1955年4月15日，一位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被(bèi)送往普林(lín)斯顿医院，此时他的主(zhǔ)动脉已(yǐ)经(jīng)扩张到(dào)了正常血管直径(jìng)的150%。三(sān)天后(hòu)，由此(cǐ)引(yǐn)发(fā)的(de)脑溢血夺走了当时人类最伟大的(de)科学家的生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁(suì)。当时负责尸(shī)检的病理学家托马斯哈维其实(shí)并不关心爱因斯坦的真正死因，而(ér)是十分(fēn)好奇他(tā)为什么会这样聪(cōng)明(míng)。面对着当时世界上最(zuì)聪明的尸体(tǐ)，哈(hā)维(wéi)开始纠(jiū)结(jié)起来(lái)，他当时想，如果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出病因之后(hòu)就会被火化。而此时摆(bǎi)在(zài)他面前的是(shì)一个千(qiān)载难逢的机会，他(tā)可以零距(jù)离的(de)研究(jiū)世界上最聪明的(de)大佬，如果能够取得成(chéng)果，不(bù)但名利双收(shōu)，还会颠(diān)覆(fù)整个医学(xué)界(jiè)。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和(hé)探究欲最终战胜了哈(hā)维的理智，在距(jù)离爱因(yīn)斯坦医学死亡的八小时(shí)之后，哈维悄悄地锯开(kāi)了他的颅骨，完整(zhěng)地取出了爱因斯坦的大脑并藏了(le)起(qǐ)来。然而哈维(wéi)只(zhǐ)是一(yī)个(gè)病理学(xué)家，对大脑(nǎo)和神经(jīng)系统的(de)研(yán)究一窍(qiào)不通，所以哈维(wéi)在面对(duì)爱因斯坦的(de)大脑时，除了(le)称(chēng)重(zhòng)和拍照(zhào)什么也做不了。

现在人(rén)类(lèi)成年男性的(de)大(dà)脑(nǎo)平均质量是(shì)1350克(kè)，而哈维测(cè)量的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量是(shì)1230克，比正常(cháng)人还少了足足二两半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的绝(jué)对质(zhì)量(liàng)关系并(bìng)不大。后来这颗可(kě)怜的大(dà)脑被切成了240块。在半个多(duō)世纪以来，人们一(yī)直(zhí)在(zài)不断的探(tàn)索其中的(de)奥秘(mì)，在1980年代的研究发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦(tǎn)大脑中(zhōng)的神(shén)经角质(zhì)细胞(bāo)，比普通人多出73%，在(zài)2012年(nián)的研(yán)究又发现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶(dǐng)叶比常人大(dà)了15%，后来人(rén)们把(bǎ)焦点又放在了(le)偏(piān)执体上等等。可是大(dà)脑(nǎo)这些(xiē)部(bù)分(fēn)所控制(zhì)的区域都不是爱(ài)因斯坦的(de)强项所在(zài)，因(yīn)此这些理论都没法(fǎ)让大多数的人所信服(fú)。而渐渐的，世界上大部(bù)分的人都开始(shǐ)相信这(zhè)样一(yī)种说法，人类(lèi)的大脑只开(kāi)发(fā)了不(bù)到10%，大多数的人(rén)只能使用大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够使用大脑超过7%，就已经是天才般的(de)存在了(le)，而爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)大脑利用率已经达到了13%。在这(zhè)个理(lǐ)论的(de)基础上，一些研究远(yuǎn)古地外文(wén)明的人认为，人类的(de)大脑之所以没有被(bèi)全部的(de)开发利用，是因为基因中的某些部分已经被(bèi)远古时期(qī)造访地球的(de)高(gāo)智能生命锁死，目的是(shì)为了防(fáng)止人类的科技发展过快(kuài)。这个理论也为各种科幻电影提供了基础素材。经过了《超(善作善成意思久久为功，善作善成意思是什么chāo)体》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电影渲染之后，甚至让很多(duō)人都相(xiāng)信(xìn)，如(rú)果大脑潜(qián)能开(kāi)发(fā)超过50%，就(jiù)可以唤醒(xǐng)人(rén)类的超(chāo)能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对(duì)于这(zhè)样(yàng)的说法(fǎ)，你(nǐ)觉得可信吗？