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广西大学唐纪良主任科员,广西大学唐记良

广西大学唐纪良主任科员,广西大学唐记良 无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性

  无丝竹(zhú)之乱耳(ěr)的(de)之是什么用法(fǎ),无丝竹之乱(luàn)耳的之是什(shén)么(me)词(cí)性是助词(cí),用在主谓(wèi)间,取消句子的独立性;“无丝竹之乱耳”全句(jù)译为(wèi):没有嘈杂的音乐(lè)扰乱双耳的。

  关(guān)于无丝(sī)竹(zhú)之(zhī)乱(luàn)耳的之是什么用法,无丝(sī)竹之乱耳的之是(shì)什么(me)词(cí)性以(yǐ)及无丝竹之乱耳的之是(shì)什么用法(fǎ)?,无丝竹之乱耳(ěr)的之是什么意思(sī)?,无丝竹之(zhī)乱耳的之(zhī)是什么词性,无丝竹之乱耳中的之,无丝竹之乱耳的之(zhī)怎么翻译(yì)等问题,小编将为你整(zhěng)理(lǐ)以(yǐ)下知识:

无(wú)丝竹之(zhī)乱耳(ěr)的之是什么用(yòng)法,无丝竹(zhú)之乱耳(ěr)的(de)之是什(shén)么(me)词(cí)性(xìng)

  助(zhù)词,用在主谓(wèi)间,取消句子的(de)独(dú)立(lì)性(xìng);

  “无丝竹之乱耳”全(quán)句译为:没有嘈杂的音乐(lè)扰乱双耳(ěr)。

  出自刘禹锡的《陋室铭》。

  全文短短八(bā)十一字(zì),作(zuò)者(zhě)借赞(zàn)美陋(lòu)室抒写自己志行高洁(jié),安贫乐道(dào),不与(yǔ)世俗同流合(hé)污的意趣。

《陋室铭》词类活用

  ⒈名:名词活用动词,出名。

  例句:山不在(zài)高(gāo),有仙则名

  ⒉灵:形容(róng)词(cí)活用(yòng)为(wèi)动词,显出有灵(líng)气。

  例句:水不在深,有龙则灵

  ⒊馨:名(míng)词活用为动词,有了芳馨。

  例句:斯是陋(lòu)室,惟吾德(dé)馨

  ⒋乱(luàn):形容词的(de)使动(dòng)用(yòng)法,使……受到扰乱(luàn)。

  例句:无丝竹之(zhī)乱耳

  ⒌劳:形容(róng)词的使动用法,使(shǐ)……感到劳累(lèi)。

  例(lì)句:无案牍(dú)之(zhī)劳形

  ⒍上:方位(wèi)名词作动词,蔓(màn)上。

  例(lì)句:苔(tái)痕上阶绿(lǜ)

  ⒎绿:形容词(cí)作(zuò)动词(cí),变绿。

  例句:苔痕上阶绿

《陋室铭》古今异义

  ⒈无案(àn)牍(dú)之劳形(形:身体;

  今常用义(yì)为(wèi):样子)

  ⒉惟(wéi)吾(wú)德馨(馨(xīn):品德(dé)高尚;

  今义为:芳(fāng)香.)

  ⒊谈笑有(yǒu)鸿儒(rú)(鸿:大,渊博;

  今义为(wèi):鸿雁,书(shū)信.)

  ⒋无丝竹之乱耳(ěr)(丝(sī)竹(zhú):琴瑟箫笛等(děng)管弦(xián)乐器(qì),这(zhè)里指奏乐乐器的声音;

  今义为:丝(sī)绸和竹子)

  5.可以调素(sù)琴(调:弹奏;

  今义为:调解(jiě))

之有什么意思文言文

  

1. 文(wén)言文(wén)中(zhōng),之有(yǒu)什么意思

   之

   释义 zhī

   ①到……去。

  《为学》:“吾欲~南海。

  ”

   ②指示代词,相当于“这个”、“这”、“这(zhè)种”等(děng)。

  《廉(lián)颇蔺(lìn)相如列传》:“均~二策,宁许以负秦曲。

  ”

