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音(yīn)乐(lè)教育类包(bāo)括哪些专业类别，音乐教育(yù)类包括哪些专业(yè)

　　该(gāi)专业主(zhǔ)要培养和造就适应(yīng)社会(huì)主义市场经(jīng)济建设和教(jiào)育改革(gé)发展需要(yào)的具有较好音乐(lè)素养(yǎng)和教(jiào)学能力的专门人才。

　　开设此专业(yè)的院校(xiào)有中(zhōng)央音乐学院、上海(hǎi)音乐学院、天津(jīn)音乐(lè)学(xué)院、重庆师范大(dà)学、西华师(shī)范大学、河(hé)北师范大学(xué)等。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音(yīn)乐(lè)专业主要包括(kuò)声乐(lè)、器乐(lè)、指(zhǐ)挥、录音、作(zuò)曲、音乐教育等(děng)六个专业(yè)，其中音乐艺(yì)考主要(yào)分为两个(gè)方向，一个是(shì)音乐教育类，另一个就(jiù)是音乐表演类。

　　1音(yīn)乐作(zuò)曲作曲的英文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织(zhī)”就是对素材进行整合(hé)、组装、创造性地安排(pái)与使(shǐ)用。

　　早期的音乐中，作品必须(xū)能够顺利进行演(yǎn)奏才算完成全(quán)部的(de)作曲(qū)工(gōng)作(zuò)。

　　并且，创(chuàng)作(zuò)能够演奏出来的音乐(lè)才能算是作曲(qū)。

　　随(suí)着(zhe)音乐制作（Music production）技术的(de)发(fā)展(zhǎn)，某些声部最后即便没有(yǒu)实现演(yǎn)奏，或者说部分音响并不适合真实(shí)演奏或(huò)无法演(yǎn)奏，也可通过电子设(shè)备获得想要的(de)音乐(lè)效果(guǒ)。

　　所(suǒ)以当今(jīn)看来，创作某些即便没有最(zuì)后的演奏(zòu)步骤(zhòu)的音乐也属于(yú)作曲。

　　作曲是在(zài)完成音(yīn)乐(lè)内容的创作。

　　音乐中所(suǒ)有(yǒu)元(yuá侗族乐器有哪些图片，侗族乐器有哪些种类n)素(sù)都服(fú)务于音乐内容，每个声部都是平等的。

　　任(rèn)何(hé)音乐(lè)形式（包括(kuò)单声部(bù)音乐与纯(chún)打击(jī)乐音乐）至少会包含织体、曲式、编(biān)配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变这些的其中(zhōng)一个因(yīn)素(sù)就有可能(néng)改变一首音乐(lè)的内(nèi)容，明确(què)这些才能称(chēng)为作曲。

　　和声(shēng)、复(fù)调、曲式分析与管弦乐法(fǎ)，俗(sú)称为(wèi)作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐教育(yù)如果你想主修音乐，并且想在(zài)毕业(yè)后(hòu)找到一份稳(wěn)定(dìng)的工作，那么音乐教育是一个不错的选择(zé)。

　　事实上这也是大(dà)多数(shù)音乐专业毕业生的选择。

　　如果你想成(chéng)为一名私人乐器教(jiào)师(shī)或(huò)K-12音乐教师，大多数学校(xiào)都会要求你(nǐ)有一(yī)个学士学(xué)位，而大学(xué)教师就需要硕士或(huò)博士学位。

　　就拿美(měi)国举例(lì)来说，学生的音乐教育学(xué)位(wèi)课程可以(yǐ)为自己在大(dà)学所在州(zhōu)的认证做(zuò)准备，所以如果学生毕业(yè)于(yú)肯塔基州的音乐教育学士课程(chéng)，不一(yī)定(dìng)有资(zī)格在伊利诺斯州(zhōu)任教(jiào)。

　　而中国的(de)情况就各有不同(tóng)，每个地区每个(gè)学校的要求都不尽相同。

　　3、音(yīn)乐表演在本科和研究(jiū)生阶段，音乐(lè)表演课程给学(xué)生时间和资源来专注于演奏音(yīn)乐和磨练(liàn)他们在一种主要乐器(qì)上(shàng)的(de)技(jì)能。

　　这些(xiē)课程(chéng)要求学(xué)生在(zài)入学前(qián)参加试(shì)镜(jìng)，培训学生成为表(biǎo)演家(jiā)、音乐(lè)治疗师、私人(rén)乐器教师、歌剧演唱(chàng)家、指(zhǐ)挥(huī)家(jiā)、教堂管(guǎn)风琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音乐(lè)制作/录音艺(yì)术电子音乐(lè)制作，电子音乐制(zhì)作又名MIDI制作，是九十年(nián)代随(suí)着电脑(nǎo)的产生兴(xīng)起而兴起的(de)一(yī)种在电脑(nǎo)上完成制作的(de)音乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类最(zuì)实(shí)用、最(zuì)热门的专业无疑非电子(zi)音乐制作莫属。

　　音乐技术/录(lù)音(yīn)艺术的学(xué)生将学(xué)习音(yīn)乐技术硕士学位所(suǒ)需的录音、音乐(lè)制作(zuò)、现场声音、电(diàn)子音乐、信号处理(lǐ)、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音(yīn)乐信息(xī)学等领域的高级技能。

　　需要学生(shēng)在音乐技(jì)术(shù)的所有领域都拥有(yǒu)坚实(shí)的基础，通过与(yǔ)音乐表(biǎo)演和作曲专业的学生(shēng)合作，尝试在实(shí)验性音乐与(yǔ)传统(tǒng)音(yīn)乐之(zhī)间建(jiàn)立(lì)联系。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏锐度，以进入竞争(zhēng)激烈的词曲创作领域。

　　学生将(jiāng)参加作曲相关的一对一(yī)课程，发展特定的技能和自己的风格，并获得在不断(duàn)发展的(de)音乐产业(yè)中(zhōng)工作所需要的一(yī)系列工具和技术。

　　偏向于(yú)流行音乐方面的作曲编曲，招收的很多都是在唱歌(gē)方面有不(bù)错(cuò)基础的学生，在软件的学习上(shàng)不会(huì)太过(guò)强(qiáng)求，更偏向(xiàng)于音乐的创造性。

　　研(yán)究的很多方面(miàn)也是现(xiàn)代(dài)流行音乐方面(miàn)的(de)风格、创作方式等。

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