这个科(kē)学界最大的都(dōu)市传说源自一(yī)位(wèi)智商比爱因斯坦还要高出一(yī)个层(céng)次的(de)天才。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月(yuè)1日(rì)愚(yú)人(rén)节(jié)这(zhè)一天，世界上智商最高的人出(chū)生在一个(gè)犹太家庭当中，这个人叫做(zuò)威廉詹姆斯希(xī)德(dé)斯，他6个月(yuè)开始说话(huà)，18个(gè)月就可以(yǐ)阅读(dú)纽约时报，6岁的时候自学成(chéng)了(le)解剖学和逻辑学，还(hái)可(kě)以通过自创(chuàng)的对数算出(chū)历史上任意一天是星期(qī)几。8岁学会了(le)包括拉(lā)丁语(yǔ)、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门外语，而且还自创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破(pò)格录(lù)取，成(chéng)了当(dāng)时哈佛有史以来最年轻的新生。在进入哈(hā)佛不到一年，希德(dé)斯(sī)就在高等数学领域有了很(hěn)高(gāo)的造诣，并(bìng)在100多位哈佛教授和学生的面前进行(xíng)了关于思维体的讲座。那场讲座上的教(jiào)授坚(jiān)信希德(dé)斯将(jiāng)会(huì)成为(wèi)世界上(shàng)最伟大的数学家之(zhī)一。在希德斯的天赋面前(qián)，IQ测试的数值已经爆表(biǎo)，人们推(tuī)测他的(de)智商至少在260到(dào)300之间(jiān)，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天才少(shǎo)年的养成和他的父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位来自(zì)乌克兰(lán)的犹太(tài)移民，同样是(shì)一个智商(shāng)极高的天(tiān)才(cái)，曾经在(zài)七年之内获得了哈佛大学(xué)四个学(xué)位(wèi)，其中最让(ràng)他引以为(wèi)傲的是成(chéng)为(wèi)了美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯的关门弟子(zi)。

也正是因(yīn)为对导师的(de)崇(chóng)拜(bài)，不仅让威(wēi)廉詹姆斯(sī)成了自己儿(ér)子的(de)教父(fù)，还(hái)直(zhí)接将孩子的名字(zì)命名为导师的名(míng)字。威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子出生之前就已(yǐ)经(jīng)下定(dìng)决心要释放他(tā)儿子隐藏的潜力，因(yīn)为他认为年幼的(de)儿(ér)子代表了(le)一(yī)个机会(huì)，这个机会就是在(zài)现实的(de)世(shì)界当中检(jiǎn)验他(tā)的(de)导(dǎo)师曾经(jīng)提出的(de)一项理(lǐ)论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终(zhōng)认(rèn)为(wèi)人类(lèi)只使用(yòng)了一(yī)小部分(fēn)的身心(xīn)资源，并(bìng)发表在了1907年的科学杂志(zhì)上的一篇文章当中。后(hòu)来随(suí)着天才(cái)少年(nián)被(bèi)媒体的大肆报(bào)道，父(fù)亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被培养成了不世出的天(tiān)才少年，印(yìn)证(zhèng)了他最崇拜的导师(shī)的理论。可(kě)是人们没有注意(yì)到的是詹姆斯所说的(de)，其(qí)实是身心资源，而并非(fēi)大(dà)脑，也没有(yǒu)提(tí)及任(rèn)何的百(bǎi)分比。但是为什么后来却出(chū)现了所谓的(de)10%利(lì)用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年(nián)美国生理学家卡尔拉什利训(xùn)练小老鼠(shǔ)走迷(mí)宫，然后去(qù)寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔(ěr)就会切掉他(tā)们的(de)一部分脑皮层，然(rán)后再(zài)与之前进行对比。