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　　集(jí)美大学自考(kǎo)和高考(kǎo)的区别(bié)

　　高考，全称(chēng)为“普通高等学(xué)校招生全国统一(yī)考试”，基本上是(shì)社会中所有人员期(qī)待成才的一种现(xiàn)实性必备途径(jìng)，其价值意义(yì)无异于古代封建时期的科(kē)举取仕一般，是所有(yǒu)社会学子(zi)登上高等知识殿堂(táng)的(de)必经途径，社会(huì)中(zhōng)称之为“全日制(zhì)”或(huò)“普招(zhāo)生”。

　　而(ér)自考，通(tōng)称为“高(gāo)等教育(yù)自学考(kǎo)试”，从1981年正式开(kāi)考以来(lái)，由(yóu)于学习方式的开(kāi)放(fàng)性特(tè)点，以及理论知识的完备性要求，而广受专科学生以(yǐ)及(jí)社(shè)会励志改变命运人(rén)士的(de)欢迎。

　　自(zì)考就是那一扇重(zhòng)新让(ràng)为你打(dǎ)开的窗。

　　01、自考是高考(kǎo)的重要补(bǔ)充手段

　　普通高等教育是社(shè)会正(zhèng)常(cháng)化教育机(jī)制模式；

　　而继续教育则是社会中在职人员追求上进的(de)最有效手段，自考作为继(jì)续(xù)教育的先(xiān)行者，起(qǐ)到了对于高考制度(dù)最实际的补充(chōng)作用。

　　发字有几画，发字有几画五行什么自考人群主体基本上面向(xiàng)的是大中专(zhuān)院校学(xué)生、高考失榜、生活不如(rú)意以及期待(dài)“知识改变命运(yùn)”的(de)群体，对于这一类人，自考能让(ràng)其对(duì)于(yú)社会(huì)的(de)学术追求重新回到(dào)正常轨道，让(ràng)他们自身(shēn)的价值能获(huò)得主流社会的强(qiáng)烈肯定，符(fú)合现(xiàn)代(dài)化建(jiàn)设(shè)所需的价值观(guān)和(hé)知识体系。

　　02、对比高考(kǎo)，自考(kǎo)具开放性(xìng)特色(sè)

　　自考(kǎo)生学习方式具有强(qiáng)烈的(de)自育、自励(lì)价值，更(gèng)有其开放性模式(shì)兼容特(tè)色(sè)，受到社会中各类求学人士的(de)广(guǎng)泛(fàn)欢(huān)迎。

　　高考，尽管参考(kǎo)人数较多，浩(hào)浩荡(dàng)荡，然而其自身群体多集(jí)中于(yú)18岁左(zuǒ)右的高(gāo)中毕业(yè)历届生与(yǔ)应届生，很难(nán)照顾到(dào)其他求(qiú)学人群(qún)的学(xué)习需求(qiú)，而且一考(kǎo)定(dìng)终(zhōng)身模式，多少年(nián)来一直受到教育(yù)界，各界有影响人士对于其合理性的质(zhì)疑，因此自考反而具备强烈的反(fǎn)衬色彩，我(wǒ)们应(yīng)该为自(zì)考感到自豪。

　　什么(me)是(shì)自考本科？

　　自(zì)考本科(kē)是高等教育自学考试(shì)本科的简称(chēng)，自考本科是我(wǒ)国基本(běn)高等教育制度之一，成(chéng)绩合格后(hòu)由主(zhǔ)考(kǎo)学校和(hé)高(gāo)等教育自学考试(shì)委员会联合颁发大学毕业证书(shū)，国家承认学历，学(xué)信网可查(chá)，符(fú)合条件者由(yóu)主考大学授予学士学(xué)位(wèi)。

　　获得自考本科学历(lì)，根据国家教(jiào)育(yù)部1988年15号文件，享受普通高等教育毕(bì)业证书相同的法律效力。

　　很多单位为什么不承认(rèn)自考本科原因：很多用(yòng)人(rén)单位会觉得(dé)自考本科是靠(kào)自学出来的，并没有通过专业的学习，怀疑个人能力，所(suǒ)以不(bù)承认。

　　自考学(xué)历找工作会(huì)被拒绝吗其(qí)实没有肯(kěn)定的答案，有的人会因为自考本科(kē)找(zhǎo)到好工(gōng)作，也有(yǒu)的单位不认可自考本科，在招聘的时(shí)候经(jīng)常(cháng)说只招统招(zhāo)生。

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