主谓双宾和(hé)主谓宾宾补的(de)区别 例(lì)子,主谓宾双宾(bīn)和(hé)主谓宾宾补是主谓双(shuāng)宾中(zhōng)两个宾语都(dōu)与主语联(lián)系,是主语(yǔ)动作的(de)承受者的。
关(guān)于主谓双宾和主谓宾宾补的区(qū)别 例子(zi),主谓宾(bīn)双宾和主(zhǔ)谓宾宾补以及主谓双宾和主谓宾宾(bīn)补的(de)区别 例子,主谓双(shuāng)宾跟主谓宾(bīn)宾补(bǔ)的区别,主谓(wèi)宾(bīn)双(shuāng)宾和主谓(wèi)宾(bīn)宾补,主谓双宾(bīn)和宾补(bǔ)的讲(jiǎng)解(jiě),主谓双宾和主谓宾(bīn)补(bǔ)有(yǒu)什么(me)区(qū)别等问题,小编(biān)将为(wèi)你整理以(yǐ)下知(zhī)识(shí):
主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子,主谓宾双宾和主谓宾宾补
1、主谓双宾中两个宾语都与主语联系,是主语动(dòng)作的(de)承(chéng)受者。而主(zhǔ)谓宾(bīn)宾补中的补语(yǔ)是用来补(bǔ)充说明宾语的。
这是从概(gài)念区分的(de)。
2、“主谓宾补”中(zhōng),如果将主谓去掉(diào),宾(bīn)语和补语是存在逻辑关(guān)系(xì)的(de),加入助(zhù)动词可以构成一个完(wán)整的句子。
宾(bīn)语从句的语序(xù)无论主句是陈(chén)
1、主(zhǔ)谓双宾中两个宾语都与主语联系,是(shì)主语动(dòng)作的承受者。
而(ér)主谓宾宾补中的补语是用来补充说明宾语的。
这是从(cóng)概(gài)念(niàn)区(qū)分的。
2、“主谓(wèi)宾补”中,如(rú)果(guǒ)将主谓去掉,宾语和补语是存(cún)在逻辑关系的,加入助(zhù)动词可以构成一个完(wán)整的句子(zi)。
宾(bīn)语(yǔ)从句的语(yǔ)序无论主句是陈述句还是疑问句,宾语从句都必须使用陈述(shù)语(yǔ)序,即“主(zhǔ)句+连词+宾(bīn)语(yǔ)从句(主(zhǔ)语(yǔ)+谓语+……)”句式。
根据连接(jiē)词(cí)在从句中所(suǒ)担任(rèn)的不(bù)同成(chéng)分,可分(fēn)为以(yǐ)下四种(zhǒng):
1)连(lián)接词+谓语(yǔ)。
连接词(cí)在从句中作主(zhǔ)语。
常见的连接词有: who,what,which等。
如(rú):
Could you tell me who knows the answer,please?你能告诉(sù)我谁知道(dào)答(dá)案(àn)吗?
The small children don't know what is in their stockings.这些小孩子不知道(dào)袜子里有什么东西?
2)连接词+名(míng)词+谓(wèi)语(yǔ)。
连接词在从句中作主(zhǔ)语的定(dìng)语。
常见(jiàn)的连接词(cí)有:whose,what,which,how many,how much等。
如(rú):
He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们(men)班上谁的(de)书法最好。
The teacher asked us how many people there were in the room.老师问(wèn)我们房间里有多少人。
3)连接词+主语+谓(wèi)语。
连(lián)接(jiē)词在从句中作宾语、状(zhuàng)语(yǔ)或表语。
常见的(de)连(lián)接词有:who(m),what,which,how many,how much, when,why,how,where,if /whether(在句中不(bù)充当(dāng)任何成(chéng)分)等。
如:
He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没决定是否(fǒu)去无锡旅(lǚ)行。
主谓双宾和主谓(wèi)宾补的(de)区别?
主谓宾宾(bīn)---两个宾语都(dōu)和动词(cí)有(yǒu)关系(xì),都是动词的发生对象,但两个(gè)宾语之间无逻辑关系 ;主谓宾宾(bīn)补中,宾语和补语有逻辑上的主谓关系,或者补语是修饰(shì)宾语。
主谓(wèi)双宾(bīn)中两(liǎng)个宾语都与(yǔ)主语(yǔ)联系(xì),是主语动作(zuò)的承受者。
而(ér)主谓宾宾补(bǔ)中的补语(yǔ)是用来(lái)补充说明宾(bīn)语的。
这是从(cóng)概念(niàn)区分的。
主+ 谓+ 间宾+ 直宾I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.
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主+ 谓+ 宾+ 宾补I find English easy.I find her an angel.区(qū)分这(zhè)两种结构:I made John our chairman.I made John a cake.方法很简(jiǎn)哪仔猜(cāi)单(dān):在宾语(yǔ)后加(jiā)上be动词,若能构成完整句子,则(zé)是补戚枯(kū)足语。现在女性多少岁可以领养老金 领养老金的年龄是多少p>
比如我们可以说(shuō)John is our chairman. 所(suǒ)以上句中的our chairman是宾(bīn)语补足语(yǔ)无法(fǎ)构成完整的(de)句子,则为(wèi)直接(jiē)宾语(yǔ)。
比如我们不能说:John is a cake. 所以a cake 是直(zhí)接(jiē)宾语(yǔ)。
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主谓双(shuāng)宾结构就(jiù)是主语+谓语(yǔ)+直接宾语+间接宾语,例(lì)如(rú):my father will buy a walkman for me,主谓宾宾补即是(shì)主语+谓语+宾语+宾语补足语。
例如:let me alone
主谓双宾(bīn),两个(gè)宾语之间没(méi)的联系(xì),而主谓宾宾补(bǔ),宾语和宾(bīn)语补足(zú)语之间可以构成一个完(wán)整的句子,像楼上的那句。
ME和A BOOK之(zhī)间(jiān)没的(de)联系,the room和warm是可以构成(chéng)句子(zi)“the room is warm”的(de)。
双宾一般(bān)格式为(wèi)sb. + sth.,宾语和宾(bīn)补一般格(gé)式是(shì)sb./sth + adv/adj/非(fēi)完整类句子(zi)结李型(xíng)构等(děng)。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了