卡尔发现开始切(qiè)除的时候，老鼠并没有受到什么影响，依然可以按照(zhào)训练(liàn)找到食(shí)物。于是他就一直切一(yī)直切，切(qiè)到(dào)一半(bàn)以(yǐ)后，老鼠似乎(hū)依然没有受(shòu)到任何影响。直(zhí)到卡尔切到了一个脑(nǎo)区时(shí)，发现这个区(qū)域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大(dà)，卡尔把这个区域归结为(wèi)“活性区域”，而其他对小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的脑区则归结为(wèi)“非(fēi)活性的区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活性脑区切(qiè)除(chú)的越多，小老(lǎo)鼠(shǔ)就会变得越傻，找不到食物(wù)。因此很多人认为这(zhè)就是(shì)因(yīn)为老鼠大部分(fēn)的大脑是没有(yǒu)被开发利(lì)用(yòng)的(de)，所以即便(biàn)是被切除(chú)掉，也对老(lǎo)鼠没有什(shén)么(me)影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰(bīng)山理(lǐ)论，说人的意识就像冰山一(yī)样，只有露(lù)出表面的部(bù)分才能被别(bié)人和自己看见，可还有隐藏(cáng)在水(shuǐ)下(xià)的很大一部分是(shì)人们不能(néng)轻易(yì)看到的(de)，也(yě)就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的(de)实验，人们就将冰(bīng)山理论曲解为人脑潜(qián)能的开发程(chéng)度，把表面的小部分理解为已(yǐ)经开(kāi)发(fā)的脑潜能，而另外的绝大部分则被(bèi)认为(wèi)没(méi)有开发出来。

后来在(zài)1936年(nián)，卡耐基出(chū)版了著名(míng)的《人性(xìng)的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书写的序(xù)言当中有这样一句(jù)话，哈佛(fú)大学(xué)的威廉詹姆(mǔ)斯教授过(guò)去(qù)常说(shuō)，一(yī)般人只使用了他潜(qián)在心智能(néng)力的10%，这(zhè)句话随着人性的弱点在全球热销传遍了全世界(jiè)。10%这个数字(zì)也(yě)印在了大多数(shù)人(rén)的(de)脑海当中，再配(pèi)上那场著名的小白鼠切脑实(shí)验，人类大(dà)脑最多只(zhǐ)能(néng)开(kāi)发(fā)使(shǐ)用10%的都(dōu)市传说就这样席卷了(le)全世界。根据调查(chá)，世界上相信(xìn)这个(gè)理论的人类超过了(le)65%，相(xiāng)比之下，直(zhí)到(dào)2016年，相信(xìn)进化论的人(rén)才(cái)只有54%。那我(wǒ)们就先从“进化论”说起，进化论本身也许不够完善，还存在着某些争议，但无论(lùn)是遗传还是(shì)基因突(tū)变，物种进化的本质都是(shì)自然选(xuǎn)择的(de)结果。在这个(gè)过程中，物种(zhǒng)都会遵(zūn)守(shǒu)这(zhè)样一个法(fǎ)则，使用或者是(shì)失(shī)去。也就是说，如果有机体停止使(shǐ)用(yòng)某些器官，它们就(jiù)会慢慢地适应，之后退化直到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗(àn)无天(tiān)日的地下世界生活了千(qiān)百万年之后，眼睛已经完全消失(shī)了，而(ér)动物的大脑同样是经过数百万年(nián)的自(zì)然(rán)选择不断进化所形(xíng)成(chéng)的，虽然人类的大脑只占据着(zhe)体重的2%，但是作为世(shì)界上最复杂的结构，大脑(nǎo)在(zài)氧(yǎng)气(qì)和营养上(shàng)的消(xiāo)耗是巨大的，就算是你坐(zuò)在那里休息，什(shén)么都不想，它也(yě)依(yī)然需要整个(gè)人(rén)体20%的能(néng)量来维持所有的大脑功能正常运转。因(yīn)为大脑皮(pí)层不但会调(diào)节躯体运(yùn)动(dòng)，整合(hé)各(gè)种感觉(jué)、控制(zhì)语言的最高级(jí)中枢，同时又具有抑制整合(hé)情绪(xù)的功能，甚至还在时刻准(zhǔn)备着(zhe)进(jìn)行(xíng)应急反(fǎn)射。比如一个(gè)人喊你一声的同时(shí)扔向你一个苹果，正常人就(jiù)会下(xià)意识的接住，而不是无动于(yú)衷，这些(xiē)都(dōu)是大脑时刻(kè)在运转的(de)结果。