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　　模拟志(zhì)愿填报方法指(zhǐ)导，模拟(nǐ)志愿(yuàn)填(tián)报(bào)方法包(bāo)括(kuò)是高考志愿(yuàn)填报是考生人生路上的重要决策，志愿填报(bào)得当(dāng)与否，将直接(jiē)影响到录取的结果和考生(shēng)今后的发展(zhǎn)的。

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模(mó)拟(nǐ)志愿填报方法指(zhǐ)导，模(mó)拟志愿填(tián)报方法(fǎ)包(bāo)括(kuò)

　　高考(kǎo)志愿(yuàn)填报是考生人生路上的重要决(jué)策(cè)，志愿填(tián)报得当(dāng)与否(fǒu)，将直(zhí)接(jiē)影响(xiǎng)到录取(qǔ)的结果(guǒ)和考生今后的发展(zhǎn)。

　　现在优志愿为大家(jiā)详细(xì)介绍(shào)如(rú)何帮(bāng)助科(kē)学填报，了解填(tián)报高考志愿的方法步骤，为广(guǎng)大考生提供方便。

　　一认(rèn)识自己(jǐ)，选对专业

　　选专业(yè)某种程度(dù)上可以说(shuō) 与(yǔ)分数无关，而(ér)与考(kǎo)生的职业(yè)兴趣、性格、能(néng)力倾向等个(gè)体特(tè)征密切相关(guān)，需要考(kǎo)虑个人特征与(yǔ)专(zhuān)业(yè)的匹配性，专业与职业、专业(yè)与就业之间的关系等(děng)问题。

　　1、选(xuǎn)择喜欢的(de)方(fāng)向

　　一般(bān)而言，要回避不(bù)喜欢的和自身能力与学科弱项(xiàng)方面(miàn)的专业(yè)，尽(jǐn)可能选择自己感(gǎn)兴(xīng)趣(qù)、属于自己能(néng)力特(tè)长范(fàn)围的(de)专业。

　　如果(guǒ)有自己喜(xǐ)欢的(de)方(fāng)向，在选择专业的(de)时(shí)候无(wú)疑是非(fēi)常方便(biàn)的(de)，兴(xīng)趣和爱(ài)好(hǎo)很容易就会转变为(wèi)动力。

　　2、没有方向，选择适合自身的专业

　　大部分的(de)高中同学在过(guò)去的3年可能都(dōu)没有培养(yǎng)出(chū)自己的兴趣爱好，可以考虑选择(zé)适合自身的专(zhuān)业类型。

　　可以通过职业(yè)倾向测试和兴趣测试等(děng)测试来认识自己(jǐ)。

　　即使不是百分(fēn)百(bǎi)准确的心(xīn)理学测试，也是非(fēi)常不错的(de)评(píng)价指(zhǐ)标(biāo)，可以(yǐ)进一(yī)步(bù)帮助用户辨识自(zì)身的优势和(hé)不足(zú)，选择(zé)适合的专业方向。

　　二合理估分，理性定位。

　　分(fēn)数(shù)永(yǒng)远(yuǎn)是志(zhì)愿填报(bào)的关键因素。

　　考生和家长可以通过(guò)省模考、校(xiào)排名等(děng)，尤其高考后(hòu)要通过高考(kǎo)估分，知(zhī)晓自己所处(chù)的报考批次(cì)和大体上(shàng)在全省的位次，制定(dìng)自己的升学路径(jìng)。

　　高考分数的本质是全(quán)省排(pái)名，即考生(shēng)位(wèi)次，位次是(shì)平行志愿规则下(xià)投(tóu)档的核心依据。

　　高考分数决定考生在全(quán)省排名(míng)，决定在哪个批次填报志愿，也就是可以进入哪个层(céng)次的大学(xué)就读，同样决定考生在(zài)某个批次(cì)中挑(tiāo)选大学(xué)和(hé)选专业的优先(xiān)权(quán)。

　　三(sān) 查看(kàn)计(jì)划，筛选大学(xué)。

　　在估分和合理(lǐ)定位的基础上，根(gēn)据自己确定的专业类(lèi)别，提前查(chá)阅上(shàng)年度招生计划，如考生处于一本线(xiàn)上，就可(kě)以筛(shāi)选出上年度在省市招录(lù)有自(zì)己喜欢专业的一本(běn)高校，然后初步排除那(nà)些显然(rán)不想去和显然去不(bù)了的大学，形(xíng)成自己(jǐ)志愿填报的大学备选库。

　　学校是考(kǎo)生未来生(shēng)活和学习的地方，对考生未(wèi)来综合素质提升(shēng)与价值观形成具有重要影(yǐng)响。

　　目前，我国共(gòng)有高等(děng)学校2900多所(suǒ)，其中本科院(yuàn)校(xiào)1200多(duō)所。

　　就本科而言，从(cóng)不同维度可以划分为不同层(céng)次和类型(xíng)的学校，如从国家重点建设和布局来看，历史(shǐ)上有985大学、211大学，现在有国家重点建设的(de)一流大学、重(zhòng)点建设的一流学科大学(xué)、地(dì)方重(zhòng)点建(jiàn)设大学(xué)和一般(bān)普(pǔ)通(tōng)本(běn)科院校；

