开学报(bào)道还是报到，开学报(bào)道和开学报到的区别是开(kāi)学是用“报到”的(de)。

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开学报道(dào)还(hái)是报到，开学报道和开学报到的区(qū)别(bié)

　　因(yīn)为“报(bào)道”是利(lì)用(yòng)某(mǒu)种工具(jù)对某事或物进行解释说(shuō)明(míng)，使人们(men)清(qīng)晰了解。

　　“报到”通常指的是参(cān)加会(huì)议(yì)的人到达会场办理的手续，或者(zhě)告知自己到了(le)，因此(cǐ)开学用(yòng)“报到(dào)”比较合适。

　　报道和报到的(de)区别有：意思不同、使用场合不(bù)同、两者(zhě)词性不同、近义词不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用书面或(huò)广播、电视形(xíng)式发表的新闻稿。

　　例(lì)句：新(xīn)闻报道必(bì)须真实，不许有(yǒu)半点虚假(jiǎ)。

　　2、报(bào)到：向(xiàng)组织报告(gào)自己(jǐ)已经来到。

　　例句：新(xīn)生报到意思说(shuō)准(zhǔn)备(bèi)在这(zhè)个学校上学的学生来(lái)报到(dào)了(le)。

　　二、使用场合不同。

　　1、报(bào)道(dào)：报(bào)道是(shì)向人(rén)群、向社会通报情况，其内容广泛受体较众，影响较(jiào)大，知(zhī)晓率较高。

　　例句：报刊(kān)上常有不明飞行物的(de)报道(dào)，我对这(zhè)件事(shì)半信半(bàn)疑(yí)。

　　2、报到：报到是(shì)向(xiàng)某个人或(huò)某个单位报(bào)告你(nǐ)已到达指(zhǐ)定(dìng)现场，内(nèi)容是单一的，相对来说，其范围和影响都比(bǐ)较小。

　　例(lì)句：我当初来此(cǐ)报(bào)到时，人(rén)地生疏，形单影只，生活(huó)颇感寂寞。

　　三、两者词性不同。

　　1、报(bào)道：有(yǒu)多种词(cí)性，可以作为动词、名(míng)词，适(shì)用(yòng)于不同的语境。

　　例句：对社会(huì)上的丑恶现象，新闻报道给予了有力的鞭挞。

　　2、报到(dào)：只作(zuò)为动词，语境单一。

　　例句(jù)：我来(lái)报到(dào)了(le)，贝格欠起身子(zi)，惟妙惟肖地行春夏秋冬春为首下联是什么，春夏秋冬春为首下联怎么对举手礼；

　　难以表现出(chū)更(gèng)加恭敬和得(dé)意的样子(zi)了。

　　四(sì)、近义词不同。

　　1、报道：报道的近义词可以同(tóng)报导，均(jūn)是指(zhǐ)对新闻等的报告(gào)传播。

　　例句：看了(le)一(yī)篇新闻报道后，脑(nǎo)子里第(dì)一反(fǎn)应就是我(wǒ)要听到你的声音，让我知道现在的你(nǐ)安然无(wú)恙。

　　2、报到：而报到没(méi)有近义词。

　　例(lì)句：到展览会(huì)参观的人(rén)都(dōu)必(bì)须先到总服(fú)务台报到。

开学是报道还是报(bào)到 二(èr)者的区别

　　 开(kāi)学报到。

　　报道和报到两者(zhě)意思不同、词性不同(tóng)、近义词不(bù)同、所用对象不同(tóng)。

是报道还是报(bào)到的(de)不同

　　 1、两者意思不同(tóng)

　　 报道：利用某种工具对某事或物进(jìn)行解释说明，使人们(men)清楚了解(jiě)。

　　报到：通常指的是(shì)参加会议(yì)的(de)人到达会场办理的手续,或者告知自己到了。

　　 2、两(liǎng)者词性不同(tóng)

　　 报道有(yǒu)多(duō)种词性，可以作(zuò)为动词、名词(cí)，适用于(yú)不同(tóng)的语境。

　　而报(bào)到只作为动词，语境单一。

　　 3、两者(zhě)近义(yì)词不同

　　 报道的近义词(cí)可以同报导(dǎo)，均是(shì)指对新闻等的报告传播。

　　而报到没有(yǒu)近义(yì)词。

学生报(bào)到是(shì)什么意思

　　 “学生报到”的意(yì)陆喊缺(quē)思是学生去新学校办的手续，告知自己到了。

　　 报到，读音bào dào，汉(hàn)语(yǔ)成语，向(xiàng)组织报(bào)告自己已经来到：新生今天开始。

　　出自宋 文莹 《玉(yù)壶清话》。

　　卷六：“旧制(zhì)，宰相报到，未刻方出中书，会早辩岁大热(rè)，特渗虚许公(赵普(pǔ))纔午归第，遂为永(yǒng)制。

　　”

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