音读(dú)训读的解(jiě)释是什么,音读训读的解释(shì)是问什(shén)么是音读?什么是训读?答简单来(lái)说之字是什么结构的字,近字是什么结构(shuō),每个汉字一般都会有(yǒu)两种读法(fǎ),一种叫(jiào)做“音读”(音(yīn)読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(訓読み/くんよみ)的。
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音(yīn)读训(xùn)读的解释是什么,音读训读(dú)的解(jiě)释
问什(shén)么是音读?什么(me)是训读?答简单来说,每个(gè)汉字一般都会(huì)有两种读法(fǎ),一(yī)种叫做(zuò)“音读”(音読み/おんよみ),另(lìng)一种叫做“训(xùn)读”(訓読み/くんよみ)。
“音(yīn)读(dú)”模仿汉字的(de)读音,按(àn)照这个汉(hàn)字从中国传入日本的时候的读音(yīn)
来(lái)发音。
根(gēn)据汉(hàn)字传入(rù)的时(shí)代和(hé)来源(yuá之字是什么结构的字,近字是什么结构n)地(dì)的不同,大(dà)致可以(yǐ)分为“唐音(yīn)”。
“宋音”和“吴音”等几种。
但是,这(zhè)些汉字的发音(yīn)和现代汉语中(zhōng)同一(yī)汉字
的发音已经有所不同了。
“音读”的词汇多是汉语(yǔ)的固有词汇。
“训读”是按照日本(běn)固有的语言
来(lái)读这个汉(hàn)字时的(de)读法(fǎ)。
“训读”的(de)词(cí)汇多(duō)是表达日本(běn)固有事物的固有词汇等。
有(yǒu)不少汉字(zì)具(jù)有两(liǎng)
种以上(shàng)的(de)“音读”音和“训读”音。
例(lì)音读:青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。
読(dú)書(shū)(どくしょ)、幸福(こうふく)训读:青(qīng)い(あおい)、恋(こい)、好(hǎo)き(すき)読む(よむ)。
人(ひと)、幸せ(しあわせ)
训读和音(yīn)读是什么意思(sī)?
训读(日语:训(xùn)読み/くんよみ),是日(rì)文所用(yòng)汉字的一种发音(yīn)方式,是使用该等汉字之(zhī)日本固有同义语汇的读音(yīn)。
所以训读只借(jiè)用汉字的形和义,不采用汉语(yǔ)的音(yīn)。
音读(音読(dú)み/おんよみ)即汉字在(zài)日语中按照日语对汉语的译音读出来,叫音读同一个汉(hàn)字在日语中(zhōng)可能有不(bù)止(zhǐ)一种(zhǒng)读法,是由于(yú)其(qí)在不同时期(qī)(南(nán)北朝、隋唐、宋(sòng)等)吸收了当时汉(hàn)字的发音。
每个汉字一般都(dōu)会有两种读法(fǎ),一种(zhǒng)叫(jiào)做“音友慎春读”(音読み/おんよみ),另一种(zhǒng)叫做(zuò)“训(xùn)读”(训読(dú)み/くんよみ)。
有不少汉(hàn)字(zì)具(jù)有(yǒu)两种以上的“音读(dú)”音和“训读”音。
日语和韩语中的训读
1、日语(yǔ)
在(zài)日语里,训(xùn)读(训読)是(shì)以日语固有的发音来读(dú)出汉字,与该汉(hàn)字本(běn)身(shēn)的好耐(nài)字音(吴音、汉音、唐音(yīn)等)有(yǒu)很大的不同。
例(lì):“金(jīn)”训读为(wèi)“かね”(kane),是和语固有之说法(fǎ),与字(zì)音“きん”(kin)并无关联。
2、韩语
一般认(rèn)为现(xiàn)代“韩语(yǔ)不(bù)存在训(xùn)读”。
但近代(dài)以前曾(céng)有乡札(zhá)、吏读、口诀(jué)等类似日本(běn)万叶假名的标记法存在,充分利用这(zhè)些汉字的训读。
使用类似于和训(日本(běn)的训读)的(de)韩训。
对某(mǒu)些的(de)汉字,这意味(wèi)着相关“汉语传入以(yǐ)前的朝鲜的(de)孝哪固有语(yǔ)”的韩训。
现如今除了(le)在语言学与语源论等进行讨(tǎo)论以外,日常(cháng)言语已(yǐ)经不再使用。
但是“串(chuàn)”“钊(zhāo)”等(děng)为例外存在(zài)的(de)训读。
“串”读作“”的(de)情况下(xià)意(yì)思为“海角(jiǎo)”,“钊(zhāo)”读作“”的情(qíng)况(kuàng)下意(yì)思为“生铁”,“串(chuàn)”“钊”并不使用(yòng)本来(lái)的意思,这(zhè)类的韩语类似于日文的“国训”。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了