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50克有多少参照物图片,50克有多少参照物 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又一(yī)起悲剧发(fā)生,这一次悲剧,是连环(huán)悲剧,是上次(cì)悲剧后(hòu)再(zài)次发生的悲剧(jù)。

除悲痛外,还能怎样(yàng)?

如何(hé)避免类似的(de)二次悲剧发生,是时(shí)候(hòu)深(shēn)入思考了!

想必大(dà)家都知道了,前些天,一个(gè)小孩子(zi),在学(xué)校里,被一(yī)个老师所碾压,最终失去生命。一个活蹦(bèng)乱跳的孩(hái)子疏忽(hū)间淹没在(zài)了(le)尘(chén)世之中(zhōng),父母(mǔ)必(bì)然接受不(bù)了这种事实。

太悲惨了!孩子(zi)被碾压后,93年妈妈跳楼身(shēn)亡(wáng),刘学州事件再度上演(yǎn)_黑料(liào)正能(néng)量

孩子的(de)妈妈情(qíng)绪(xù)几乎崩溃,只有去学校(xiào)要说法。

拉过横幅,大声哭过,严厉呵斥过(guò)肇事者。

一(yī)个正常的母亲,早上出(chū)门还健康活泼的孩子,学校内意外(wài)身亡,换做是(shì)谁(shuí),都受不了(le)。

在这位妈妈做着几乎所有母亲都(dōu)会做(zuò)的事时,“网络圣人(rén)”出现了。

他们(men)批(pī)评(píng)这位母亲的(d50克有多少参照物图片,50克有多少参照物e)做法极端,主观(guān)认定“闹下去”的目的就一个,为(wèi)了更(gèng)多的赔(péi)偿。

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苍天大地,这种圣人怎么在网(wǎng)上这么多,他们不食人间(jiān)烟火吗?

在孩子去世(shì)后,这些“网络圣人”可以(yǐ)在家(jiā)正常睡觉(jué)、吃饭吗?

在学校发生(shēng)了事故(gù),为什么(me)不能(néng)去(qù)要(yào)个说法?

这些人,事不关己,纵情批判,轮到自己时,比(bǐ)谁(shuí)哭得都厉害。

这还不(bù)是(shì)这位年轻(qīng)母亲遭受的仅有的网络语言暴力,她的穿着打扮(bàn)也(yě)被“网络圣(shèng)人”不停地谴责(zé)和调侃。

有人(rén)称,这是孩(hái)子妈(mā)妈吗?怎(zěn)么(me)说话这么冷静?

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有人(rén)称,妈妈的(de)穿着打扮是用了心的,化(huà)妆了(le)。

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还有人(rén)看到这位妈妈,由于长得漂(piāo)亮(liàng)年轻,称她可能是做不正当行业(yè),孩子(zi)长(zhǎng)大后也不(bù)是好人。

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还有人称(chēng),这样拉横幅去学校(xiào)要说法,不就是嫌赔偿少,想多要点(diǎn)钱吗?

以上这些人,没有(yǒu)言词可以形容他们的阴险恶毒。

在一定程(chéng)度上,他们比肇事者还要残忍,并(bìng)且(qiě)他们毫(háo)无良知。

长(zhǎng)得(dé)漂亮,化妆,说(shuō)话冷(lěng)静,都成罪过了?

哭天喊地时说(shuō)的人家(jiā)闹事,冷静说话时(shí),说这不像去世孩子妈妈(mā)的表(biǎo)现。

还能怎么做,怎么做在网络喷子和网络圣人的(de)眼(yǎn)里都是(shì)错。

如今(jīn),这(zhè)位93年如此年(nián)轻的妈妈已经跳(tiào)楼身亡了(le),正中他们(men)的(de)下怀。

孩(hái)子刚走几(jǐ)天,母亲也撒手人寰,陪孩(hái)子去了。

毫无疑问,这些网络(luò)暴力令原本心碎(suì)的母亲伤(shāng)透了心。

她(tā)寻求心灵的寄托(tuō),渴望得到宽慰(wèi),期望(wàng)孩子的死得到(dào)公(gōng)正的反馈(kuì)。但“网(wǎng)络(luò)圣人”对这些(xiē)人之常情的需求冷漠处之,并且火上浇油,雪上加霜。

