1955年4月(yuè)15日(rì)，一位(wèi)老人因为腹中的(de)剧痛被(bèi)送往(wǎng)普林斯顿医院，此时他的主(zhǔ)动脉已经扩张(zhāng)到了(le)正常血管直径的150%。三天后，由(yóu)此引发的脑溢血夺走了当(dāng)时(shí)人类最伟大(dà)的(de)科(kē)学家的生命，阿尔伯特爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)，享年(nián)76岁。当时负责尸检的病理学(xué)家托马斯哈维其实并不关心爱(ài)因斯坦的(de)真正死因(yīn)，而是十(shí)分好奇他为什(shén)么(me)会这(zhè)样聪明(míng)。面对着(zhe)当(dāng)时(shí)世界上最聪明的尸(shī)体，哈(hā)维开始纠结起来(lái)，他当时(shí)想，如果按照爱因斯坦的(de)遗(yí)嘱查出病(bìng)因(yīn)之(zhī)后就会被火(huǒ)化。而(ér)此(cǐ)时摆在(zài)他面(miàn)前的是一个千载难逢的机会，他可以零距离的研究世界(jiè)上最聪明的大佬，如(rú)果能够(gòu)取得(dé)成果，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆整个医学界。烧掉(diào)它，实(shí)在是太可惜了(le)。巨大的好奇和探究(jiū)欲最终战(zhàn)胜了哈维的(de)理(lǐ)智，在(zài)距离(lí)爱因(yīn)斯坦(tǎn)医学(xué)死亡(wáng)的八(bā)小时(shí)之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完(wán)整地取出了(le)爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)并(bìng)藏了起来。然而哈维(wéi)只是一个(gè)病理学家，对大(dà)脑和神经系统(tǒng)的研究(jiū)一(yī)窍不通，所以(yǐ)哈维在面(miàn)对爱因斯(sī)坦的(de)大脑时，除(chú)了称重和拍照(zhào)什么也做不(bù)了。

现在人(rén)类成(chéng)年(nián)男性的(de)大(dà)脑(nǎo)平均质(zhì)量是(shì)1350克，而哈维测量的(de)结果显示，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克(kè)，比(bǐ)正常(cháng)人还(hái)少了足足二两半。如此看来，人类的聪(cōng)明程度与大脑的绝(jué)对质(zhì)量关系并不大。后来(lái)这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个(gè)多世纪以(yǐ)来(lái)，人们一直在不断(duàn)的探索其中的奥(ào)秘，在1980年代(dài)的研(yán)究发现，爱因(yīn)斯坦大脑中的神经(jīng)角质细胞，比普通(tōng)人多出73%，在(zài)2012年的研究又发(fā)现，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常(cháng)人大(dà)了15%，后来人(rén)们(men)把焦点又放在(zài)了(le)偏执体上(shàng)等等。可是大脑这些(xiē)部分(fēn)所控制的区域都不是爱(ài)因斯(sī)坦的强项所(suǒ)在，因此这(zhè)些理论都没法让大(dà)多(duō)数的(de)人所信服。而渐(jiàn)渐的，世(shì)界上大部分的人(rén)都开始相信这样一种说法(fǎ)，人类的大脑只开发了不(bù)到10%，大多数(shù)的(de)人只(zhǐ)能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够使用大脑超过(guò)7%，就(jiù)已经是天才般的存在(zài)了，而爱因斯坦的(de)大脑利用率已经达到了(le)13%。在(zài)这个理(lǐ)论的(de)基础上，一些(xiē)研(yán)究远古(gǔ)地外文明的(de)人认为，人类的大脑之所以没有被全部的开(kāi)发利用，是(shì)因为基因中的某(mǒu)些部分已(yǐ)经被远古时(shí)期造访地球的(de)高(gāo)智能生命锁死，目的(de)是(shì)为了防止人类的科技发展过快(kuài)。这个理(lǐ)论也为(wèi)各(gè)种科幻电影提供(gōng)了基础素材(cái)。经过了(le)《超体》、《永无止境(jìng)》这样的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至(zhì)让很多人都相信(xìn)，如果大脑潜能(néng)开发(fā)超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果(guǒ)达到100%，就等同于神一般的(de)存在。