   ③第三人称代词,相当于“他”、“广西大学唐纪良主任科员,广西大学唐记良它”、“它们”、“他(tā)们”等。

  《论(lùn)积(jī)贮疏》:“罩山游生~有时而用~无度。

  ”《郑伯克(kè)段于鄢》:“爱共叔段,欲立~。

  ”

  

   ④指代说(shuō)话者本人(rén)或听话者的对方。

  《捕(bǔ)蛇者(zhě)说》:“君将(jiāng)哀而生(shēng)~乎(hū)?”

   ⑤第二(èr)人称代词,相当于(yú)“你”、“您”。

  《汉书?蒯通(tōng)传》:“窃(qiè)闵(mǐn)公之将死,故吊~。

  ”

   ⑥用在定语和(hé)中心词之间,表(biǎo)示修饰、领属(shǔ)的关系(xì),相当于“的”。

  《邵公谏(jiàn)厉王弭谤》:“防民~口(kǒu),甚于防川(chuān)。

  ”

   ⑦用在主谓之间,取消句子独立性(xìng),一(yī)般不必译出。

  《师说》:“师(shī)道~不传也(yě)久矣。

  ”

   ⑧定语后置的标志。

  《劝学》:“蚓无爪牙~利。

  ”

   ⑨补(bǔ)语的标志。

  用在(zài)中(zhōng)心词(动词、形(xíng)容词)和补(bǔ)语(yǔ)之间,可译作“得”。

  《捕(bǔ)蛇者说》:“未若复吾赋不(bù)幸(xìng)~甚也。

  ”

   ⑩用宾语(yǔ)前置的标志。

  《师(shī)说(shuō)》:“句读~不知。

  ”

   ⑾用在表(biǎo)示(shì)时间的副词后(hòu),补足音(yīn)节,没有实义(yì)。

  《赤壁(bì)之战》:“顷~,烟炎张天。

  ”

   ⑿用(yòng)在“前”、“后”、“内”、“外(wài)”等词语(yǔ)和它们的修饰语之间,表示对方位、时(shí)间、范围等的限制。

  《教战守策》:“数十年~后,甲兵顿弊。

  ”

2. 文言文中的 之 有什么 意思

   解(jiě)析: 用作代词,分几种情况: (一(yī))可以代人、代物(wù)、代事。

  代人多(duō)是第(dì)三(sān)人(rén)称。

  译为"他"(他们)、"它"(它(tā)们)。

  作宾(bīn)语或(huò)兼(jiān)语,不作主语。

   例如: 作(zuò)《师说》以贻之。

  (《师说》,代人,作宾语。

  ) 輮使之然(rán)也。

  (《劝学》,代物,作(zuò)兼语。

  ) 人(rén)非生(shēng)而知之者。

  (《师(shī)说》,代事(shì)理,作(zuò)唯(wéi)岁宾语。

  ) (二)指示代词,表近指。

  可译为"这",通(tōng)常(cháng)作(zuò)复指性(xìng)定(dìng)语。

  如: 均(jūn)之二(èr)策。

  (《廉颇蔺相如列传(chuán)》) 2.用作(zuò)助词,也分几种情(qíng)况: (一(yī))结构助词,定(dìng)语(yǔ)的标志。

  用在定语和中心语(名词)之(zhī)间,可译"的",有的可不译。

  如: 若能以吴、越之众与中国抗(kàng)衡。

  (《赤壁之战》) 道之所存(cún),师之(zhī)所存(cún)也(《师说》) (二(èr))结构助词(cí),补(bǔ)语(yǔ)的(de)标(biāo)志。

