互联网(wǎng)平(píng)台(tái)风起云(yún)涌之前，已经在(zài)网络(luò)成名(míng)。

张雪峰借用已经成(chéng)名的(de)优势以及出众的口才，迅速在各大平台积累(lèi)了上(shàng)千万(wàn)粉丝。

他(tā)时(shí)常在网络上(shàng)评论(lùn)高等院校，发(fā)表大学专业的(de)报考建议，多(duō)次引起争议。这次，他(tā)真的闯祸了，所说的言论(lùn)被(bèi)“群殴”。

张雪峰在视频当中直截(jié)了当的称，如果我是孩子的家长(zhǎng)，孩子非要(yào)报考新(xīn)闻(wén)学(xué)，我一定把他打晕。

张雪峰进一(yī)步表示，闭着眼睛报一个专业都比新闻(wén)好。

张(zhāng)雪峰为何得此(cǐ)结论呢？他(tā)也并非是(shì)一时(shí)兴起(qǐ)，胡言(yán)乱语(yǔ)。

张雪峰称(chēng)，现(xiàn)在人人是自媒(méi)体，学新闻传播的人中，八成没有从事本专业。

张学峰(fēng)此番言论后，引起(qǐ)传媒大学教授的(de)炮轰。

重庆(qìng)大学的一位传播学的教授发(fā)文批评张雪(xuě)峰(fēng)的言论，认为张雪(xuě)峰是在忽悠(yōu)孩(hái)子报志愿。他称张(zhāng)雪(xuě)峰本人(rén)就是在享(xiǎng)受着传(chuán)播的红利，吃(chī)着(zhe)传播的饭(fàn)，砸着(zhe)传播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威部门(mén)教(jiào)育部(bù)重磅发声，教育(yù)部表示，严肃(sù)查处收取志愿填报(bào)高价咨询费(fèi)问题。

张雪峰涉及高考志愿(yuàn)填报领域。他的(de)咨询填(tián)报费(fèi)用有的上万元(yuán)，有的高达几万元。教育部的发声，无疑让(ràng)张(zhāng)雪峰的(de)业务雪上(shàng)加霜。

查询张雪(xuě)峰老师的高考志愿(yuàn)填报的专栏内容，目前已经下(xià)架。

中(zhōng)国教育报(bào)对张雪峰几乎(hū)是(shì)点(diǎn)名(míng)批评。中国教育报在(zài)2023年6月22日出版的(de)评论文章，炮(pào)轰张(zhāng)雪(xuě)峰的(de)网红言论。批评(píng)张雪峰只顾(gù)就业，而忽(hū)视(shì)了学(xué)生的个(gè)人兴趣(qù)，具有误导(dǎo)性。

各方(fāng)对张雪峰此(cǐ)起彼伏的批评后(hòu)，他也害(hài)怕了(le)。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老i师是聪明人，在风口浪尖之下，他(tā)明显收敛了个人高调的(de)姿态。有些话(huà)他(tā)只有以“我有一个朋友”的口吻向(xiàng)大(dà)家传递，不(bù)再敢直接“口出狂言”。

社(shè)会正在教给张(zhāng)雪峰更多的知识和内容(róng)。

未来，张雪峰老师(shī)会不会面临业务匮乏问(wèn)题(tí)，公司经营能(néng)不能持(chí)续，都将(jiāng)是未知数。

从理(lǐ)论层面上看，张雪(xuě)峰(fēng)老师的言论确实存(cún)在(zài)一定的(de)偏见(jiàn)。从教(jiào)育上看(kàn)，我们(men)要从学生的兴(xīnig)趣出发，引导学生追(zhuī)求心中理想，实(shí)现个人抱(bào)负。

现实是残酷的。学生在大学学完专业知(zhī)识后，面临的最(zuì)主要的(de)问题还是(shì)生存问题。张雪峰老师只是从生存角度给学生(shēng)更多的参考和(hé)意见，他的言论可能存(cún)在争议，但确(què)实给更多的家(jiā)长(zhǎng)和学生打开了(le)思(sī)路(lù)，这不就是(shì)我们(men)所倡导(dǎo)的百(bǎi)家争鸣、百花齐放吗(ma)？

很多人站在(zài)一定高度上会说，要让学(xué)生按(àn)照自我的(de)兴趣发(fā)展未(wèi)来。如果一个(gè)老师仅仅以这样一句话去(qù)告诉(sù)学生，而不结合学生的(de)自(zì)身实际情(qíng)况(kuàng)出发，那这种言论毫不负责。

作为(wèi)一个(gè)学(xué)生，他的认知很大程度上停留(liú)在书本(běn)知识，他的思想层级和社会实际情况存在脱节(jié)现(xiàn)象。

学生所认为的(de)兴趣，并不一定是他真(zhēn)正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所追求(qiú)的真正兴(xīng)趣，或者是对他未来真正有益的事情(qíng)，以防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴(xīng)趣是你做了这件(jiàn)事，发现(xiàn)了这件事存在困(kùn)难，但(dàn)你内心仍然要(yào)去完成，要去做(zuò)，这(zhè)才(cái)是真正的兴趣。而不是从来没有干(gàn)过(guò)一件(jiàn)事，但(dàn)就是喜(xǐ)欢(huān)，内(nèi)心想做，但当真正(zhèng)做这件事的时候发现，不适合(hé)，不(bù)想做。

这不是兴趣，是在(zài)臆想。

高考志愿的填报(bào)指(zhǐ)导，真正(zhèng)对学(xué)生有(yǒu)意义的是：让学生区分自己所(suǒ)喜(xǐ)欢的(de)东(dōng)西是来源(yuán)于臆想，还是真实的(de)兴(xīng)趣。

我想，这(zhè)也是张(zhāng)雪(xuě)峰老(lǎo)师能够有一定(dìng)支持(chí)度的原因(yīn)吧(ba)，他在(zài)帮(bāng)更多(duō)的学(xué)生区分(fēn)梦境与现实。

梦是要做的(de)，但现实绝对不(bù)可(kě)忽(hū)略，否则可能连觉都睡不安稳。

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