　　从(cóng)管理(lǐ)主体(tǐ)来看，有国(guó)家部委直属高(gāo)校和地(dì)方高校(xiào)；

　　从院校类型来看，有综合性、理工类、财经(jīng)类、医学类、农林类、师范(fàn)类(lèi)等(děng)大学等。

　　四根(gēn)据规则，合(hé)理填充自己的志(zhì)愿表

　　平行志(zhì)愿和(hé)顺序志愿(yuàn)是(shì)两种各(gè)不(bù)同(tóng)的投档(dàng)方式，从(cóng)规则(zé)来看(kàn)，平行志愿可(kě)以给考(kǎo)生们规避(bì)很多的风险(xiǎn)，在实行平行志(zhì)愿投档的批次当中，考生(shēng)可以更随(s一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米uí)意冲刺更高级的目标(biāo)院校。

　　反而(ér)在顺序志愿(yuàn)上(shàng)面，强调了院(yuàn)校的顺序(xù)，考生能否被(bèi)录(lù)取(qǔ)不完全(quán)由分(fēn)数来(lái)决定(dìng)，而第一(yī)志愿变(biàn)得尤(yóu)为重要。

　　除了投档模式，在规则方面还要(yào)了解批(pī)次(cì)设置、志愿设置、投档流程(chéng)、专业录取原(yuán)则等方面的报(bào)考(kǎo)规(guī)则需要掌握。

　　读懂(dǒng)了(le)录(lù)取规则，才能知道(dào)报志愿是一(yī)个怎(zěn)样的流(liú)程，考(kǎo)生(shēng)们可以根据各批次(cì)的录取规则、志愿设置，选(xuǎn)择对应的大(dà)学及其专业组合成一(yī)个合理的志(zhì)愿表(biǎo)。

　　高考志愿填报时需结合院(yuàn)校3-5年的录取分数(shù)线，单纯(chún)通过学校(xiào)发的大(dà)厚本很难(nán)做到(dào)精(jīng)准填报，需(xū)借(jiè)助快捷而准确的志愿填报系(xì)统会起到事半功倍的效果。

　　优(yōu)志愿的模拟智能填报功能，就可(kě)以快速有效(xiào)进行填报志愿。

填报(bào)高考志愿(yuàn)的(de)方(fāng)法步(bù)骤

　　1、在百(bǎi)度搜(sōu)“优志愿”，点击进入(rù)登陆，如未注(zhù)册，需(xū)先注册(cè)再(zài)登录(lù)。

　　2、填写模考成绩（高考期间需输(shū)入高考成绩(jì)），输入文理科，点击(jī)智能推荐。

　　3、系统会根据成绩，推荐符(fú)合的高校，以(yǐ)及高校所(suǒ)设(shè)的专业。

　　考(kǎo)生可以选择意(yì)向(xiàng)的(de)大(dà)学填报，提示需(xū)要(yào)注意顺序。

　　4、也可以点击(jī)院校，查看意学校的历年院校分数(shù)线、专业录(lù)取分(fēn)数线，在结合系(xì)统的结(jié)合高考分(fēn)给出的(de)录取概率和希望上的院校做合理顺序安排，做(zuò)到科(kē)学报考(kǎo)。

　　5、选好大(dà)学后，点击保存志愿方(fāng)案(àn)，即(jí)可查看所(suǒ)报考(kǎo)院校(xiào)代码(mǎ)、招(zhāo)生计划和位次。

　　填志愿时大(dà)厚本上翻找资料，很容易遗漏掉一些不(bù)错的院校，优志愿(yuàn)为考生分享高考资讯、填(tián)报志愿、大学、专业等相关的信息。

2022年高(gāo)考志愿模(mó)拟(nǐ)填(tián)报怎么填_方(fāng)法是什么

　　高考(kǎo)提供了一个公平竞技的平台。

　　对于高考很多人会(huì)用到自荐(jiàn)信(xìn) ，而写信之(zhī)前，我们必须(xū)了解写好(hǎo)自荐信的要旨，注意写自荐(jiàn)信(xìn)的主要(yào)规则。

　　下面(miàn)我为大(dà)家分享2022年高考志愿(yuàn)模(mó)拟填报怎么(me)填_ 方法是什么，希望(wàng)对(duì)你有用，仅供参考！ 209998

　　高考志愿模(mó)拟志愿填报方法

　　我(wǒ)们的模(mó)拟填报志愿是可以纸质填报的，可以多选几个备用，我们一般是选择8到十个学校专(zhuān)业(yè)。

　　如果是专业工科专(zhuān)业我(wǒ)们以排名为导向，如果(guǒ)是我们(men)的选择的不(bù)是工科，我们(men)可已选择以城市为导向，然后再(zài)专业再学校(xiào)。