相比之(zhī)下，许多脊椎动(dòng)物物(wù)种的成年大(dà)脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真的(de)只使用了我(wǒ)们(men)潜在(zài)脑力进化的(de)10%，贡献出这么多的能量来维持整个(gè)大脑的功能(néng)，对于(yú)进(jìn)化来说是(shì)一种极大的浪费，拥有(yǒu)一个体积(jī)更(gèng)小，效(xiào)率更(gèng)高的大(dà)脑，才(cái)能更加(jiā)的凸显(xiǎn)出生存的(de)优势。所(suǒ)以从进(jìn)化上(shàng)来说，大脑是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠(shǔ)实验又怎么(me)解释(shì)呢(ne)？其实在当(dāng)时，由(yóu)于相关的(de)知识(shí)盲区(qū)，卡尔所切除的部(bù)分脑(nǎo)区(qū)其实是属于初级的视觉皮(pí)层，当他被切掉的越多，导致的(de)视觉(jué)受损就(jiù)越严重，小(xiǎo)老(lǎo善作善成意思久久为功，善作善成意思是什么)鼠的视野范围会变(biàn)得越来越小，慢慢的(de)看不见(jiàn)，最终导致了寻找食物变得越(yuè)来越困难。随着科(kē)学的发展，我们已经可以通过正电子发射(shè)、断层扫描和功能性的磁共振成像技术来监测大脑的(de)活动。研究发现，大脑(nǎo)的每个部分的功能都是不可或缺的，当一个人在做特(tè)定的任务时(shí)，大脑(nǎo)的(de)不同(tóng)部分是在协(xié)同(tóng)工作的，哪怕(pà)只是活动一下手指，也是上亿个(gè)神经(jīng)元协调工作的结果。即便是在睡(shuì)觉的时候，大脑(nǎo)也会(huì)处在一个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的(de)都(dōu)市传说恰恰相(xiāng)反，目前人类还没(méi)有(yǒu)找到一个完全不活(huó)跃(yuè)的大脑区(qū)域，这(zhè)意味着人类的大脑(nǎo)其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广(guǎng)泛(fàn)流行还(hái)有一个(gè)非常现(xiàn)实(shí)的原因，那就是利益(yì)。成为绝顶聪明(míng)的天才是每个人所希(xī)望的事儿，所以小白鼠实验(yàn)、超高智商(shāng)的天才培(péi)养(yǎng)、冰(bīng)山理论以及卡内基著作(zuò)的畅销都成了营销故(gù)事当(dāng)中(zhōng)最好的(de)素材，再加上一些(xiē)相关科幻电影的渲染，使得更多的人相(xiāng)信(xìn)了(le)这个都市传说。这也(yě)意味着(zhe)更多的(de)人期待一种尖端的技术或者神(shén)奇的药物可以(yǐ)解锁它，让他(tā)们在一夜之(zhī)间成为超(chāo)级天才。所以当有人告诉你可以(yǐ)利用剩余的大脑潜力来提高智(zhì)慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱(ài)因斯(sī)坦之间并没有太大(dà)的差距，人与人之间的大(dà)脑相似(shì)度高(gāo)达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能力以及创造力确实(shí)存在着巨大的(de)差异，这并(bìng)不(bù)是(shì)因为(wèi)大脑使(shǐ)用率的不足，而是在于神(shén)经(jīng)元(yuán)的(de)数量以及(jí)单(dān)个神经元的链接数(shù)。人类的大脑大概(gài)有800亿(yì)个神(shén)经元，神经元与(yǔ)神(shén)经元之(zhī)间并不会直(zhí)接(jiē)相连，而是会形(xíng)成一种叫做突触的结构，可以通过神经(jīng)递质将神经元(yuán)之间的(de)电信号进行传(chuán)递。我们任何的(de)行为、想法(fǎ)、念头或者是知识点(diǎn)在(zài)大脑当中都是(shì)一(yī)个信号，那么你(nǐ)的知识越多(duō)，想(xiǎng)法越多，所形成的(de)突(tū)触(chù)就会越多，而当(dāng)你的知识越牢(láo)固(gù)，想法越熟练，突(tū)出的结(jié)构就会变得越强大(dà)。反过来，这(zhè)个知识点或者是(shì)想(xiǎng)法的突出结构越强大，意味着知识点(diǎn)的记忆越深刻，想法和动作就越(yuè)娴熟(shú)，每一(yī)个神经(jīng)元(yuán)最(zuì)多可(kě)以发(fā)出8000个突(tū)出。但是，一(yī)般人(rén)实(shí)际发出的连一半都达不到。