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　　c上标3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1（5-3）！=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

　　无论是分类计(jì)数(shù)原理还是分步计(jì)数原理，它们都是把一(yī)个事(shì)件分解成若干个(gè)分事件来(lái)完成(chéng)的。

　　排列组合是(shì)组合(hé)学最基本的(de)概念(niàn)。

　　所谓(wèi)排列，就是指(zhǐ)从给定个数(shù)的元素中取出指定(dìng)个数的元素(sù)进行排序。

　　组合则是指从给(gěi)定个数的(de)元素中仅仅取出指定个数(shù)的元(yuán)素，不考(kǎo)虑排(pái)序。

　　排列组合的中心问题是(shì)研究给定要求的排列和组合可(kě)能出(chū)现的情(qíng)况总(zǒng)数。

　　排列组(zǔ)合与古(gǔ)典概率论关系(xì)密(mì)切。

　　加法乘(chéng)法两原(yuán)理，贯穿始终的(de)法则(zé)。

　　与(yǔ)序无关是组(zǔ)合，要(yào)求有序(xù)是排列。千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗

　　两(liǎng)个公式(shì)两性(xìng)质，两种思想和方法。

　　归纳出排列组(zǔ)合，应(yīng)用问题须(xū)转化。

　　排(pái)列(liè)组合(hé)在一起，先选后(hòu)排(pái)是常理。

　　特殊元素和位(wèi)置，首先注意多考(kǎo)虑。

　　不重千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗不(bù)漏多思考，捆绑(bǎng)插空是技巧。

　　排列组合恒(héng)等式，定义证明建(jiàn)模(mó)试。

　　关于二项式(shì)定理(lǐ)，中国(guó)杨(yáng)辉三角形。

　　两条性质(zhì)两公式，函数赋值变换式。

c上标3下标5怎么算

　　c上标3下标5计算：

　　c上标3下标5表示在5个(gè)物体中任(rèn)选(xuǎn)取3个(gè)物(wù)体进行排列(liè)，只要(yào)我们套耐猜旁用一下排列数公式即可(kě)得出答案。

　　c上标3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1（5-3）！=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

　　无论是分(fēn)兆芹类(lèi)计数(shù)原理还是分步计数原理，它们都(dōu)是把一个(gè)事件分(fēn)解成若干个分事件来完成的(de)。

　　符号千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗

　　C：组合数

　　A：排列数（在旧教材为P）

　　N：元(yuán)素的总(zǒng)个(gè)数

　　M：参与昌橡(xiàng)选择的元素个(gè)数

　　!：阶(jiē)乘(chéng)，如(rú)5！=5×4×3×2×1=120

　　C：Combination 组合

　　P：Permutation排列 (现在教材(cái)为A-Arrangement)

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