认(rèn)真地还是(shì)认(rèn)真(zhēn)的写作(zuò)业，认(rèn)真的(de)与(yǔ)认真地是(shì)认(rèn)真的和认真地的(de)区别在(zài)于用法(fǎ)不同，认(rèn)真(zhēn)“的”后面(miàn)接名词的。

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认真地还是认真的(de)写作(zuò)业(yè)，认真的与认真地

　　认真的(de)和认真地的区别在于用法不同(tóng)，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后(hòu)面接动词，例(lì)如：认真地跑步。

　　意思是信(xìn)以为真；

　　当真；

　　严(yán)肃对待，不(bù)马(mǎ)虎(hǔ)。

　　示例：1、我们学习要踏实认(rèn)真，不要好高(gāo)骛远。

　　2、妈妈做会计工作非(fēi)常认真，生怕出(chū)现什么差错。

　　3、上课要认真听讲(jiǎng)，不(bù)要三心二意(yì)。

　　4、代表们认真讨论并且(qiě)一(yī)致通过(guò)了决议。

认真地(dì)还是(shì)认真的写作业，哪个是正确(què)的用法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须和(hé)它前面的(de)词和词组(zǔ)构成一种特有形式来为它后面的动词服宏明务(wù)，构成(chéng)“状动(dòng)关系”。

　　如：他认(rèn)认(rèn)真真地写。

　　此处的“地”便为状语的标(biāo)志，应读(dú)de。

　　她愉快地(dì)接受了这件(jiàn)礼物。

　　1、“的(de)”的结(jié)构特点是必须(xū)和它(tā)前面(miàn)的词构(gòu)成一种固有的“的(de)字结构”形式来修饰、限制和(hé)说(shuō)明(míng)后(hòu)面的(de)十公分有多长 10厘米就是10公分吗名词或并首代词，使前后构成(chéng)一种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的”即为(wèi)定(dìng)语的(de)标志(zhì)，应读de。

　　如：刚(gāng)刚建成的这所学校(xiào)就是残疾人培训学(xué)校。

　　3、“得(dé)”为结构助词时，必须用(yòng)在动词或(huò)形容词(cí)之后，带着它(tā)后面的词(cí)语为其前的动词或(huò)形容词服(fú)务(wù)，即作(zuò)动(dòng)形谓(wèi)语的补语。

　　如：看得清清楚楚；白得(dé)刺眼(yǎn)。

　　此处的(de)“得”便为补语的(de)标(biāo)志，应读de。

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