校园(yuán)暴力的主要(yào)表现(xiàn)是什么意思(sī)，校(xiào)园(yuán)暴力表现在哪几个方面(miàn)是校园欺凌(líng)不一(yī)定在校(xiào)园内发生，放学后同学(xué)间(jiān)的欺负行为(wèi)也算在(zài)内的。

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校园暴力的(de)主要(yào)表现是(shì)什么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面

　　其主(zhǔ)要表(biǎo)现是身体强壮(zhuàng)的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉(ròu)体上感(gǎn)到痛苦。

　　校园欺凌通常都(dōu)是重(zhòng)复发生(shēng)，而(ér)不是单一的偶(ǒu)发(fā)事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺(qī)凌者不觉得自己有(yǒu)错，而且受害者怕事，默默承受而(ér)不敢反(fǎn)抗(kàng)和告发(fā)欺(qī)凌者。

　　因(yīn)此，恶性循环导致受害者的身心(xīn)深(shēn)受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的形(xíng)式(shì)：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢，扇打以及(jí)抢夺财物等，是(shì)容易察(chá)觉欺凌形(x公杂费包括哪些费用，公杂费包括哪些日用品íng)式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及(jí)替别人(rén)取(qǔ)侮辱性(xìng)绰号等，是(shì)不容(róng)易察觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立(lì)、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不容(róng)易(yì)察觉的(de)欺凌形(xíng)式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络(luò)发表对受(shòu)害(hài)者不利的网络言(yán)论、曝光隐私以及(jí)对受害者的照(zhào)片进行(xíng)恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关治(zhì)理(lǐ)方案：

　　1、北京解(jiě)决校园(yuán)欺凌

　　2018年(nián)7月(yuè)5日北京为解决校园欺凌，教育部首先发布北京市中小学欺凌(líng)治理方案公布：发(fā)生校园(yuán)欺凌须限时上报。

　　在教育部(bù)等部门发(fā)布的《加强中小学(xué)生欺凌(líng)综合治理方(fāng)案》中要求，学校(xiào)在启动调查处理程序10日(rì)内须完成调查，而在(zài)此(cǐ)次北(běi)京市(shì)各区公布(bù)的(de)实施(shī)方案中，除了对调(diào)查时间有要求外，对于(yú)事件的及时上(shàng)报(bào)也做出了(le)严(yán)格的时间要求。

　　2、10分钟内(nèi)须向上级部门口(kǒu)头汇报(bào)

　　例如北京市东城区(qū)在实施方案中明确提出，如发生欺凌事件，各校要在10分钟内向上级单位进行口(kǒu)头(tóu)汇报，2小时内(nèi)递交(jiāo)详细文字材(cái)料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直(zhí)接与司法部门对接

　　与东城(chéng)区类(lèi)似，海淀区除了(le)要求30分(fēn)钟(zhōng)内口头上报区教委外，对(duì)于情节较为严重的，还要(yào)求学校(xiào)要(yào)与属地派出所、司法等(děng)部门进行对接。

校园暴(bào)力的表现有哪些

　　校园暴力的表现(xiàn)具体如(rú)下(xià)：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱性绰号；指(zhǐ)责受害(hài)者无用。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受害者的(de)个人财产、教科(kē)书(shū)、衣裳等(děng)，损坏，冲没(méi)或通过他们嘲笑(xiào)受(shòu)害者(zhě)；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受(shòu)害者强(qiáng)，而欺凌是在受害者未(wèi)能保护自己的情况下发生(shēng)；

　　5、传漏租(zū)播(bō)关于受(shòu)害(hài)者的(de)消极谣言(yán)和闲(xián)话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者(zhě)做(zuò)他或她不想要做的散搜(sōu)纳，威胁受(shòu)害(hài)者跟随(suí)命令；

　　7、让受害(hài)者遭遇(yù)麻烦，或令受害(hài)者招致处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论受害者(zhě)的(de)体(tǐ)貌、性取向、宗教、种(zhǒng)族、收入水平、国籍、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害(hài)者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱或(huò)物品；

　　11、画(huà)侮(wǔ)辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网志或论坛(tán)上发表具(jù)有(yǒu)人(rén)身(shēn)攻(gōng)击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共(gòng)和国民法(fǎ)典》第一千二百(bǎi)条

　　限(xiàn)制(zhì)民事行为能力人在学校或者其他教育(yù)机构学习、生(shēng)活期(qī)间受(shòu)到人身损害，学校或者其(qí)他(tā)教育机构未(wèi)尽到教育、管理职责(zé)的，应当承(chéng)担侵(qīn)权责任。

　　第(dì)一(yī)千(qiān)二百零(líng)一条

　　无民事行为能力人或者限(xiàn)制民(mín)事行(xíng)为能力人在幼儿园、学(xué)校或(huò)者其他教育机(jī)构学习(xí)、生活期间，受到(dào)幼儿(ér)园、学校或(huò)者其他(tā)教(jiào)育机构以(yǐ)外的第三人人身损害的(de)，由第(dì)三人承担侵权责任(rèn)；幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其他教育机构未尽到(dào)管理职(zhí)责的(de)，承担相应(yīng)的(d公杂费包括哪些费用，公杂费包括哪些日用品e)补充责(zé)任。

　　幼儿园、学校或者其(qí)他教(jiào)育机构承担补充责任(rèn)后，可(kě)以(yǐ)向第三人追偿。

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