1、为幼儿提供形象、鲜明、生动、富有浓厚情绪(xù)色彩(cǎi)的方便记忆的材料。

　　可以为孩子(zi)提供他们感兴趣的玩具或(huò)游戏，同时可以(yǐ)制作许多(duō)色(sè)彩(cǎi)亮丽的(de)卡(kǎ)片或图片，家长可在旁(páng)边配合我们(men)孩子一起来进(jìn)行这些活(huó)动(dòng)。

　　2、经常向幼(yòu)儿(ér)提(tí)出具(jù)体、明确的记忆(yì)任务(wù)，并(bìng)对孩子的成果给予评价，这样可能激发幼(yòu)儿去进行有意识的记忆。

　　在(zài)讲故事前，可(kě)以提出(chū)一两(liǎng)个问题(tí)让孩子(zi)从听(tīng)到(dào)故(gù)事中找到答(dá)案(àn)，或外出游玩时，要让孩子记住(zhù)见过哪些东西，去(qù)过哪些地方(fāng)，都有哪些景物等，这样就会让孩子有总意识的去观察事物进(jìn)行记忆，在孩(hái)子(zi)完成任(rèn)务时(shí)要给(gěi)予及时(shí)的肯(kěn)定和赞扬，提高幼儿(ér)记忆的(de)积极性与主(zhǔ)动性。

　　这样会使幼儿更好(hǎo)地(dì)进行主动记忆(yì)。

　　3、帮助孩子(zi)理解要记忆(yì)的材(cái)料，可以大大提高孩子的记忆水平(píng)和(hé)有(yǒu)意识记忆(yì)的(de)能力，虽然孩子的记忆多(duō)是机械记忆，但(dàn)在理解的(de)基础(chǔ)上，他们会记忆(yì)的更好，这(zhè)样(yàng)可(kě)以使他们记忆的(de)更牢固，这对培养孩子的(de)有意识记忆(yì)是非常好的方法，所(suǒ)以孩子在记忆东西前，父母要帮助孩(hái)子来(lái)理解这个事物(wù)。

　　4、运用多(duō)种(zhǒng)感(gǎn)觉器官进行记(jì)忆。

　　因此，应指导幼儿运用(yòng)多种感官参加记忆活动(dòng)。

　　如(rú)让幼儿感受(shòu)春天，应(yīng)尽量带孩子多看一(yī)看、摸一摸、闻一(yī)闻(wén)、尝一尝，通过眼(yǎn)、耳、手、鼻(bí)、口(kǒu)等多种感官从多方面(miàn)获得感(gǎn)性认识。

　　实验(yàn)证明(míng)：这样会使幼儿记得又(yòu)快又好。

　　5、帮助(zhù)孩子进(jìn)行合理的复习，以增(zēng)强记忆。

　　一(yī)般来(lái)讲，让孩子(zi)复习(xí)巩(gǒng)固(gù)所学(xué)的内容时，应该在(zài)孩(hái)子情(qíng)绪稳定时，采用多种有趣的方法进行(xíng)。

　　如(rú)利用讲(jiǎng)故事(shì)、念儿歌(gē)、猜(cāi)谜语、表(biǎo)演活(huó)动、做(zuò)游戏以(yǐ)及(jí)比赛活动、散步(bù)与郊(jiāo)游活动和日常生(shēng)活活动等。

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