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母猪凶如狗是什么动物生肖 母猪凶悍如何处理

母猪凶如狗是什么动物生肖 母猪凶悍如何处理 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小说中反复的作(zuò)用和表达效(xiào)果(guǒ),反复的作用和表达效果答题格式(shì)

  反复(fù)的作用和表达效果分别是:

  一、作用(yòng):

  1、强调,增强语气或(huò)语势(shì)。

  2、起到(dào)反复咏叹,表达(dá)作者(zhě)强烈(liè)情感的(de)作(zuò)用。母猪凶如狗是什么动物生肖 母猪凶悍如何处理

  3、使(shǐ)诗文的格式(shì)整齐有序,而(ér)又(yòu)回环起伏,充满语言(yán)美。

  二、表达效果:

  1、渲染气(qì)氛,创(chuàng)设意境。

  2、能突(tū)出景物(wù)的特征,使(shǐ)人如(rú)见其形,突出(chū)形(xíng)象(xiàng)性。

  反复(fù)的概念:

  反复就是根据(jù)表达需(xū)要,有意(yì)让句子(zi)或词语重复出现(xiàn)的修(xiū)辞方法,反复就是(shì)为了强调某种意思,突出某种情感(gǎn),特意重复使用(yòng)某些词(cí)语、句子或(huò)者段落等。

  反复的类型:

  1、词语(yǔ)反(fǎn)复:

  为(wèi)凸显某种(zhǒng)感情或某种(zhǒng)行为(wèi),连续两次以上使用同一(yī)词语,达到(dào)强调的目的。

  例句:沉默(mò)呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就(jiù)在沉默中灭亡(wá母猪凶如狗是什么动物生肖 母猪凶悍如何处理ng)。

  ——鲁迅《记念刘和(hé)珍君》

  简析:鲁迅先生在(zài)这里多(duō)次使用“沉默”一词,表达自己对政(zhèng)府的愤(fèn)怒和对民(mín)众觉(jué)醒的期(qī)盼之情。

  2、词组或句子反复:

  有时为了表(biǎo)达内(nèi)容或结(jié)构安排的需要,要连续(xù)两次以上使用同一(yī)个词组或(huò)句子。

  例(lì)句:大山(shān)原来是这样(yàng)的(de)!月亮原来是这样的!核(hé)桃树(shù)原来是这样的(de)!香雪走着,就像第(dì)一次认出养育她成人的山(shān)谷(gǔ)。

  ——铁凝《哦,香雪(xuě)》

  简(jiǎn)析:这里连续三(sān)次反复使用“原来(lái)是这样的”,表明了香雪此时的(de)快乐心情。

  3、语段反(fǎn)复:

  此类型在诗歌和小说中最为(wèi)常见。

  例句:鲁迅在小(xiǎo)说《祝(zhù)福》中,不惜(xī)笔墨,连续两次重复以“我(wǒ)真傻,真的”开头的一(yī)大段。

  简析:通过反复的强调,一方面表(biǎo)达祥林(lín)嫂(sǎo)丧夫失子(zi)后的(de)痛苦(kǔ)心情,同时也(yě)反映鲁镇上的人们对她(tā)的冷(lěng)漠,有力(lì)地批判了摧残中(zhōng)国(guó)劳动妇女的封建(jiàn)礼教。

反复的作用答题格式

  反复:突(tū)出思想(xiǎng),强调情感;承上启下,层次清晰;多(duō)次强调,增强感染力。

  加强(qiáng)语气。

  借代:以简代繁,以实代虚(xū),以奇代凡。

  答题格(gé)式:强调,加强语气等;

  其他修辞手法及答(dá)题格式:

  比喻(yù):化平淡为生动,化深奥(ào)为(wèi)浅(qiǎn)显,化(huà)抽象为具体。

  答题格式:生动形象地(dì)写出了+对象+特性。

  生动形象地表现(xiàn)出(chū)了……,表达(dá)了……情感。

  拟人:化(huà)物为人,拉(lā)近距离,亲切自然:便于(yú)对话,交流情感。

  答(dá)题格式(shì):生动形象地写出(chū)了(le)+对象+特性。

  生动形象(xiàng)地(dì)表现出(chū)了.……,表达了……情感。

  排(pái)比:内容集敏升中(zhōng),增强气(qì)势;叙事透辟,条分缕析;语(yǔ)气(qì)强劲,抒情(qíng)强烈。

  答题格(gé)式(shì):强调了+对(duì)象(xiàng)+特性

  表现了(le).……,抒发(fā)了……,增强(qiáng)了语势,加(jiā)强了感情(qíng)。

  夸张:烘(hōng)托气(qì)氛(fēn),增强感染力(lì),增强(qiáng)联想;创造气氛,揭示本质,给人以启示。

  反问:加强语气,增(zēng)强(qiáng)语势,表达(dá)了(的情(qíng)感),使文章有起伏。

  答题格式(shì):强(qiáng)调,加强语气等;

  设问:自问(wèn)自答(dá),引起读者颤拿(ná)颂茄郑的注意和(hé)思考,使文(wén)章(zhāng)有起(qǐ)伏。

  答题(tí)格式:强调,加强语(yǔ)气等;

  对比:使所表现的(de)事物特征或所阐述的道理(lǐ)观点更鲜明(míng)、更(gèng)突出(chū)。

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