　　选择城市的时候我们可以选(xuǎn)择看我们的(de)超一线(xiàn)城市和我(wǒ)们的一线(xiàn)城(chéng)市或者是二线(xiàn) 三线(xiàn) 四五(wǔ)线(xiàn)城(chéng)市如果(guǒ)喜欢(huān)挑战压力(lì)可以去超(chāo)一线城市北上广等。

　　如果没有自己的(de)特别想的(de)专业，那我们可以(yǐ)可以选择学校的特色专(zhuān)业(yè)，从名字，学院的师资和招录分没(méi)贺数线都可(kě)以看出来。

　　分一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米数线的安排，不要刚掐着分(fēn)数线进学校(xiào)，但是(shì)一定要有我们合(hé)适(shì)的专业，应该要有(yǒu)我们自己(jǐ)的合适的(de)专业。

　　最(zuì)后一定要(yào)选择服从调剂，不然滑档(dàng)是最可(kě)怕的事(shì)情(qíng)。

　　填(tián)报(bào)高考(kǎo)志愿的窍门

　　志愿填报别心急，拉开“梯度”是关键

　　咨询会现(xiàn)场，河南商(shāng)报记者发现多数(shù)家长对于志愿(yuàn)填(tián)报(bào)仍处于“一头(tóu)雾水”阶段。

　　如(rú)何利用一分一段表也没有完整(zhěng)的概念。

　　高考是“七分考，三分报”，填(tián)报志愿是对考生来说是非常(cháng)重要的。

　　 “建议考(kǎo)生和家长(zhǎng)在选择(zé)学校时，拉开(kāi)梯度，合理(lǐ)利用起孩子(zi)们考出的每一分。

　　”

　　善用手头(tóu)“工具”，摸清(qīng)情况(kuàng)再填报

　　除去填报原则，罗煜(yù)建议家长和考(kǎo)生，要善用手头的“工具”，摸清楚情况(kuàng)再进行(xíng)志愿填报。

　　在填报志愿时，考生首(shǒu)先应通(tōng)过一(yī)分一段表查看自己(jǐ)在全省(shěng)的排名(míng)。

　　填报(bào)高考志愿(yuàn)的指南

　　 1.第一(yī)志愿很(hěn)关键

　　许(xǔ)多考生及家长(zhǎng)情结(jié)很(hěn)重(zhòng)，一心(xīn)想进。

　　高(gāo)考志愿填报最关键、最核心、最(zuì)重要的，是所报(bào)志愿尤其是第(dì)一志愿能否抛档、能(néng)否录(lù)取。

　　因为重点的第一(yī)志愿录(lù)取(qǔ)率一般(bān)都(dōu)在，要一矢中的。

　　如果你(nǐ)冒险搏高(gāo)，不留余地，就会导致(zhì)风(fēng)险很大。

　　如果(guǒ)将所选择的学校适当下降(jiàng)一(yī)个档次，还(hái)可将所(suǒ)选择的专业适当上升一个档次(cì)。

　　 2.了解大学的(de)真(zhēn)实情况(kuàng)

　　全面了解学校各方面的情况。

　　如学校的办学历(lì)史、发展过程(chéng)，是(shì)属(shǔ)于本科一批(pī)还是本科(kē)二批招生，是否属于"985工程"、"211工程"院(yuàn)校(xiào)，学(xué)校(xiào)的强势学科、特(tè)色(sè)专业有(yǒu)哪些(xiē)，是否有(yǒu)重点学科，师资力量如何(hé)，总体就业率怎样(yàng)，保送研究生(shēng)或考研录取的比例如何(hé)，文理科的(de)均衡情(qíng)况怎样，等(děng)等。

　　 3.寻找适合自己做(zuò)察滑的大学

　　要考(kǎo)虑两点：第一个是由考生(shēng)平时的学(xué)习情况、高考考(kǎo)分(fēn)情况、思想品德情况、身体健康状况、家庭经济情况、其他情况等组成的自身(shēn)竞(jìng)争(zhēng)实力。

　　关(guān)于“位次(cì)”概念的(de)具(jù)体表现为(wèi)：

　　 1.位次不是名(míng)次(cì)，而是指(zhǐ)考生成绩和考(kǎo)生人数综合后的综合排序(xù);

　　 2.高(gāo)考分(fēn)数的考生“位次”为第一;<一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米/p>

　　 3.相同分数的考(kǎo)生名次相同，位(wèi)次不同;

　　 4.位次主要适用于纯(chún)腊(là)各省(shěng)参加全国(guó)普(pǔ)通高考的所(suǒ)有考生按科类(如(rú)理工类(lèi)、文史类)进(jìn)行排序;

　　 5.保送生、自(zì)主招生和(hé)艺术类(lèi)、体(tǐ)育类招生等类(lèi)别(bié)不适合用位次方(fāng)法(fǎ)进(jìn)行参考。

　　 6.在(zài)做参考(kǎo)的时候，主要是以省(shěng)市位次为主(zhǔ)。

　　 7.文史类考(kǎo)生按照文科“位次(cì)”进行排序，理工类考生按(àn)照理科“位次”进行排序。

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