小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及(jí)作用(yòng)，六种说(shuō)明(míng)方(fāng)法及作用(简短)是六种常用说明(míng)方(fāng)法分别(bié)是举例子、引资(zī)料(liào)、作比较、列数字(zì)、分类别、打比方的(de)。

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小(xiǎo)学六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明方法及(jí)作用，六(liù)种说明方法及(jí)作用(简(jiǎn)短)

　　举例子的(de)作用是使文(wén)章表达的意思(sī)更明(míng)确，读者(zhě)更能理解，具体地说明了说明对象的(de)特(tè)点。

　　1、举例(lì)子(zi)

　　举出实(shí)际(jì)事例来说明事物，使所要(yào)说明(míng)的(de)事物具(jù)体化，以便(biàn)读者理解，这种说明方法叫(jiào)举例子(zi)。

　　运用举事例的说明(míng)方法说明事(shì)物或事理，一(yī)要(yào)注意例子的(de)代(dài)表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更(gèng)明确，读(dú)者更能理解，具体地说明(míng)了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的(de)内(nèi)容更充实具体(tǐ)，更(gèng)具(jù)说服力，可以引(yǐn)用一(yī)些文献资料(liào)、诗(shī)词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的范围很广(guǎng)，可以(yǐ)是经典著作，名家名言，公式(shì)定律，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明文语言(yán)的准确(què)性。

　　引用(yòng)古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用故事(shì)使文章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是将两(liǎng)种类别相同或不同(tóng)的事物、现象(xiàng)加以比较来说明(míng)事(shì)物特征的说明方(fāng)法。

　　说明某些抽象的或(huò)者是人(rén)们(men)比较陌生的事(shì)物(wù)，可以用具体的(de)或者大家已经(jīng)熟悉的事物和它比较，使读者通过(guò)比较(jiào)得到(dào)具体而鲜明的印(yìn)象(xiàng)。

　　事物(wù)的特征也(yě)往往(wǎng)在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较(jiào)的(de)时(shí)候，可以是同类相(xiāng)比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比(bǐ)”，也可以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对(duì)象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了(le)使(shǐ)所(suǒ)要说明的事物具(jù)体化，还可以采用列数字的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需(xū)要(yào)注(zhù)意的(de)是，引用较多(duō)的(de)数字，一定要准(zhǔn)确无误(wù)，不(bù)准(zhǔn)确(què)的(de)数(shù)字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠(kào)的(de)根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的(de)方法进行说(shuō)明，既(jì)能准确客观(guān)地反(fǎn)映事(shì)实情况，又有较强的说(shuō)服力。

　　更体现了说(shuō)明文(wén)的准确性，准确(què)地(dì)说明了(le)说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　5、分类(lèi)别

　　说(shuō)明事(shì)物的特征，往(wǎng)往从单方(fāng)面不(bù)易(yì)说(shuō)清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成(chéng)因、功用等属性的(de)异同，把事物分成(chéng)若干类，然后依照类别(bié)逐一加以说明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了说明对(duì)象的特点，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物(wù)之间的相似之处作(zuò)比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性(xìng)和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的(de)说明方法(fǎ)，同修辞格上的比喻还有联想是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修(xiū)辞有明喻、暗喻(yù)、和借喻，而(ér)说明多用明喻(yù)和暗喻(yù)，借喻则(zé)不(bù)宜使用(yòng)。

　　作(zuò)用(yòng)：把……比作……，生动形象地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点(diǎn)，使(shǐ)说明更通(tōng)俗易懂。

小学六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用

　　小学的六种说明方法及作(zuò)用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通(tōng)过列(liè)举有(yǒu)代表(biǎo)性的、恰当(dāng)的事(shì)例2023年石油会暴涨吗，今日油价格表(lì)来说明事(shì)物特征(zhēng)的说明方法。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章表达的意(yì)思更明确，使说明的(de)对象更(gèng)生动形象，便于读者理解。

　　例(lì)句：我国(guó)名胜(shèng)古迹十分多.诸如泰山(shān),黄河,故宫,孔府,普陀山,明(míng)孝陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上说明事(shì)物特(tè)征(zhēng)或事理的方法。

　　需要(yào)注意的(de)是，引(yǐn)用的数字，一定要准确无(wú)误(wù)，不准确(què)的数字绝对(duì)不(bù)能用，即使是估(gū)计的(de)数字，也要有可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带(dài)来了(le)深重的苦难。

　　黄河是世(shì)界上含沙量最大的大河(hé)，其含沙量相(xiāng)当于长江的(de)68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是(shì)说明文(wén)中斗(dòu)老镇将两种类别相同或不同(tóng)的事物、现象等(děng)加以比较来说明(míng)事物特(tè)征(zhēng)的说明方法。

　　作用：突(tū)出强调事物的某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄(huáng)河是世界上(shàng)含(hán)沙量最(zuì)大的大河(hé)，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打(dǎ)比(bǐ)方。

　　是通过比喻的(de)修辞(cí)手法来说明事物(wù)特(tè)征的一(yī)种说明方法。

　　作用：使(shǐ)抽象的(de)事物变得具(jù)体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄(huáng)河(hé)是中华民族的(de)摇(yáo)篮。

　　5、分(fēn)类含(hán)缺别。

　　要说明事物的特征，往(wǎng)往(wǎng)从单方面(miàn)不易说清楚，可(kě)以根据形状、性质、成因、功用等(děng)属性的(de)异同，把事物(wù)分成若(ruò)干类，然(rán)后依(yī)照类别逐一加以说明(míng)，这种说(shuō)明方法叫分类(lèi)别。

　　作(zuò)用：使说明事(shì)物(wù)的特征条理清晰，一(yī)目了然。

　　例句(jù)：鲸(jīng)的种类很多(duō)，总(zǒng)的来说可以分(fēn)为两大(dà)类：一类是(shì)须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的语言对事物(wù)的本(běn)质特征作概括的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：科学准确地解释空粗说明对象的内涵2023年石油会暴涨吗，今日油价格表,使说明更严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组(zǔ)对边分别平行的四边形叫平行四边形。

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