大学的学分是啥意思，大(dà)学学分的规范是什么(me)是学(xué)分制，教育形式的一种，以(yǐ)选课为中(zhōng)心，教师辅导(dǎo)为辅佐，经(jīng)过绩点和学分，衡量(liàng)学(xué)生(shēng)学习质和量的归纳教育管(guǎn)理准则的。

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大(dà)学的学分(fēn)是啥(shá)意思(sī)，大(dà)学学分的规范是什(shén)么

　　学分制，教育(yù)形式的一种，以选(xuǎn)课为中心，教师(shī)辅导为辅佐，经过(guò)绩点和学分，衡量学生

　　学习质和量的归纳教育(yù)管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　与班建(jiàn)制、导(dǎo)师制(zhì)合(hé)称三大教(jiào)育形(xíng)式(shì)。

　　19世纪末学分(fēn)制

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年北(běi)京大学在国内首先实施”选课(kè)制”，1978年国内一(yī)些有条件(jiàn)

　　的大学开端试行学分(fēn)制，现在学(xué)分制变革已(yǐ)在(zài)国(guó)内高校(xiào)全(quán)面推(tuī)开。

大学(xué)学分是什(shén)么意思

　　学分(fēn)，是用于核(hé)算学生学习(xí)量的(de)一种 计量单位 ，按学期核算(suàn)，每门(mén)课(kè)程及实(shí)践环节的详细学分数(shù)以(yǐ)专(zhuān)业(yè) 教育方案 的规则为准。

　　部分校(xiào)园也有按学分(fēn)收(shōu)费的(de)准则。

　　经过学分能够迪丽热巴男朋友，迪丽热巴全名评判学(xué)生(shēng)在(zài)大学期间的学习常(cháng)识的广度，学(xué)生(shēng)获(huò)得的学分越多(duō)，阐(chǎn)明学(xué)生学(xué)到的东西(xī)也就越多。

　　在某些(xiē)大学中，学分也变(biàn)成了点评学生(shēng)优异程度的一(yī)个重要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分制概述(shù)

　　　　学分(fēn)制，是指以选课为(wèi)中(zhōng)心(xīn)，以位置为辅(fǔ)佐，经(jīng)过绩点和学分衡(héng)量学生(shēng)学习质量的归纳教(jiào)育管理准则。

　　敬缓(huǎn)学分制(zhì)创始于美国哈(hā)佛(fú)大学，与班建制、导师制合称三(sān)大教育形式(shì)。

　　二、学(xué)分(fēn)制的分(fēn)类

　　　　1、学年(nián)学分亮睁模制

　　　　既(jì)有学(xué)年(nián)约束的(de)特(tè)征(zhēng)，又有彻底学(xué)分制的特征(zhēng)。

　　它既(jì)保留了学年制方案(àn)性强、专业分类紧密完好的特(tè)性，又具有学分制(zhì)的某些长早樱(yīng)处，比方，在(zài)对课程的选(xuǎn)修方面，给予学生在必(bì)定范围内的自由度(dù)等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻(chè)底学分制是一种(zhǒng)把(bǎ)有必要获(huò)得的(de)结(jié)业(yè)总(zǒng)学分作为结业规范的一种教(jiào)育管理准则，它(tā)要求依照(zhào)培养目标和教育(yù)方案(àn)中各门课程及(jí)教(jiào)育环(huán)节的学时量，确认每门课程(chéng)的学分，设置(zhì)必修课和选修课，规则(zé)各类课(kè)程的(de)份(fèn)额，以及准予(yǔ)学生结业(yè)的最(zuì)低总学分。

　　　　3、绩点学(xué)分制

　　　　绩点(diǎn)学(xué)分制是在(zài)学分(fēn)制(zhì)基础上发(fā)生的一种能用以显现(xiàn)学生每门课(kè)程(chéng)的学习成果的质量，以及学(xué)年和结业总成果质量的(de)教育管(guǎn)理准则,，其(qí)核(hé)算公式为(wèi):学分绩点=学分×绩(jì)点(diǎn)。

　　　　4、加权学(xué)分制

　　　　加(jiā)权(quán)学分制也是(shì)在学分制的基础上发生的一种能用(yòng)以显现(xiàn)学生对(duì)某些要点课程的学习质(zhì)量，以区别学生专业水平(pín迪丽热巴男朋友，迪丽热巴全名g)凹凸的教育管理准则。

　　实施加权学(xué)分，将(jiāng)教(jiào)育方案中的学分，依据课(kè)程类别，求(qiú)学(xué)成(chéng)果差异等别离确认不同的权重系数，方案学分乘以权重系数，得出(chū)加(jiā)权学分(fēn)，以(yǐ)区别(bié)学生学习成(chéng)果好坏，并(bìng)做为选拔尖子生、评优、评奖的重要(yào)依据。

　　　　5、附加学分(fēn)制

　　　　附加学分制是在要求(qiú)学生(shēng)修满教育方案规则的最低学格外，还应(yīng)修满课外附加学分(fēn)才干结(jié)业的一种教育(yù)管理准则(zé)。

　　一般(bān)说(shuō)来，课(kè)外附加学分可依据学生参与(yǔ)学科比赛与学术活动、思想(xiǎng)品德(dé)与社会工作(zuò)、文体活动与公益活(huó)动的状况来鉴定。

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