对于这(zhè)样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最(zuì)大(dà)的都市传说源自一位(wèi)智商(shāng)比爱因斯坦(tǎn)还要高出(chū)一个层次的天才。事情要从120年(nián)前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界上智(zhì)商最高的(de)人出(chū)生在一个犹太家庭当中(zhōng)，这个人叫做威廉詹姆斯希(xī)德(dé)斯，他6个月开(kāi)始说话，18个(gè)月(yuè)就可以阅读(dú)纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁(suì)的(de)时候(hòu)自(zì)学(xué)成(chéng)了(le)解剖(pōu)学(xué)和(hé)逻辑学，还可以通过自(zì)创的对数(shù)算出历史上任意一天是星期几。8岁(suì)学会(huì)了包(bāo)括拉(lā)丁语(yǔ)、希伯来(lái)语(yǔ)、俄(é)语等的8门外语，而且还自创(chuàng)了一门语言。11岁时(shí)被哈(hā)佛大(dà)学破格录取，成了当时(shí)哈佛有史(shǐ)以来最年轻的新(xīn)生(shēng)。在进入哈(hā)佛不(bù)到一(yī)年，希(xī)德(dé)斯就在高等数学领域有了(le)很高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授和学(xué)生(shēng)的面(miàn)前进行了关于思维体(tǐ)的讲座(zuò)。那场讲座上的(de)教授(shòu)坚(jiān)信(xìn)希德斯将会成(chéng)为世界上最伟大的数学(xué)家之一。在希德(dé)斯的(de)天赋面前，IQ测试的数值(zhí)已经爆表，人(rén)们推测他的智商至少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个(gè)天才少年(nián)的养成(chéng)和他的父母是(shì)分不开的(de)，尤其是(shì)他的父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位(wèi)来自乌克兰的犹(yóu)太(tài)移民，同样是一(yī)个智商极高的天才(cái)，曾经在七年(nián)之内(nèi)获得(dé)了哈佛大学(xué)四个学位，其中最让(ràng)他引以为傲的是成为了美(měi)国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯(sī)的关门弟子。

也正是(shì)因为对导师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹(zhān)姆斯(sī)成了自己儿(ér)子的教父，还直(zhí)接将孩子的名字命名(míng)为导(dǎo)师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之(zhī)前就已经下定决(jué)心(xīn)要(yào)释放他儿子隐藏的潜力，因为(wèi)他(tā)认为年幼(yòu)的儿子代表了一个机(jī)会(huì)，这个机会(huì)就是在(zài)现(xiàn)实(shí)的世界(jiè)当中检验他的导(dǎo)师曾经提出的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使(shǐ)用了一小部分(fēn)的身心资源，并发(fā)表(biǎo)在了(le)1907年的科(kē)学杂志上的一篇文章当中。后来随着天才少(shǎo)年被媒体(tǐ)的大肆(sì)报道(dào)，父亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子(zi)被培养(yǎng)成了(le)不世出的天才(cái)少年，印(yìn)证(zhèng)了他最崇拜的导(dǎo)师的理(lǐ)论(lùn)。可是人们没有(yǒu)注意(yì)到的是詹姆斯所(suǒ)说的，其(qí)实是身心资(zī)源，而并非大脑，也没有提及任何的百分比。但是为(wèi)什么后来却出现了所谓的(de)10%利用率，同时(shí)又和大(dà)脑联想在一起呢？1920年美国(guó)生理学家卡尔(ěr)拉什利训(xùn)练小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与(yǔ)之(zhī)前(qián)进行对(duì)比。卡尔发现开始(shǐ)切除的时候，老鼠并没有受(shòu)到什么(me)影响，依然(rán)可以(yǐ)按照训练找到食物。于是他(tā)就一直切一直切(qiè)，切到一(yī)半以后，老鼠似乎(hū)依然没(méi)有受到任何影响。