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陈述(shù)句:述说一件(jiàn)事情的句子(区别于“疑问句(jù)、祈使句、感叹句”),如(rú):“这(zhè)是(shì)一部词典。”“今年年成很好(hǎo)。
”在书面上,陈述句后面用句(jù)号(hào)。
陈述(shù)句(jù)的(de)意(yì)思陈述句是(s双曲线abc的关系公式,双曲线abc的关系式是怎么得来的hì)用来描述一(yī)个(gè)事实(shí),日(rì)常双曲线abc的关系公式,双曲线abc的关系式是怎么得来的生活(huó)中使用的大部分句子都是陈述(shù)句。
在(zài)陈述句(jù)中动词(cí)在第二(èr)位。
第一位可(kě)以是主语,也(yě)可(kě)以是(shì)状语(yǔ),还可以是宾(bīn)语。
而不管(guǎn)句子怎么变,动词(或者助动词)总是在第二位。
主语(yǔ)的位置(zhì)则(zé)总是在动词的两边(biān),要(yào)么在第一位,要么在第三(sān)位。
当出(chū)现(xiàn)助动词或情(qíng)态动词时,助动词或情态动(dòng)词在第二位,行为动词在最后(hòu)一位。
陈述句(jù)的分类陈述(shù)句分为肯定句(jù)和否(fǒu)定句(全否(fǒu)定和(hé)半否定)
一、肯定句:
肯定句例句:儿子(zi)是我一生的牵挂。
二(èr)、否定(dìng)句:
1、一般否定句
即含有“不(bù)、没有、完(wán)全不是,完全不”等否定意思(sī)的词的句子(zi)。双曲线abc的关系公式,双曲线abc的关系式是怎么得来的
2、双(shuāng)重否定句(jù)
含有(yǒu)两个否定(dìng)词的句(jù)子(zi),例如(rú):含(hán)有“没(méi)有.....不(bù)......”“,非(fēi).....不(bù)可......”等词语(yǔ)的句(jù)子(zi)。
如(rú):每天下午,我非做作业不(bù)可。
双重否定句表示(shì)肯定。
什么是陈述句?举例说明!
陈述句(jù)是指陈述一个事实(shí)或者(zhě)说话人(rén)的看法的句型(xíng)。
旅(lǚ)耐漏陈述(shù)句又分为肯定的陈述句和(hé)否定的陈述句,简称(chēng)为肯(kěn)定句和(hé)否定(dìng)句(jù)。
陈述句例句有:
1、这(zhè)幅画是我们班蔡颖(yǐng)画的。
2、不(bù)好好学习,自然不能(néng)取得好(hǎo)成绩。
3、对(duì)少数同学不守纪律(lǜ)的现象,我们不能不闻不问。
4、那奔(bēn)驰的列车正(zhèng)是我们祖国奋勇(yǒng)前进(jìn)的象征(zhēng)。
5、功课没做(zuò)完,不能(néng)去看电影。
6、犯了错误但不(bù)敢向老师、同学承认(rèn),这不是一个少先(xiān)队员(yuán)应有的态度。
7、拆(chāi)烂我们不能因为学习(xí)任务重(zhòng)而不参加体育活动。
8、没有革命先(xiān)辈的流(liú)血牺牲(shēng),就(jiù)没有我们今(jīn)天的幸福生活。
9、小玲取得的优异(yì)成(chéng)绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们(men)不能被困难吓(xià)倒。
11、这(zhè)就是伟(wěi)大的(de)奇观。
12、大家都(dōu)亩(mǔ)悔是朋友,这样做真(zhēn)不应该。
13、父母含辛茹苦地把(bǎ)我们养大,我们不应该让他们失望(wàng)。
14、春天来了,花(huā)儿开(kāi)了,小鸟唧唧喳(zhā)喳叫着。
15、这(zhè)比(bǐ)山高比海深的(de)情(qíng)谊,我们不会(huì)忘记(jì)。
16、他(tā)呀!都老头子(zi)了,不(bù)用(yòng)订这(zhè)些东西了。
