橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

大学老师最怕什么部门举报

大学老师最怕什么部门举报 扣你几哇日语什么意思 扣你几哇撒由那拉是什么歌

  扣你几(jǐ)哇(wa)日语什么意(yì)思?是(shì)你(nǐ)好(hǎo)的意(yì)思的。关于扣你(nǐ)几哇日语什么(me)意思以及扣你几哇撒由那拉什么(me)意思(sī),扣你几(jǐ)哇(wa)日(rì)语什(shén)么意思(sī)一直(zhí)摸你肚子,扣你(nǐ)几哇是(shì)日(rì)语吗,扣你几(jǐ)哇后面常接的日语,扣(kòu)吗他呐日语(yǔ)等(děng)问(wèn)题,小编(biān)将(jiāng)为(wèi)你(nǐ)整理以下的(de)知(zhī)识答案(àn):

扣你几哇撒由那拉是什么歌

  撒由那拉是日(rì)语歌:PLANET的。

<大学老师最怕什么部门举报p>  歌手(shǒu):ラムジ

  发(fā)行时间:2006-06-07

  发行公司: (P)avex entertainment.incd

扣你(nǐ)几哇日语什么意思

  是(shì)你好的意思(sī)的。

  日本古代(dài)不使用(yòng)汉字(zì),至应神天皇时(shí)始(shǐ)自百济(jì)传入汉字。

  全部(bù)用汉字写成的《日(rì)本书记》的(de)说法,上古(gǔ)之世,未有文(wén)字(zì),贵贱老(lǎo)少,口(kǒu)口相传(chuán),到了应神天皇(270-310年在位)时(shí)代,百(bǎi)济国派阿直岐到日(rì)本。

  285年(nián),百(bǎi)济近肖古王时期的博(bó)士王仁(rén)把中国的《论语》、《千字文》、《孝(xiào)经》等带往(wǎng)日本,是为日本接触汉字之(zhī)始。

  三国时代以后,汉(hàn)字、汉文化正式大量(liàng)传(chuán)入日本之始(shǐ)。

其他日语常(cháng)用语中文谐音

  1、你好:こんにちは(哭你一(yī)起(qǐ)挖)。

  2、早上好:おはようございます(哦还呦够炸一玛斯(sī))。

  3、再(zài)见:さようなら(撒呦(yōu)那啦(la))。

  4、明天见:じゃ(あ)あした(加,阿西(xī)大)。

  5、晚安对长辈:お休みなさい(哦呀(ya)斯(sī)米那赛)。

  6、我回来(lái)了:ただいま(他大一嘛)。

日语发音规则汇总

  日语自然发(fā)音时,唇形变化比(bǐ)汉语小(xiǎo),发音时口形(xíng)和声(shēng)调的高低始(shǐ)终不变。

  而(ér)且,发(fā)音(yīn)时口形(xíng)和声调的高低始终不变(biàn),这一点应特(tè)别注(zhù)意。

元音

  日语的元音只有5个,即(jí)あ、い、う、え、お。

辅(fǔ)音

  (1)清音:か行、さ行、た行、な行、は行、ま行、や行、ら行、わ行(xíng) (2)浊音:が行 ざ行 だ行 ば行、ぱ行(半浊音)

拗(ǎo)音

  由辅(fǔ)音k/s/t/n/m/r/p/g/z/b加半辅(fǔ)音y和元音(yīn)a/u/o形成,用平(píng)假名(míng)和小的ゃ、ゅ、ょ组(zǔ)合起(qǐ)来书写。

拨音

  日(rì)语(yǔ)音节末(mò)出现ん称为(wèi)拨音。

  它的发音根据后面的音节(jié)有(yǒu)所变化,与汉(hàn)语的(de)m/n/ng相(xiāng)当(dāng)。

  但对日本人来说它是同(tóng)一个音,听起来没有什么(me)区别。

  发(fā)音时(shí),要注意ん的(de)强度和长度与前后的(de)音(yīn)相同(tóng)。

促(cù)音

  日语中有(yǒu)一个实际上听不(bù)见声音的(de)音(yīn)节,叫做促音。

  它只发(fā)生在か、さ、た、ぱ行之前。

  发音要领是(shì)前面的音发完后,口(kǒu)形做(zuò)好(hǎo)发下(xià)一(yī)个(gè)的准备,等一会儿再发下一个音。

  促音后面是か、た、ぱ行时与さ行(xíng)时的(de)发音方(fāng)法不同。

  促音位于(yú)か、た、ぱ行前时,堵住全(quán)部气流(liú)然(rán)后再(zài)放开,使气流急冲(chōng)而出。

  位于(yú)さ行前(qián)时,则几乎(hū)不停(tíng)止发(fā)音(yīn)而发(fā)出辅音s。

  但不论是哪种情(qíng)况,都必(bì)须保(bǎo)持一点(diǎn)儿顿(dùn)挫(cuò)。

  否则,词语的意思就(jiù)会发生(shēng)变化。

长音

  汉语(yǔ)普通话(huà)中没有由于元音的(de)发声长短(duǎn)而(ér)表示不同意思(sī)的现(xiàn)象(xiàng)。

  日(rì)语普(pǔ)通话中(zhōng),元音的长(zhǎng)度有两种。

  长元音的长度大(dà)致为短元音的两倍。

  例如,短元音的え是绘画的意思;而长元音ええ则(zé)意(yì)为是对,表示肯定的应(yīng)答。

  请(qǐng)听(tīng)录音(yīn)分辨元音的(de)长短,反(fǎn)复练习。

日语——扣你(nǐ)几娃,是不是你好的意思~~~~

  是哦。

  日语里边一(yī)天当中日常(cháng)的问候(hòu)有三个,一个(gè)是(shì)早上好:おはようございます(哦(ó)哈哟高咋一马斯)。

  另一个是晚(wǎn)上好(hǎo)こんばんは、今晩は(空帮哇(wa))。

  至于こんにちは、今日は(扣(kòu)你几(jǐ)哇(wa)),它主(zhǔ)要用于非早上和(hé)非晚上问好的时候。

  一(yī)般早(zǎo)九(jiǔ)点(diǎn)到(dào)下午(wǔ)六点之间吧(ba),是用它的。

  所以日语(yǔ)里(lǐ)就没有具体(tǐ)的午安这个词了,而都用こんにちは,就是你好的(de)意思(sī)。

  日语特点

  1、日语依靠助词或者(zhě)助动词的粘着来表示每个(gè)单(dān)词在(zài)句(jù)中的机能。

  因此,要想学大学老师最怕什么部门举报好(hǎo)日语,掌握其助词和(hé)助(zhù)动词的用法极为重(zhòng)要。

  2、日语的(de)词(cí)汇分为(wèi)实(shí)词和(hé)虚词两大类。

  实词就是表示一定的语义概念,可(kě)以单独做(zuò)句(jù)子成(chéng)分或者做(zuò)句子成(chéng)分的核心部(bù)分的词类;而虚词就是不表示语义(yì)概念,不可以单独做句子成分,只能附在实词(cí)之后起种种语法作用或增添某种意(yì)义的词。

  3、日语的动词、形容词(cí)、形容(róng)动词和助动(dòng)词虽(suī)然有词尾变(biàn)化,但不(bù)像(xiàng)英语那(nà)样受性、数、格的(de)影响(xiǎng)。

  4、日(rì)语(yǔ)的名词、数词和代(dài)词等没有性、数和(hé)格的变化。

  名词在句子中的成分需要(yào)用(yòng)助词来表示。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 大学老师最怕什么部门举报

评论

5+2=