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高考小(xiǎo)说标题的作用(yòng)的答(dá)题模式，小(xiǎo)说标题的作(zuò)用(yòng)的答题模式和(hé)例题(tí)

　　小说标题的作用：情节上，点明中心事(shì)件(jiàn)或关键人、物，成(chéng)为全文的线索；

　　人(rén)物上，突出人物形象(xiàng)或(huò)品(pǐn)质；

　　主题上，揭(jiē)示(shì)(暗示(shì))主旨；

　　表达上，比(bǐ)喻象(xiàng)征(zhēng)的运(yùn)用，形(xíng)象而又(yòu)有生动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文(wén)章(zhāng)情节即围(wéi)绕这一线索展开，使文章结构(gòu)完(wán)整严谨。

　　文章的写作线(xiàn)索(suǒ)大(dà)致可分(fēn)为(wèi)六大(dà)类(lèi)：人、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和题目相关的(de)主要有两类：物(wù)、情。

　　奠定感情(qíng)基调、寄托(tuō)作者情(qíng)感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁(shuí)的什么(me)之情为线索(suǒ)。

　　判定标准(zhǔn)：标题(tí)中出现具体(tǐ)事物(wù)、或具体情感，就答这一点。

　　1、点明了本文的(de)写作(zuò)线(xiàn)索。

　　2、指出线索是(shì)什么：以什么为线索(suǒ)。

　　3、指出线索带来的结构作用：贯穿全文，使(shǐ)文章(zhāng)结构完整。

小(xiǎo)说标题的作用(yòng)的答(dá)题模式是什么?

　　小说标题作用答题(tí)格式(shì)：

　　（1）先(xiān)看(kàn)标题的(de)表层义：（词语的含(hán)义，概(gài)括(kuò)内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引(yǐn)申(shēn)义(yì)、比喻义、象征义）；人物与人物的关(guān)系（表明人物性(xìng)格、表明作者的情(qíng)感与态度）；主旨与主(zhǔ)旨的关(guān)系（点明、揭示）。

　　标题的(de)作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词(cí)。

　　就是(shì)从理解(jiě)文章(zhāng)标题关键词(cí)的本义(yì)，字面义入手(shǒu)，联系文章(zhāng)内(nèi)容，得(dé)出标(biāo)题的深层含义或作(zuò)用。

　　2、分析(xī)标题修辞。

　　也就是从理解文章标题的修辞手法入手，联(lián)系(xì)文章的人物形象及(jí)隐含的情感来(lái)理(lǐ)解标(biāo)题(tí)的(de)含义(yì)或(huò)作用。

　　3、看(kàn)内容主旨(zhǐ)。

　　从文章的(de)写(xiě)作内容，作者(zhě)感情，主题思想入(rù)手，分(fēn)析标题揭(jiē)示的(de)思想内容(róng)。

　　标题的常见(jiàn)作用：

　　1、概括文章的主要(yào)内容。

　　2、作为(wèi)文章(zhāng)线索（文章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出(chū)发点。

　　4、具有象征意(yì)义。

　　5、语带(dài)双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼(yǎn)”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴(xīng)趣。

　　表明写作对象(xiàng)；关联主要情(qíng)节；贯(guàn)穿全文线索；透(tòu)露情感(gǎn)主旨。

　　此外(wài)还有作用：寓意含(hán)蓄，引人(rén)深思(sī)；制贺橡造悬念，激发读(dú)者的阅读兴趣。

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