  用在中心语(yǔ)(动词、形(xíng)容词)和补(bǔ)语之(zhī)间,可译为"得"。

  如: 古人之观(guān)于天地、山川、草木、鸟兽,往往有得,以其求(qiú)思之深而无不在也。

  (《游褒禅山(shān)记》) (三)结构助词,宾语(yǔ)前置的标志。

  用在(zài)被提前的(de)宾(bīn)语之(zhī)后,动词(cí)谓语或(huò)介词之(zhī)前(qián),译时应省去。

  如: 宋何(hé)罪之有?(《公输》,即"宋有何罪") (四)结构助词(cí)。

  当主谓短(duǎn)语在(zài)句中(zhōng)作为主(zhǔ)语、宾语或一个分句时(shí),"之"用在主(zhǔ)语(yǔ)和谓语之(zhī)间,起(qǐ)取消(xiāo)句(jù)子独立性的作用,可不译。

  译时(shí)也(yě)可(kě)省去。

  如: 师道(dào)之不传也(yě)久矣(yǐ)!欲人(rén)之无(wú)惑也难矣(yǐ)!(《师说》) 悍吏之(zhī)来吾(wú)乡(xiāng),叫嚣乎东西。

  (《捕蛇者说》) 孤之有孔明,犹鱼之(zhī)有水也。

  (《隆中(zhōng)对》) (五)音节助词。

  用在形容(róng)词、副词或某些动(dòng)词的末(mò)尾(wěi),或(huò)用在三个字之间(jiān),使之凑(còu)成四个字,只起(qǐ)调整音节(jié)的作(zuò)用,无义,译时应(yīng)省(shěng)去(qù)。

  如: 顷之(zhī),烟炎张(zhāng)天。

  (《赤壁之战》) 毛先生以(yǐ)三寸之舌,强(qiáng)于百万之师。

  (《毛遂自荐》)

3. 在(zài)文言文中之有哪些意(yì)思

   之

   一、代词

   1、人(rén)称(chēng)代(dài)词,译作“他(tā)”、“她”、“他们”

   ①公(gōng)与人乘,战于长勺。

  (《曹(cáo)刿论(lùn)战》)

   ②陈胜佐之,并(bìng)杀两尉。

  (《陈涉世家》)

   ③孔文(wén)子何以谓之“文(wén)”也?(《十(shí)则》)

   ④醒侯故使之问(wèn)之(zhī)。

  (《扁鹊见蔡醒公》)

   2、指示代词,指代事物(wù),译(yì)作“它”、“它(tā)们”或(huò)直译事物名称(chēng)。

  

   ①学而时之,不亦说乎?(《十(shí)则》)

   ②屠自后断其股,亦毙(bì)之。

  (《狼》)

   ③子曰:默而识之(zhī)物销(xiāo),学而不厌,诲人不倦(juàn)。

  (《十(shí)则》)

   ④鬼问:“汝复谁(shuí)?”定伯诳之。

  (《宋定伯捉(zhuō)鬼(guǐ)》)

   ⑤复投之,后狼止而前狼又至。

  (《狼》)

   二、助(zhù)词:

   1、结构(gòu)助词,译作“的”

   ①君之(zhī)病(bìng)在肠胃,不治将益深。

  (《扁(biǎn)鹊见(jiàn)蔡桓公》)

   ②以君(jūn)之力,曾不(bù)能损魁父(fù)之丘(qiū)。

  (《愚公移山》)

   ③予尝求古仁人之(zhī)心。

  (《岳阳楼记》)

   ④南面而制(zhì)秦(qín),尚何取鸡鸣狗盗(dào)之力哉?(《读孟尝君(jūn)传(chuán)》)

   ⑤叩石垦壤(rǎng),箕(jī)畚运于(yú)渤海(hǎi)之尾。

  (《愚公移山》)

   2、结构语气助(zhù)词,放在主谓之间,取消句子独立性。

  

   ①医之好(hǎo)治(zhì)不病以(yǐ)为功。

  (《扁鹊见(jiàn)蔡桓公》)

   ②在骨髓,司(sī)命之所(suǒ)属,无奈何也!(《扁鹊见蔡(cài)桓公》)

   ③虽我(wǒ)之死,有子存焉。

  (《愚(yú)公移山》)

   ④日月之行,若(ruò)出其(qí)中。

  (《观(guān)沧(cāng)海》)