直到卡尔切到(dào)了一个(gè)脑(nǎo)区时(shí)，发现这个(gè)区域对小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)的影响非常(cháng)的大，卡尔把这(zhè)个区域(yù)归结为“活性区域”，而其他对(duì)小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫影响不大的脑区(qū)则(zé)归结为“非活性的区域”。而(ér)且卡尔(ěr)发现，他对活性脑区切(qiè)除的越多，小老鼠(shǔ)就会变(biàn)得越(yuè)傻，找不(bù)到食(shí)物。因此很多人认为(wèi)这(zhè)就是因为老鼠大部分的(de)大(dà)脑是没有被开发利(lì)用的，所以即便是被切除掉，也对(duì)老鼠没有什么(me)影响。1923年(nián)，奥地利的(de)医生弗洛伊德提(tí)出(chū)了(le)冰山理论，说人的意识就(jiù)像冰山(shān)一(yī)样，只有露(lù)出(chū)表面的部分才能被别人(rén)和自己看见(jiàn)，可(kě)还(hái)有隐藏在水下的(de)很大一(yī)部分是人(rén)们不能(néng)轻(qīng)易看到(dào)的(de)，也就是“潜意识(shí)”。但是结(jié)合老鼠大(dà)脑切除的实(shí)验，人们(men)就将冰山理论曲解(jiě)为人(rén)脑潜能的(de)开(kāi)发(fā)程(chéng)度，把(bǎ)表面的(de)小部(bù)分理(lǐ)解为(wèi)已(yǐ)经开发(fā)的脑潜能(néng)，而另外的绝大(dà)部分则被认为没有开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出版(bǎn)了著名的《人性(xìng)的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中有这样(yàng)一句(jù)话，哈(hā)佛大(dà)学的威廉詹(zhān)姆斯教(jiào)授过去常说，一般(bān)人(rén)只使用了(le)他潜(qián)在(zài)心智能力的(de)10%，这(zhè)句(jù)话(huà)随着人性(xìng)的弱点在(zài)全球热销传遍(biàn)了全世界。10%这(zhè)个(gè)数字也印在了大多数人的(de)脑海当(dāng)中，再(zài)配上(shàng)那场著名的(de)小白(bái)鼠切脑实验，人类(lèi)大脑最多只(zhǐ)能开发使(shǐ)用(yòng)10%的都市传说就这样(yàng)席卷(juǎn)了全世界。根据调查，世界上相(xiāng)信(xìn)这(zhè)个(gè)理论的人类超(chāo)过了65%，相比(bǐ)之(zhī)下，直到2016年，相信进(jìn)化(huà)论(lùn)的人才只(zhǐ)有54%。那(nà)我(wǒ)们就先从“进化论”说起，进化论本身也许不够完善，还存在(zài)着某些争议，但无论是遗(yí)传(chuán)还是基(jī)因突变，物种进化的本质都(dōu)是自然选(xuǎn)择的结果(guǒ)。在这(zhè)个过程中，物种(zhǒng)都会遵守这样一个法则，使(shǐ)用或者(zhě)是失去。也就是(shì)说(shuō)，如果有机体(tǐ)停(tíng)止使用某些器官，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后退化直到消失。比(bǐ)如(rú)洞穴鱼在(zài)暗无天日(rì)的地(dì)下世界(jiè)生活了千百万年之后(hòu)，眼睛已经(jīng)完全消失了，而动物(wù)的大脑(nǎo)同样是(shì)经(jīng)过数百万(wàn)年的自然(rán)选(xuǎn)择不断进化所形成的，虽然人类的大脑只占据着体重的2%，但是作(zuò)为世界上(shàng)最复杂的结构，大脑在(zài)氧气和营养上的消耗是巨大(dà)的，就(jiù)算(suàn)是(shì)你坐在那里休息，什(shén)么(me)都不想(xiǎng)，它(tā)也依然需要(yào)整个人体(tǐ)20%的能量来(lái)维持所有的大脑功能正(zhèng)常(cháng)运转。因为(wèi)大脑皮层不但会调节躯体运动，整合(hé)各种感觉、控制(zhì)语言的(de)最(zuì)高(gāo)级中枢(shū)，同时又具有抑制整合情绪的功能(néng)，甚至还在时刻准(zhǔn)备着进行应急反射。比如一个人喊你一声的同时扔向你一(yī)个苹(píng)果(guǒ)，正常人就会(huì)下意识的接(jiē)住，而不(bù)是无(wú)动于(yú)衷，这些都是(shì)大脑时刻在运转的(de)结(jié)果。相比之下，许(xǔ)多(duō)脊(jí)椎动物(wù)物种的(de)成年大脑只消(xiāo)耗(hào)身(shēn)体能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果我们真的(de)只使用了我(wǒ)们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这么(me)多的能(néng)量(liàng)来(lái)维持整个大脑的功能，对(duì)于进化来说(shuō)是一种极(jí)大(dà)的浪费，拥有(yǒu)一个体积更小，效率更高(gāo)的大脑，才能更加的(de)凸(tū)显出生(shēng)存的优势(shì)。所以从进化上来说，大脑是(shì)不可能仅(jǐn)仅(jǐn)开发了(le)10%的(de)。

