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小学修改符号的画(huà)法(fǎ)ppt,小学修改符号的画(huà)法及参考资(zī)料
1.改正号张继是什么朝代的诗人怎么读,张继是什么朝代的诗人啊:表明需要改正错(cuò)误,把错误之处圈起来,再用(yòng)引线引(yǐn)到空白处改正。2.删除(chú)号:表示(shì)删除掉。
文字(zì)少(shǎo)时加圈,文字多时(shí)可加框打叉。
3.增补号:表明增补。
文字少时(shí)加圈,文字多时可用线画清(qīng)增(zēng)补的范围。
4.对调(diào)号:表明(míng)调整或(huò)颠倒的(de)字句位置,三(sān)曲线的中间部分不(bù)调(diào)整。
修(xiū)改符号的作用(yòng)和画(huà)法1.改正(zhèng)号:表明需要改正(zhèng)错误,把错误之处(chù)圈起(qǐ)来(lái),再(zài)用引线引到(dào)空白(bái)处改(gǎi)正。
2.删(shān)除号:表(biǎo)示删除掉(diào)。
文字少时加圈,文(wén)字多时(shí)可加(jiā)框打叉(chā)。
3.增补(bǔ)号:表明增补(bǔ)。
文字少时加圈(quān),文(wén)字多时可用线画清增补的范围。
4.对调号(hào):表明调整(zhěng)或颠倒的字句(jù)位(wèi)置,三(sān)曲(qū)线的中间部分不调整。
5.转(zhuǎn)移(yí)号:表明词语(yǔ)位置的(de)转移(yí),将要(yào)转移的部分圈起(qǐ)来,并画出引线(xiàn)指(zhǐ)向转移部位。
6.接(jiē)排号:表明(míng)两行文字之间应接(jiē)排,不(bù)需另起一行(xíng)。
7.另起(qǐ)号:表明要另起一段(duàn)。
需(xū)要(yào)另起(qǐ)一段的地方,用(yòng)引(yǐn)线(xiàn)向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起段的(de)位置(zhì)。
8.移位号:表明移(yí)位的(de)方向。
用箭头或(huò)凸曲线表示,使(shǐ)用箭头,是表示移至(zhì)箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线(xiàn),是(shì)表示把(bǎ)符号(hào)内的(de)文字移(yí)至开口(kǒu)处两短直线的位置。
9.排(pái)齐号:表明(míng)应排(pái)列整齐。
在行(xíng)列中不齐的字句上下或左(zuǒ)右画出直线(xiàn)。
10.保留(liú)号(hào):表明改错或删错后需保留原(yuán)状。
在改(gǎi)错(cuò)或删错处的上方或(huò)下方画出三角符号,并在原删除(chú)符号(hào)上画两条(tiáo)短线。
11.加空号(hào):表明在字与字(zì)或行与行之间(jiān)加空。
符号画在(zài)字(zì)与字(zì)之间(jiān)的上方,行与行之间的左右处(chù)。
12.减空号(hào):表明字与字(zì),行与(yǔ)行之间减(jiǎn)空。
符号使用方法(fǎ)同上。
13.空字号(hào):表明(míng)空(kōng)一字(zì)距(jù);表明空1/2字(zì)距;表明(míng)空1/3字(zì)距;表明(míng)空(kōng)1/4字(zì)距。
14.角码号:用(yòng)以改正上下角码的位置(zhì)。
15.分开(kāi)号:用(yòng)以分开外文(wén)字母。
修改符号画法图片小学修改符号的用法(fǎ)及画法
小学修改符号的用(yòng)法及画法(fǎ)详细介绍如下:
一(yī)、小学修改符号的用法
1、删除号:用来删除句子或者(zhě)文章中,不必要的多余(yú)的(de)词语(yǔ)和句(jù)子(zi)。
替边(biān)号,替换句(jù)子或者(zhě)文章中表达不正(zhèng)确的形容词或者(zhě)主体。
2、补充(chōng)号:补边称充句子或者文章(zhāng)中缺失的主语或者(zhě)内容。
对调号对调句(jù)子或文(wén)章中错(cuò)乱的语序。
调遣(qiǎn)号用法跟对调(diào)号一样(yàng),但(dàn)是(shì)调(diào)换的位(wèi)置比对调号(hào)要灵活。
3、句号(hào):表示陈(chén)述句末尾的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈(qí)使(shǐ)句棚(péng)数(shù)森感叹句末尾(wěi)的停顿。
例春天的(de)百花送来了浓(nóng)香,请你再说一(yī)遍,谁不知(zhī)道这件事是(shì)他做的呢(ne)。
4、叹号:表示感叹(tàn)句末尾的停顿及语气强烈的(de)祈使句(jù)反(fǎn)问句末(mò)尾的停顿。
这是多(duō)么平静的一片原野(yě),世界上哪有不包含矛盾的事物(wù)。
5、分号:表示张继是什么朝代的诗人怎么读,张继是什么朝代的诗人啊复句中并列分句之间(jiān)的停顿,有分(fēn)清(qīng)分句层次的作(zuò)用。
凡是(shì)复句中用逗号不能很清楚地表示层(céng)次的地方就用(yòng)分号。
他身材很高大,青白脸(liǎn)色(sè),皱纹(wén)间夹些伤(shāng)痕,下巴上有一把乱蓬蓬的(de)花(huā)白的胡子(zi)。
二、小学修改符号(hào)的画(huà)法
1、改正号:表明需要改正(zhèng)错(cuò)误,把错误之处圈起来毕(bì)态,再(zài)用引线引到空白处改(gǎi)正。
删除号:表示删除掉。
文字少(shǎo)时加(jiā)圈(quān),文字多(duō)时可加框(kuāng)打(dǎ)叉。
增(zēng)补号:表明增补。
文字少时加(jiā)圈,文字多时可用线画清(qīng)增补的范围。
对调号:表明(míng)调(diào)整或颠倒的字句位置,三曲(qū)线(xiàn)的中间(jiān)部(bù)分不调(diào)整。
2、转移(yí)号(hào):表明词语(yǔ)位置的转移,将要(yào)链亩转移的部分圈起(qǐ)来,并画出引线指向转移部(bù)位。
接(jiē)排号:表明(míng)两行文(wén)字之间应(yīng)接排,不(bù)需(xū)另(lìng)起(qǐ)一(yī)行。
另起号:表明要(yào)另(lìng)起一段。
需(xū)要(yào)另起一(yī)段的(de)地方,用引线(xiàn)向(xiàng)左(zuǒ)延伸到(dào)起段(duàn)的位置。
3、移(yí)位号:表明移位(wèi)的(de)方向。
用箭(jiàn)头或凸曲线表示,使用箭头,是表(biǎo)示(shì)移至箭头前直(zhí)线(xiàn)位置;使用凸曲线,是表(biǎo)示把(bǎ)符号内的文字移至开口处两短直线的位置。
排齐号:表明应排列整齐,在行列中不齐的字句上下或(huò)左(zuǒ)右(yòu)画出直线。
4、保留(liú)号:表明改错或删(shān)错后(hòu)需保留原状(zhuàng)。
在改错或删错处的上方(fāng)或下方画出三角符(fú)号,并(bìng)在原删除符号(hào)上画两条短线。
加空号(hào):表明在字与字(zì)或行与行之间加空。
符号画在字(zì)与字(zì)之(zhī)间的(de)上方(fāng),行与行之间(jiān)的左右处(chù)。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了