   ⑤予(yǔ)独爱(ài)莲(lián)之(zhī)出淤泥而(ér)不染。

  (《爱莲说》)

   3、语气助(zhù)词,凑足音节(jié)。

   广西大学唐纪良主任科员,广西大学唐记良p>

   ①公将(jiāng)鼓(gǔ)之。

  (《曹刿(guì)论(lùn)战》)

   ②久之,目似暝,意暇甚。

  (《狼》)

   ③怅恨久(jiǔ)之。

  (《陈涉世家》)

   ④顷之,贼二十余骑四面(miàn)集,步行(xíng)负弓矢从者百许人。

  (《大铁椎传》)

   4、结构助词,提前宾语的标志。

  

   ①菊之爱,陶后鲜(xiān)有(yǒu)闻。

  (《爱莲说》)

   ②何陋之有?(《陋室铭(míng)》)

   ③宋何罪之有?(《墨(mò)子.公输》)

4. 文言(yán)文中之(zhī)有几种意思

   一、作助(zhù)词用(yòng)。

   主要用法有四种类型(xíng): 1、结构助词。

  相当于现代(dài)汉(hàn)语“的”,放在定语和(hé)中心语之间(jiān),作定语(yǔ)的标(biāo)志。

   其格式为(wèi):定(dìng)语+之+中心语。

   例(lì)如: ①故时有物外之(zhī)趣。

   (沈复(fù)《幼时记趣》)译(yì):物体本身以外(wài)的乐趣。

   ②于厅事之东北角。

   (林嗣环《口技》) 译:在客厅的(de)东北角(jiǎo)。

   ③水陆(lù)草木之(zhī)花。

   (周敦颐(yí)《陋室金(jīn)铭》)——各(gè)种(zhǒng)草木的花。

   ④览物之情(qíng),得(dé)无(wú)异乎?(范仲(zhòng)淹《岳阳楼记》)译:(他们)观赏自然(rán)景物后的(de)感情 ⑤忘路之远近(jìn)。