比(bǐ)如张三(sān)的大脑有900亿个神(shén)经元(yuán)，每个神经(jīng)元平(píng)均有5000个突触链接，那么张三(sān)的知识量就有(yǒu)900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四的(de)大(dà)脑有(yǒu)800亿(yì)个(gè)神(shén)经(jīng)元，每个(gè)神经元平(píng)均有2000个突触链(liàn)接，那(nà)么李四(sì)的知识量就有800亿乘以两(liǎng)千一百六十万一个(gè)。虽然这是为了(le)让大家能更好地理解(jiě)所做出的一种(zhǒng)量(liàng)化比喻，但是两个人的(de)知识量(liàng)差距(jù)确实(shí)是(shì)巨大的。我们在每天的所有活动与(yǔ)思(sī)考时，在(zài)大脑(nǎo)里面实(shí)际上(shàng)就只发生(shēng)这两(liǎng)类活动，一个就是在强化已经形成(chéng)的突出，另一(yī)个就(jiù)是在形成新的(de)突出，也(yě)就是学习到新的知识。而这(zhè)些突出的(de)结(jié)构越强大，大脑神经元之间的联(lián)系就越紧密，那么在(zài)同样的工作要求之下，大脑就可(kě)以(yǐ)更快的调集更多(duō)的神经(jīng)元，进(jìn)入到活跃(yuè)状态。大脑传递(dì)信(xìn)息的效率就会更高，那么(me)外部(bù)表(biǎo)现(xiàn)出来的就是(shì)更聪(cōng)明、更(gèng)熟(shú)练。反之(zhī)，大脑调集活(huó)跃的神(shén)经元数量过少，大脑传递的信息效率就(jiù)会低，外部的表现(xiàn)就(jiù)是笨(bèn)拙、反应慢(màn)。而我们大脑中(zhōng)的电信(xìn)号是(shì)通过(guò)信息(xī)刺激所产(chǎn)生的(de)，产生(shēng)之(zhī)后又会引(yǐn)发连锁反应，那么(me)这就赋予了(le)人类大脑更强(qiáng)的一(yī)种联(lián)合能(néng)力。

由一(yī)个神经元受到刺(cì)激，最多(duō)可(kě)以(yǐ)发(fā)出8000个知(zhī)识点的链接，而这8000个知识点它又激活了8000个(gè)神经元，如果每个神经(jīng)元又发出8000个知识点链接，就(jiù)意味着(zhe)最(zuì)初的一个知(zhī)识点会产(chǎn)生的连锁反(fǎn)应，而激发出(chū)无数的(de)念头和联想，我(wǒ)们(men)的(de)创造(zào)力(lì)就这样产生了。但是人脑的神经元并不(bù)是天生就拥有8000个链(liàn)接(jiē)的(de)突(tū)触，多数的人在一生当中，平均每个神经元所拥有的链接(jiē)突触其实连8000的一(yī)半都不到(dào)。因此(cǐ)，想(xiǎng)让(ràng)大(dà)脑变得更(gèng)聪(cōng)明，本(běn)质上就是增加神(shén)经元(yuán)的数量和增加(jiā)突出的数(shù)量。研(yán)究发(fā)现，大脑的(de)海(hǎi)马体中每天(tiān)可以产(chǎn)生大约(yuē)700个新的神经元，除(chú)了自然(rán)生长的神经(jīng)元，也可以通过学习、运(yùn)动(dòng)和健康的饮食来(lái)促进新的神经元生成(chéng)，而压力、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻碍新神经元(yuán)的生成。而增加突触的数量，就是(shì)通(tōng)过(guò)主动的学(xué)习或者是思考(kǎo)，不断产生新(xīn)的(de)突触，然后再(zài)强化(huà)它们。这就是(shì)为什么善于主(zhǔ)动学习和勤于思考(kǎo)的人往(wǎng)往会变得更(gèng)加聪(cōng)明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为(wèi)我多聪明，我只是(shì)比常人花更多的(de)时(shí)间去思考问题(tí)而已。另外，突触还有这(zhè)样一个特点，它(tā)是动态(tài)形成(chéng)与(yǔ)动态削减的(de)，用的(de)多的突触就会(huì)被强化(huà)，用的少的(de)就会被弱化，甚(shèn)至(zhì)会被(bèi)消除(chú)，或者是被其(qí)他(tā)的信息占用。外部的(de)表现就是遗忘和记忆衰退。这一点(diǎn)在进化方式(shì)上和洞穴(xué)是一样的，比如不喜(xǐ)欢主(zhǔ)动(dòng)思(sī)考，懒得(dé)动脑的人，整天对着电视或者是电子设备的时候，大脑就处在(zài)一个(gè)被(bèi)动接受信息(xī)的状态，是得(dé)不(bù)到主动信息(xī)刺(cì)激的，那么这(zhè)种就基(jī)本不会形成有效的新的突(tū)出(chū)，所以封锁(suǒ)人类大(dà)脑(nǎo)的不是外星人(rén)，而是我们(men)自己。

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