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  集美(měi)大学自考(kǎo)和高考的(de)区(qū)别

  高(gāo)考,全称(35c到底有多大,35c是多少chēng)为“普通高等学校招(zhāo)生(shēng)全国统一考试(shì)”,基本上是社会中所有人(r35c到底有多大,35c是多少én)员期待成才的一种现实性必备途径,其价值意义无(wú)异于古代封建时(shí)期的科举取仕一般,是所(suǒ)有社会学子登上高等知(zhī)识殿堂的必经途(tú)径,社会中称之为“全日制(zhì)”或“普招生”。

  而(ér)自考,通称为“高等教(jiào)育自学(xué)考试”,从(cóng)1981年正式开考以来,由于学习方式的开(kāi)放性特(tè)点(diǎn),以及理论(lùn)知(zhī)识的完(wán)备性要求(qiú),而广受(shòu)专科学生以(yǐ)及社会励(lì)志改变命运人(rén)士的欢迎。

  自考(kǎo)就是(shì)那一扇重新让为你(nǐ)打开的窗。

  01、自考是高(gāo)考的重要补充手(shǒu)段

  普通(tōng)高等教育是社会正常化教(jiào)育(yù)机(jī)制(zhì)模式;

  而继续教育则是(shì)社会(huì)中在(zài)职人员追求上进的最有效手段,自(zì)考作为(wèi)继续教育的先行者,起到了对于高(gāo)考制度最实际的补充(chōng)作(zuò)用。

  自考人群主体基本上面(miàn)向的是大中专院校学生、高考(kǎo)失榜、生活(huó)不如意以及期待(dài)“知识改(gǎi)变命运(yùn)”的群体,对于这一类人,自考能让其对(duì)于社会的(de)学术追(zhuī)求重新回到正常轨道,让他们自身的价值能(néng)获得主流(liú)社会(huì)的强(qiáng)烈肯定,符(fú)合现代化建设所需(xū)的价(jià)值(zhí)观和知识(shí)体系。

  02、对比高考,自考(kǎo)具开放性特色

  自考(kǎo)生学习(xí)方式具有强(qiáng)烈(liè)的自育、自励价(jià)值,更(gèng)有(yǒu)其开放性(xìng)模式兼容特色,受到社会(huì)中(zhōng)各类(lèi)求学人士(shì)的广泛欢迎(yíng)。

  高考,尽管(guǎn)参考人数较多,浩浩荡(dàng)荡,然而其自身(shēn)群体(tǐ)多集(jí)中于(yú)18岁左右的高中毕业历届生与应届生(shēng),很难(nán)照顾到(dào)其他求学(xué)人(rén)群(qún)的学(xué)习需求(qiú),而且一考定终身模式,多少年(nián)来一直受到教育界(jiè),各界有影响(xiǎng)人士对于其合理性(xìng)的质疑,因此自(zì)考(kǎo)反而具备强烈的反衬色(sè)彩(cǎi),我(wǒ)们应该为自考感(gǎn)到自豪(háo)。

  什么是自考本科(kē)?

  自考(kǎo)本科是高等教育自学(xué)考试(shì)本科的简称,自考本科(kē)是我(wǒ)国基(jī)本(běn)高等教育制度之一,成绩合(hé)格后由主考学校和高(gāo)等教(jiào)育自学(xué)考试委员会联合颁(bān)发大学(xué)毕业(yè)证书,国(guó)家承认学(xué)历,学信网可查,符合(hé)条件者由主(zhǔ)考大学授予学(xué)士学位。

  获得自考本科学历,根据国家(jiā)教育部1988年15号(hào)文件,享受普通高等(děng)教育毕业证书(shū)相同的法律效(xiào)力。

  很多单位(wèi)为什么不(bù)承认自考本科原因(yīn):很多用(yòng)人(rén)单(dān)位会觉得自考本科是(shì)靠自学出来的,并没有(yǒu)通过专业的学习,怀疑个人能(néng)力,所以不承认。

  自考(kǎo)学历找工作会被拒绝吗(ma)其实(shí)没有肯定的(de)答(dá)案,有的人(rén)会因为自(zì)考本(běn)科找到好工作,也有的单(dān)位不认可(kě)自考本科,在招聘的时(shí)候(hòu)经常说只(zhǐ)招统招(zhāo)生。

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