可是卡(kǎ)尔(ěr)的(de)老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢(ne)？其实在(zài)当时，由(yóu)于相关的知识盲区，卡尔所切除的部(bù)分脑区其实(shí)是(shì)属于初级(jí)的(de)视觉皮层，当他(tā)被切掉的(de)越(yuè)多(duō)，导致的(de)视觉受(shòu)损就(jiù)越(yuè)严重(zhòng)，小(xiǎo)老鼠的视野(yě)范围(wéi)会变得越来越(yuè)小，慢慢的看(kàn)不见(jiàn)，最终导致了寻找食物(wù)变得越来越(yuè)困难。随着科学的发展(zhǎn)，我们已经可以(yǐ)通过正电子发射、断层(céng)扫描和功能性的磁共(gòng)振成像(xiàng)技术来(lái)监测大脑(nǎo)的活(huó)动。研(yán)究发现，大脑(nǎo)的每个(gè)部(bù)分的(de)功能都是不可或(huò)缺的，当(dāng)一个(gè)人在做特(tè)定(dìng)的任(rèn)务时，大脑的不同部分(fēn)是(shì)在协同工作的(de)，哪(nǎ)怕只是活动(dòng)一下手指，也是(shì)上亿个神经元协调工作的结(jié)果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个(gè)不断活动的状(zhuàng)态。因此，与大脑开发10%的都市(shì)传(chuán)说恰恰相反，目(mù)前人类还没有(yǒu)找(zhǎo)到(dào)一个完(wán)全不(bù)活(huó)跃的大脑(nǎo)区域，这(zhè)意(yì)味(wèi)着人类的大脑其实已经被(bèi)开发(fā)了100%。大脑利(lì)用(yòng)率不到10%的广泛(fàn)流(liú)行(xíng)还有一个非常(cháng)现实(shí)的原因(yīn)，那就是利益(yì)。成为(wèi)绝(jué)顶聪明的天才是每个人所(suǒ)希望(wàng)的事儿，所以小白鼠实验、超高(gāo)智商的(de)天才培养、冰山理论以(yǐ)及卡内(nèi)基著作的畅销都成了营(yíng)销故事当(dāng)中最好的素材，再(zài)加(jiā)上一些相关科幻电影的渲染，使得更多(duō)的人相信了这个都市(shì)传说(shuō)。这也(yě)意味着更多的人期待一种尖端的(de)技术或(huò)者(zhě)神奇的药物(wù)可(kě)以解(jiě)锁(suǒ)它，让(ràng)他们在(zài)一夜之(zhī)间成(chéng)为(wèi)超(chāo)级天才。所以当(dāng)有(yǒu)人告诉你可以利用剩余的大脑潜力来(lái)提(tí)高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱(qián)包(bāo)。

其(qí)实(shí)你的大(dà)脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有(yǒu)太大的差(chà)距，人与人(rén)之间的大脑相(xiāng)似(shì)度高达94%，但是人与(yǔ)人之间(jiān)的理(lǐ)解能(néng)力、记忆能力(lì)以及创造力确实存在着巨大的差异(yì)，这(zhè)并不是因为大(dà)脑使用率的不足(zú)，而是在于神(shén)经元(yuán)的数量(liàng)以及单(dān)个神经元(yuán)的链接(jiē)数。人(rén)类的大脑大(dà)概有800亿个(gè)神(shén)经元，神经元(yuán)与神经元(yuán)之间并(bìng)不会直接相连，而(ér)是会形成一种(zhǒng)叫(jiào)做突触(chù)的结构，可以通(tōng)过神经递(dì)质(zhì)将神(shén)经元之(zhī)间的电信(xìn)号进(jìn)行传递。我们任(rèn)何的行为、想法、念头或者是知识点(diǎn)在大脑当中都(dōu)是一(yī)个信号，那么(me)你的知识越(yuè)多，想法越多，所形(xíng)成的突(tū)触就会越多，而当你的知识越牢(láo)固(gù)，想法越熟练(liàn)，突出的结构就(jiù)会变得(dé)越强大。反(fǎn)过来(lái)，这个知识点(diǎn)或者是想(xiǎng)法的突出结构越强大，意味着知(zhī)识点的记(jì)忆越深刻，想法和动(dòng)作就越娴(xián)熟，每一(yī)个神(shén)经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人(rén)实(shí)际发出的连(lián)一半都达不到。