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这种网络(luò)暴力所造成的二次伤害,已经不是第一次了。

刘学州事件才(cái)发生多(duō)久啊。

当(dāng)时刘学(xué)州事件在网络上引起了轩然大波,他一心(xīn)寻找自(zì)己的亲生(shēng)父母,但由于种种原因,最后(hòu)却和亲生父(fù)母反目成仇。

最终,一(yī)个(gè)未成年人(rén)在(zài)网(wǎng)络上经受着腥风血雨,被那些网(wǎng)络道德圣人(rén)肆意(yì)诋毁谩骂(mà)。

她(tā)们(men)用恶毒的内心去(qù)揣摩(mó)一个(gè)未成年人,把各种(zhǒng)恶毒的想法强加在(zài)一个(gè)未(wèi)成年人身上。

果(guǒ)然,他(tā)们得逞了,刘学州(zhōu)在美(měi)丽(lì)的海(hǎi)边自杀了(le)。

等到(dào)刘学(xué)州自杀后,网络上又(yòu)铺天盖地(dì)的充斥着一种论调。

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“为什么要网暴刘学州?他是多(duō)么好的孩子啊,品学兼优,他多么懂(dǒng)事啊!”

这时候在网(wǎng)络上再(zài)也(yě)找(zhǎo)不(bù)到网络喷子的身(shēn)影。

这(zhè)次(cì),这位跳楼妈妈(mā)得到的(de)还是这样的“待遇”。

没出事(shì)前,网络喷(pēn)子极尽阴(yīn)险之意攻击他,等到(dào)这位妈妈已经失去生命时,这些(xiē)网络喷子又(yòu)集体消失的无影无踪了。

难道他们(men)说(shuō)过如此恶毒(dú),甚至(zhì)于要人性命的歹毒的话后,就能这样安然无恙了(le)?

其实,网络暴力只(zhǐ)是(shì)造成他(tā)们想不开(kāi)的(de)其中一个原因(yīn)。

网络(luò)暴力在(zài)一定程度(dù)上是催(cuī)生该妈妈纵身一跃的一根稻(dào)草。

在我(wǒ)看(kàn)来,真正最终使(shǐ)该(gāi)妈妈走入极端(duān)的不仅是网暴(bào)。

当人遇到一(yī)件或多(duō)件认为不合理的(de)事情时(shí),如何能有相对完善(shàn)的途径(jìng),解决其所遇(yù)到的问(wèn)题,这才是重中之重。

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人非圣贤,要将其(qí)行为桎梏在途(tú)径的轨(guǐ)迹内。

网络(luò)是把双刃剑,想通过它解决问题,必须(xū)能经受随时而来(lái)的暴风雨(yǔ)。

等诉诸网络时,人已经被推到(dào)了悬崖边缘,心灵处于极度疲倦和茫然之(zhī)中。除非内心(xīn)足(zú)够强大(dà),不然任何的风(fēng)吹(chuī)草(cǎo)动都可能令人跌入(rù)深渊。

那么,当人将遭(zāo)遇公布在网(wǎng)络时(shí),如何形成保护(hù)机制,避免人受(shòu)到(dào)无谓的网络暴力,也至关重要。

我们需要提高同理心和法律素养。没有同理心的人,任何人做任(rèn)何事(shì),他们都有批判的角(jiǎo)度和方式。然而当他们遇到(dào)事时,他(tā)们跳(tiào)的(de)比(bǐ)谁(shuí)都高,乱的比谁都响(xiǎng)。

幼(yòu)小的孩子去了,年轻(qīng)的妈(mā)妈也(yě)跟着去了,人(rén)世间(jiān),还有什么比(bǐ)这更令人心伤(shāng)?呜呼哀哉(zāi)!

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