   (陱(jū)渊明《桃花(huā)源记》)译(yì):忘记了路的远近。

   ⑥明有奇(qí)巧(qiǎo)人……能以径寸之(zhī)木。

   (魏学伊《核舟记》)译:直径(jìng)一寸的木头。

   ⑦菊之爱,陱后鲜有闻。

   (陱渊明《桃花(huā)源记》)译:对于菊花(huā)的爱好。

   2、用在主谓之间,取消句子独立性(xìng),使原来的(de)主谓句成(chéng)为句子成分(fēn)或复句的(de)成分。

   不必译出。

   其格式为:主语+之+谓语(yǔ)。

   例(lì)如: ①予独爱莲(lián)之出淤泥(ní)而不染(rǎn)。

  (刘禹锡《爱莲(lián)说》)译(yì):我(wǒ)唯(wéi)独爱莲花的从(cóng)淤(yū)泥(ní)中长出而不受到沾染。

   ②无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

  (刘(liú)禹锡《陋室铭(míng)》)译:这里没有(yǒu)嘈(cáo)杂的(de)音乐声侵扰耳鼓(gǔ)。

   ③予谓菊(jú),花之隐(yǐn)逸者也。

  (刘(liú)禹(yǔ)锡(xī)《陋室铭》)译:我认为菊花(huā)是(shì)花是的(de)隐士。

   ④大道之行也。

  (《大(dà)道之行也》礼记)译:当政治(zhì)上(shàng)最高理(lǐ)想实施的时候(hòu)。

   3、用在不及物(wù)动词(cí)、形容词(cí)或时间(jiān)副词(cí)后起(qǐ)协调音节、舒缓语气作用。

  不(bù)必译(yì)出。

   例(lì)如(rú): ①公将(jiāng)鼓之。

  (左秋明《曹刿论战》)译(yì):鲁庄公将要击鼓(gǔ)进攻了。

   ②久之,目似暝(míng),意暇甚。

  (蒲松龄《狼》)译:时(shí)间长了(le), 4、宾语前(qián)置标(biāo)志(zhì)。

   通(tōng)常出现在疑问(wèn)句(jù)中(zhōng),疑(yí)问代(dài)词(cí)作宾(bīn)语时,放在(zài)动(dòng)词谓语前。

   其(qí)格式为:宾(bīn)语+之(zhī)+谓语。

   例如: ①孔子云(yún):“何(hé)陋之有(yǒu)?” (刘(liú)禹锡(xī)《陋室铭(míng)》)译:孔子说:“有什么简陋的(de)呢?“ ②宋(sòng)何罪之(zhī)有?(墨子《公(gōng)输》)译:宋国(guó)有什么罪(zuì)呢(ne)? 动词“有(yǒu)”,宾语“陋”、“何(hé)罪”,借(jiè)“之”帮助,把宾语“陋”“何罪”从(cóng)动(dòng)词(cí)“有”后(hòu)面提(tí)到动词前(qián)面。

  这个“之(zhī)”只是提宾标志,无(wú)实在意义。

   按(àn)现代汉语的说法,“何(hé)陋之有?”即为“有何陋?” “宋何(hé)罪(zuì)之有?”即为“宋有何(hé)罪?”。

   5、定语后(hòu)置标志。

   为了(le)强调定语,常把定语放(fàng)在中心语的后面。

  例如(rú): 马之千里者。

   (韩愈《马说》)译:日行千(qiān)里(lǐ)的(de)马(mǎ),一顿有时吃完一石粮(liáng)食。

   二(èr)、作代词用: 1、人(rén)称代词,相当于现代汉语“我”、“他们”、“她们”、“它”、“它(tā)们”。

   例如: ①具(jù)答之。

  (陱渊(yuān)明《桃花源记》)译:渔人详(xiáng)尽地(dì)回答了(le)他们。

   之:代(dài)指桃(táo)花(huā)源人(rén)。

   ②亲戚畔之(孟子《得(dé)道多助,失(shī)道寡(guǎ)助(zhù)》)译:亲戚背叛反(fǎn)对(duì)他。

   之(zhī):代指(zhǐ)道(dào)的君主(zhǔ)。

   ③彼(bǐ)竭我盈,故克之。

   (左秋明《曹(cáo)刿论战》)译:所以战胜了他们。

  之:代指齐国军队。

   ④又(yòu)数刀毙之。

  (蒲松(sōng)龄《狼》)译(yì):杀死(sǐ)了狼。

   之(zhī):代指狼(láng)。

   ⑤箬篷覆(fù)之。

   (魏(wèi)学伊《核舟记》)译:用箬(ruò)篷叶做成(chéng)的船篷覆盖在上面。

  之:代指船舱。

   ⑥闭之,则(zé)右刻“山高月(yuè)小,水落石出”。

  (魏学伊(yī)《核舟记》)译:关上窗户。

   之:它,代指窗户。

   2、指示代(dài)词,相当于现(xiàn)代汉语“这(zhè)”、“这(zhè)样”“这……事(shì)”、“那”、“那(nà)样”等。

   例如: ① 渔(yú)为甚异之。

  (陱渊明(míng)《桃花源记》)译:渔为非常惊异这件(jiàn)事。

   之:代指桃花源的情景。

   ② 南阳刘子骥,高尚士也,闻之。

   (陱渊(yuān)明《桃花源记》)译(yì):听说(shuō)了这件事。

  之(zhī):代指桃(táo)花源事。

   ②曾不能损(sǔn)魁父之丘(列子《愚公移山》)译:还(hái)不能挖掉魁父(fù)这样的小山。

   三、作(zuò)动词(cí)用,相当于“到”、“往”、“去”: 例(lì)如: ①辍耕之(zhī)垄上。

   (《史记陈涉世家》)译:他停止(zhǐ)耕(gēng)作,到田(tián)埂上休息。

   ②杜少府之任蜀州(zhōu) 译:到蜀州(zhōu)上任(rèn)。

   ③又间令吴广之次所旁丛祠中。

  (《史(shǐ)记(jì)陈涉世家(jiā)》)译:到驻地旁的丛(cóng)林(lín)里的神庙(miào)中。

5. "之"字(zì)在(zài)文言(yán)文(wén)中有哪些意思

   "之(zhī)"字在文言文中(zhōng)有到、去、的(de)意思,词性不(bù)同意(yì)思不同(tóng)。

   "之"字在文(wén)言文中(zhōng)用法:

   1、“之”作代词用(yòng)

   (1)执策而临(lín)之,曰:“天(tiān)下无马。

  ”(《马说》)

   (2)名之者谁(shuí)?山(shān)之僧智仙(xiān)也。

  (《醉翁亭记》)

   当“之(zhī)”用在动词的后面,“之(zhī)”的用法(fǎ)为(wèi)代词。

  可以代人、代物、代事。

  代(dài)人多是第(dì)三人(rén)称,译为“他(tā)”(他们)。

  作宾语或兼(jiān)语(yǔ),不作主语(yǔ)。

   2、“之”作动词用

   (1)吾欲之(zhī)南海,何(hé)如?(《蜀鄙二(èr)僧》)“之”是到,去的

   (2)送孟(mèng)浩然之(zhī)广陵(《送孟浩然之广陵》)“之”是到,去的

   “之”用作动词(cí)也(yě)是有(yǒu)规(guī)律可(kě)循的。

  动词“之”的后面(miàn)一般会跟(gēn)一个(gè)地点名词,前面有人(rén)名或(huò)人称代词,整(zhěng)个句子合起来应为“某人去某地”的句式(shì)。

   3、“之”作助词用

   (1)“之(zhī)”作结构助词“的(de)”解。

   见藐小之(zhī)物必细察(chá)其纹理(lǐ),故(gù)时有物外之趣。

  (《童趣》)

   关关雎鸠,在河之洲。

  (《关雎(jū)》)

   结构助词,定语(yǔ)的标志。

  当(dāng)“之”后(hòu)面(miàn)的一个(gè)词是名词(如“趣”、“洲”、“狱(yù)”、“意”、“地(dì)”)或名词性(xìng)短语(yǔ)(如“一毛”)时,“之(zhī)”作(zuò)结构助(zhù)词“的”解,有的可不译。

   (2)“之(zhī)”用于主(zhǔ)谓之间,不(bù)译(yì)。

   徐公不若君之美(měi)也。

  (《邹忌讽齐王(wáng)纳谏》)

   子非鱼,安知鱼之乐?(《庄子(zi)与惠子(zi)游于(yú)濠(háo)梁(liáng)》)

   结(jié)构助词。

  当(dāng)“之”用在一个(gè)名词或代词(主语)和一(yī)个动(dòng)词或形容词(谓语)之(zhī)间(jiān)时(shí),起取消句子独(dú)立(lì)性(xìng)的(de)作用,可不译。

   (3)“之”起调(diào)节音节作(zuò)用,不译(yì)。

   辍耕之垄(lǒng)上,怅恨久之。

  (《陈涉世家》)

   音节助词。

  用在形(xíng)容词、副词或某些动(dòng)词的末尾,或用在三个字(zì)之间(jiān),使之(zhī)凑成(chéng)四个字,只起调(diào)整音节的作(zuò)用(yòng),无义,译时应省去。

   扩(kuò)展资料:

   "之"常见含(hán)义:

   1、到(dào),往。

  【现代汉(hàn)语解(jiě)释】

   2、第三人称代词(cí),译为“他”(他们)、“它”(它们(men))。

  作宾语或兼(jiān)语,不作(zuò)主语(yǔ)。

   3、指示代词,这(zhè)。

   4、活用为第(dì)一人称,我(wǒ)。

   5、可用于宾语前置句(jù)复代指宾语,用(yòng)于动词之后。

   6、结构助词,相当于“的”。

   7、结构助词,宾(bīn)语(yǔ)前置的标志。

   8、结构助词(cí),用(yòng)在主(zhǔ)语和谓语之间,起取消句子独立性的作用。

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