比如张(zhāng)三的(de)大脑有900亿个神经元，每个(gè)神经(jīng)元平(píng)均有5000个突触(chù)链(liàn)接，那么张三(sān)的知识(shí)量(liàng)就有900亿乘以五(wǔ)千四百(bǎi)五十万亿个(gè)，而(ér)李四的大(dà)脑(nǎo)有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突(tū)触(chù)链接(jiē)，那(nà)么(me)李(lǐ)四的知识量就有800亿乘(chéng)以两千一百六十万(wàn)一个。虽然这是为了(le)让(ràng)大家能更好地理解所做出的一种量(liàng)化比喻，但是两个人的(de)知识量差距确实是(shì)巨大(dà)的。我(wǒ)们在(zài)每天(tiān)的(de)所(suǒ)有(yǒu)活动与思(sī)考时，在大脑里面实际上就只发生这两类活动，一个就是在强(qiáng)化已经(jīng)形成的突出，另一个就是在(zài)形(xíng)成(chéng)新的突出，也就是学习到新的(de)知识。而(ér)这些突(tū)出的结(jié)构越(yuè)强大，大(dà)脑神(shén)经元(yuán)之间(jiān)的(de)联系就越(yuè)紧密，那么(me)在同样(yàng)的工作要(yào)求之下，大脑就可(kě)以更快的(de)调集(jí)更(gèng)多(duō)的神经(jīng)元太监割掉的是哪些部位，古代太监是割掉鸡还是蛋，进(jìn)入到活(huó)跃状态。大脑传(chuán)递信息的(de)效率就会更高，那(nà)么外部(bù)表现出(chū)来的就是(shì)更(gèng)聪(cōng)明、更熟练。反之，大脑调集活跃的神(shén)经元(yuán)数量过少，大(dà)脑传递的信息效率就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们(men)大脑中的电信号是通过(guò)信息(xī)刺激所产生的(de)，产生之后又会引发连锁反应(yīng)，那么这就赋予了人类大脑更(gèng)强的一种联合能力。

由一个神经(jīng)元受到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知识点(diǎn)的链接，而这8000个知(zhī)识点它又激活了(le)8000个神(shén)经(jīng)元(yuán)，如果每(měi)个神经元又发出(chū)8000个(gè)知识点链(liàn)接(jiē)，就意味着最初(chū)的一个知识点(diǎn)会产(chǎn)生的(de)连锁(suǒ)反应(yīng)，而激发出无数的念头和(hé)联想，我们的创造力就(jiù)这样(yàng)产生了(le)。但是(shì)人脑的神经元并不是天(tiān)生就拥有8000个链接的突(tū)触，多数的人(rén)在一(yī)生当(dāng)中，平均每个神经元所(suǒ)拥有的链接(jiē)突触其实连8000的一半(bàn)都不到。因此，想让(ràng)大(dà)脑(nǎo)变得(dé)更聪明，本质上就是增加(jiā)神经元(yuán)的数量和(hé)增(zēng)加突出的数量。研究(jiū)发现，大脑的海马(mǎ)体中每天可以(yǐ)产生大(dà)约700个新的神经元，除了自然生长的(de)神经元，也可以(yǐ)通过学习太监割掉的是哪些部位，古代太监是割掉鸡还是蛋、运动和健康的饮食来促(cù)进新的神经元生成，而(ér)压(yā)力、睡眠不足和酒精则会阻碍(ài)新神经元的生(shēng)成。而(ér)增加突触的数量，就是通过主动的学习或者是思(sī)考(kǎo)，不断产生新的突触，然后(hòu)再强化它们。这就是为什么善(shàn)于主动学习(xí)和勤于思考(kǎo)的人往(wǎng)往会(huì)变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并不是因为我多聪明，我(wǒ)只是比(bǐ)常人花更(gèng)多的时间去(qù)思考问题而已。另外，突(tū)触还有这样(yàng)一个特点，它是动(dòng)态形成与动态削减(jiǎn)的，用的多的突触就会被强化，用的(de)少的就(jiù)会(huì)被弱化，甚至会被消除，或者(zhě)是(shì)被其他的信息占用(yòng)。外部的表(biǎo)现(xiàn)就是遗忘和(hé)记忆(yì)衰退。这一(yī)点在进化方式(shì)上和洞穴是一样(yàng)的，比如不喜欢主动思(sī)考，懒得动脑的人，整天对着(zhe)电视或(huò)者是电子设备的时候(hòu)，大脑(nǎo)就处在一个被动接受信息的(de)状(zhuàng)态(tài)，是得不到主动信息刺激的，那么这种就(jiù)基本不会形成有效的新的(de)突(tū)出，所以(yǐ)封锁人类(lèi)大脑的不是外星(xīng)人，而是我们(men)自己(jǐ)。

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