17、美丽的草原让(ràng)人陶醉。
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陈述句:述说一(yī)件事情的句子(区别(bié)于“疑问句、祈使句、感叹句(jù)”),如:“这是(shì)一(yī)部词(cí)典。”“今年年(nián)成很好。
”在书面(miàn)上,陈述句后面用句号。
陈述句的(de)意思陈述句(jù)是用(yòng)来描述(shù)一(yī)个事实(shí),日常(cháng)生活中使用的大(dà)部分句子(zi)都是陈(chén)述句(jù)。
在陈(chén)述(shù)句中动词在第(dì)二位(wèi)。
第一位可(kě)以是主语,也可以(yǐ)是状(zhuàng)语,还(hái)可(kě)以是宾(bīn)语(yǔ)。
而不管(guǎn)句子(zi)怎么变(biàn),动词(或(huò)者助动词)总(zǒng)是在第二(èr)位。
主语的位置则(zé)总是在动词的(de)两边,要么在第一位(wèi),要么(me)在第三位。
当出现助动词或情(qíng)态动词时,助动词或情(qíng)态动(dòng)词在第二(èr)位,行(xíng)为动词在最后一位。
陈述句的分类陈(chén)述(shù)句分为肯定句和否定句(全否定和半(bàn)否定)
一、肯定(dìng)句:
肯(kěn)定句例句(jù):儿子是我一生的牵(qiān)挂。
二、否定(dìng)句:
1、一般否定句(jù)
即含有“不、没有、完(wán)全(quán)不是,完全不”等(děng)否定(dìng)意(yì)思的词的句子。
2、双重否定句(jù)
含(hán)有(yǒu)两个否定词的句子,例如(rú):含(hán)有“没有.....不(bù)......”“,非.....不可......”等词(cí)语的句子(zi)。
如(rú):每天下午,我非做作业不可。
双(shuāng)重否定句表(biǎo)示肯定。
什么是陈述(shù)句(jù)?举(jǔ)例(lì)说明(míng)!
陈述(shù)句是指(zhǐ)陈述一个(gè)事实(shí)或者说话(huà)人的看法的(de)句型。
旅耐漏陈述句(jù)又分为肯(kěn)定的陈述句和(hé)否定的陈述(shù)句,简称为(wèi)肯定句和否(fǒu)定句。
陈述句例句有:
1、这幅画(huà)是(shì)我们班蔡颖画(huà)的。
2、不(bù)好好学(xué)习(xí),自然不能取(qǔ)得好成绩。
3、对少数同学不守(shǒu)纪(jì)律的现(xiàn)象,我(wǒ)们不能不(bù)闻不问。
4、那奔(bēn)驰的(de)列车(chē)正是我们祖(zǔ)国奋(fèn)勇前进的(de)象征(zhēng)。
5、功课(kè)没做完,不能(néng)去看电(diàn)影。
6、犯了错(cuò)误但不敢向老(lǎo)师、同学(xué)承认,这不是一个少先队(duì)员应有的态(tài)度。
7、拆烂我们不(bù)能因为学习任务重而不参加体育活(huó)动。
8、没有革命(mìng)先辈的流血牺牲,就没有我们今天(tiān)的幸福生(shēng)活。
9、小(xiǎo)玲取得的优异成绩正是她勤奋(fèn)学(xué)习的(de)结果。
10、我们不能(néng)被困难吓倒。
11、这就是伟大(dà)的奇观。
12、大家(jiā)都(dōu)亩悔是(shì)朋(péng)友,这样做真不应该。
13、父母含辛(xīn)茹(rú)苦地把我们养大,我们不应该让他们失望。
14、春天(tiān)来了,花儿开了,小鸟唧唧(jī)喳喳叫(jiào)着(zhe)。
15、这比山高比(bǐ)海深的情谊,我们不(bù)会忘(wàng)记。
16、他呀!都(dōu)老头子了,不(bù)用订(dìng)这些东西了。
17、美(měi)丽(lì)的草原(yuán)让(ràng)人陶醉。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了