张雪峰(fēng)是著名的考研导师，从网络走红后(hòu)，他开始将自己的业务范围(wéi)进(jìn)一步扩大(dà)，进军高(gāo)考志愿的填报领域(yù)。

张雪(xuě)峰从北京(jīng)迁到了苏州(zhōu)，成立(lì)了专(zhuān)门的公司，公司目标是为广(guǎng)大考生指明未来(lái)方向。

在互联网的浪潮下，张雪峰有(yǒu)先(xiān)发优势(shì)，毕竟(jìng)他在(zài)各(gè)大互(hù)联网平台风起云涌之前，已经在(zài)网络成名。

张(zhāng)雪峰借用已(yǐ)经成名的优势(shì)以及出众的口才(cái)，迅(xùn)速在各大平台(tái)积累了上千万粉丝。

他时常在网(wǎng)络上评论(lùn)高等院校，发表大学专业的报考建议，多(duō)次引起争议。这次，他真的闯祸了，所(suǒ)说的言论被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视频当中直截(jié)了(le)当的称(chēng)，如果我是(shì)孩子的家长，孩子非要报(bào)考新闻学，我一定把他打(dǎ)晕(yūn)。

张雪峰进一步表(biǎo)示，闭(bì)着眼睛报(bào)一个(gè)专(zhuān)业都(dōu)比(bǐ)新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他也(yě)并(bìng)非是一时兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪峰(fēng)称，现(xiàn)在(zài)人人是自媒(méi)体(tǐ)，学新闻传(chuán)播(bō)的人中(zhōng)，八成没有从事本专(zhuān)业(yè)。

张学峰此番(fān)言论后(hòu)，引起传媒大学教授的炮(pào)轰。

重庆大学的一位传(chuán)播学的教授发文(wén)批评张雪峰(fēng)的言论，认(rèn)为张雪峰是在(zài)忽悠孩子报志愿(yuàn)。他(tā)称张(zhāng)雪峰本人就是在享受着传播的(de)红(hóng)利，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在(zài)张雪峰(fēng)言论引发(fā)网络讨(tǎo)论后，权威部门(mén)教育部重磅(bàng)发声(shēng)，教育部表示，严肃查处收(shōu)取志愿填报(bào)高价咨询(xún)费问题。

张雪峰涉及高(gāo)考志愿填(tián)报领域。他的咨询填报费用有的(de)上(shàng)万元，有(yǒu)的高达几万元。教育部(bù)的发(fā)声，无(wú)疑让张(zhāng)雪峰的(de)业(yè)务雪(xuě)上(shàng)加霜。

查(chá)询张雪峰老师的高(gāo)考(kǎo)志(zhì)愿(yuàn)填(tián)报的专栏内(nèi)容，目(mù)前(qián)已经(jīng)下(xià)架。

中国(guó)教育(yù)报对张(zhāng)雪峰(fēng)几乎是点名批(pī)评。中国教育(yù)报在2023年6月22日出版的(de)评论文章，炮轰(hōng)张雪(xuě)峰(fēng)的网红言论。批评张雪峰只顾(gù)就业，而忽视了(le)学生的个人兴趣(qù)，具有误(wù)导(dǎo)性。

各方对(duì)张雪峰此起彼伏的批评后，他(tā)也害(hài)怕(pà)了。张(zhāng)雪峰(fēng)发文表示，突然(rán)有种感(gǎn)觉，我离被人搞不远了(le)。

张雪峰老师是聪明(míng)人，在风(fēng)口浪(làng)尖之下(xià)，他(tā)明显收敛了个人高调(diào)的(de)姿态。有些话他只有以(yǐ)“我有一个朋友”的口吻向大家传递(dì)，不再敢直接“口出狂(kuáng)言(yán)”。

社会(huì)正在教给张(zhāng)雪峰更多的知识和内容。

未来(lái)，张(zhāng)雪峰老(lǎo)师会不会面临(lín)业务匮(kuì)乏问题，公司经营(yíng)能不能持续，都将是(shì)未知(zhī)数。

从理(lǐ)论层面上看，张(zhāng)雪峰(fēng)老师的言论确实(shí)存在(zài)一定的偏见(jiàn)。从教育上看，我(wǒ)们(men)要从学(xué)生(shēng)的兴趣出发，引导学生追求心中(zhōng)理想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学学完(wán)专(zhuān)业知识后，面(miàn)临(lín)的最主(zhǔ)要(yào)的问题还是生存问题。张雪(xuě)峰老师只(zhǐ)是从生存角度给(gěi)学生更多(duō)的参考(kǎo)和意见，他(tā)的(de)言论可(kě)能存在争(zhēng)议，但确(què)实(shí)给(gěi)更(gèng)多的家长和学生打开了思路，这不就是我们(men)所倡导的百(bǎi)家争鸣、百(bǎi)花齐(qí)放吗？

很多人站(zhàn)在一(yī)定(dìng)高度上会说，要让学(xué)生按照自我(wǒ)的兴趣发展未来。如(rú)果一个老(lǎo)师(shī)仅仅以这样一句话去告(gào)诉学生(shēng)，而不结合(hé)学生的自身实际情况(kuàng)出发，那这种言(yán)论毫不负责。

作为一个学生，他的认知(zhī)很大程度(dù)上停留在书本知识，他的思想层级和社会实际情况(kuàng)存在(zài)脱节现(xiàn)象。

学(xué)生所(suǒ)认为(wèi)的兴趣(qù)，并(bìng)不一定是他真正的(de)兴趣(qù)。

作(zuò)为(wèi)老(lǎo)师，应(yīng)该帮学生发掘所追求的真(zhēn)正兴趣(qù)，或(huò)者是(shì)对他未(wèi)来真正有益的事情，以防(fáng)他(tā)后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正(zhèng)的兴趣是(shì)你做了这件事，发现了这(zhè)件(jiàn)事存在困难，但你内心仍然要去完成，要(yào)去做(zuò)，这才是真正(zhèng)的兴趣。而不是从来(lái)没有干(gàn)过一件事，但就是喜欢，内心想(xiǎng)做，但当(dāng)真正做这件事(shì)的时候(hòu)发现，不适合(hé)，不(bù)想(xiǎng)做。

这不是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考(kǎo)志愿的填报指(zhǐ)导，真正对学生有意义的是：让学生区(qū)分自己(jǐ)所喜(xǐ)欢的(de)东西是来源于臆(yì)想，还是真实的兴趣(qù)。

我想，这(zhè)也是张雪峰老师能够有(yǒu)一定支持度的原因吧，他在帮更多的学生区(qū)分梦境与现(xiàn)实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略，否(fǒu)则可能连觉都睡不安稳(wěn)。

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