小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用(yòng)于界面(miàn)相(xiāng)对较(jiào)硬(yìng)du或(huò)粗糙的物体，比如(rú)木工划线(xiàn)，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照(zhào)笔芯的(de)硬度(dù)来定的(de),从软(ruǎn)到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用(yòng)碳(tàn)的同素(sù)异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中(zhōng)石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划(huà)分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于界(jiè)面(miàn)相对(duì)较硬或粗(cū)糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯(xīn)硬(yìng)度适(shì)中，适合一般(bān)情况下(xià)的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适合绘画(huà)(尤其(qí)是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些(xiē)机器(qì)可识别的(de)卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与(yǔ)其他(tā)作(zuò)业联系紧密

　　写一手好字，可让(ràng)人受益终生。

　　尤其对学生(shēng)来(lái)说，学习写字实际(jì)也是一种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记(jì)性(xìng)，不如(rú)烂笔头，在学习中，如果(guǒ)让孩子一(yī)边学习好功课，一边(biān)进行(xíng)抄写练(liàn)习，可以互补互(hù)益。

　　久而(ér)久之(zhī)，自(zì)然(rán)形成了行为规范的养成过(guò)程(chéng)。

　　比如，一边学(xué)习课文，一边进行(xíng)生字、词语和段落抄写练习(xí)，既可以巩固知识，又(yòu)提(tí)高了写字水(shuǐ)平。

　　特(tè)别是抄(chāo)写(xiě)唐诗(shī)宋词时，还可(kě)以(yǐ)陶冶(yě)孩子们的心灵(líng)情操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写(xiě)字与(yǔ)个人的关系不可忽(hū)视(shì)

　　写字是每(měi)个人很重要、很基本的一项技能，当(dāng)然有很(hěn)多人(rén)认为现在可以用打字机代(dài)替写字，写字教学不(bù)必再强调了(le)，但日常生活中(zhōng)更多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺(quē)少不了(le)写字，而写字(zì)对于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课(kè)程标准(zhǔn)》亦(yì)指出：“识字写字是阅读和(hé)写作的基(jī)础，是(shì)1—2年级的(de)教(jiào)学重(zhòng)点。

　　”笔者在(zài)从教过程中，也发现学生字(zì)写得好坏，与他(tā)的学习有(yǒu)很大的(de)关联。

　　基本上来说(shuō)，字写得(dé)工(gōng)整、美观的(de)学生(shēng)，他(tā)在学(xué)习时也比较(jiào)细心(xīn)、认真，而字写得潦草的学生，其学(xué)习也比较(jiào)粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先生认为“唯读书与写字可以变化气质”，他(tā)对儿子(zi)的习字非常重(zhòng)视(shì)，在(zài)家书(shū)中对于习字(zì)方(fāng)面有很多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说过致(zhì)力抓好两(liǎng)件事，一件是扫(sǎo)地(dì)，一件就是写字。

　　确实，这(zhè)两件事都不算大事，但对于一个(gè)人一生(shēng)的成长(zhǎng)关系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的(de)一(yī)个(gè)侄(zhí)子就要(yào)上小学了。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是首先要(yào)考(kǎo)虑(lǜ)的问题。

　　今(jīn)天和各位(wèi)朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上小学的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了好几次，还(hái)不(bù)断，( ω告白和表白意思一样吗女生，告白和表白意思一样吗 )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大(dà)后(hòu)，我(w告白和表白意思一样吗女生，告白和表白意思一样吗ǒ)才(cái)明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的(de)含义(yì)，虽(suī)然大部分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首(shǒu)字(zì)母）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首(shǒu)字母(mǔ)）表示软(ruǎn)质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越(yuè)大就(jiù)越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果(guǒ)你问有经验的老司(sī)机，初(chū)学写(xiě)字的(de)小朋友用(yòng)什么铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理由是(shì)硬度适中(zhōng)；加之小(xiǎo)孩子写字(zì)比较用力，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下(xià)面两(liǎng)图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一(yī)次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一散握(wò)宴样，用(yòng)专家的(de)口吻给家长们(men)推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是(shì)，经过长时间的(de)教学(xué)，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个(gè)小朋友从来没有写(xiě)过字，强烈建议(yì)不要(yào)用(yòng)HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个(gè)问题(tí)，为啥小孩(hái)子写字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的(de)解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又(yòu)不是太白，为了让写出来的字能够看(kàn)清，小朋友会不自(zì)觉加(jiā)大力量，力量大(dà)到第二页，甚至(zhì)于第三(sān)页都留有很深的印(yìn)记(jì)，导致下一(yī)页不(bù)光滑，影响写字效果。

　　同(tóng)时，用力写字(zì)实(shí)在(zài)太容易让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩子的骨骼发育(yù)不(bù)全，为(wèi)了加大力量，只能用错误的执笔(告白和表白意思一样吗女生，告白和表白意思一样吗bǐ)姿势写字。

　　下面(miàn)图片上这种姿势(shì)非常典型(xíng)的(de)。

　　这(zhè)就是为什么一二年级(jí)小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)执笔姿势错误率很高的(de)原因（在(zài)我(wǒ)看来冲银，铅笔选择不(bù)当(dāng)是执笔(bǐ)姿势不(bù)对(duì)的一(yī)个很重(zhòng)要的原(yuán)因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由也(yě)很简(jiǎn)单，因为HB铅(qiān)笔(bǐ)的颜色浅(qiǎn)，要想(xiǎng)写出来的(de)字能够(gòu)看清楚(chǔ)就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容(róng)易就折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了(le)一大堆(duī)HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔(bǐ)的小朋友(yǒu)，如(rú)果直接用2B铅笔，写字绝(jué)对不会像HB铅笔(bǐ)那么(me)用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需要(yào)特(tè)别用力写字，执(zhí)笔姿势自然也(yě)就容易(yì)正确了。

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