快速背书小窍门(mén) 初中生(shēng)记忆秘(mì)诀视(shì)频，快(kuài)速背书小窍门 初(chū)中生(shēng)记(jì)忆秘诀大全是初中生(shēng)幽默诵读(dú)语文学习很重要的一(yī)点就是张扬个性(xìng)的。

　　关于快(kuài)速背(bèi)书小(xiǎo)窍门 初中生(shēng)记忆秘诀(jué)视(shì)频，快速背书小窍门 初中(zhōng)生记忆秘诀大全以及快速背书小窍门 初中(zhōng)生记(jì)忆秘诀视频，快速背书小窍门(mén) 初中生记(jì)忆秘诀，快速(sù)背书小窍门 初(chū)中生(shēng)记忆秘(mì)诀(jué)大全，快速(sù)背书的方法(fǎ)初中，初中生怎样(yàng)快速记忆背书等问题，小编将为你(nǐ)整理以下知(zhī)识：

快速(sù)背书小窍门 初中生记忆秘诀视频，快速(sù)背书(shū)小窍门 初中(zhōng)生记(jì)忆秘诀大全(quán)

　　初(chū)中(zhōng)生幽默诵读

　　语文学习很重要的一(yī)点就是张扬个(gè)性。

　　背书，不必总是一本正经，搞(gǎo)得(dé)挺神圣，挺(tǐng)严肃。

　　幽默些(xiē)，放开点，没问题。

　　比如你(nǐ)可以发狠(hěn)似(shì)的，咬牙切齿(chǐ)地(dì)去背某个段落(luò); 你也可以悲(bēi)痛欲绝，泣不(bù)成声似的(de)复述。

　　你还(hái)可以得意洋(yáng)洋，自(zì)我(wǒ)炫耀(yào)似的讲给别人听 (当(dāng)然(rán)那个人不一定在你面前);你亦可神秘兮兮，低声细语地仿佛告诉别人什么秘密似的背……你的幽默细胞有(yǒu)多少，方法(fǎ)就有(yǒu)多少。

　　这是比较原始的一(yī)种方法，但却是经常(cháng)用的，很管用的。

　　使用此法的前提是默读(dú)理(lǐ)解，先把每一句话读懂，领悟整段或整篇的意思，在此基础上则可大展拳脚，英雄有用武(wǔ)之(zhī)地(dì)了(le)。

　　否则便(biàn)成了(le)“小和尚念经(jīng)”! 在理(lǐ)解(jiě)的基础上，就是有感情地大声(shēng)朗读。

　　感(gǎn)情越投(tóu)入越(yuè)好，喜怒(nù)哀(āi)乐随文字流转。

　　如遇对(duì)话形式的，不妨一个人模仿不同角色进(jìn)行对话，或者(zhě)与父(fù)母、同学分角色对话，趣味(wèi)无穷。

　　此法(fǎ)的科学(xué)依据(jù):第一，朗读可以避免默读时容(róng)易出现(xiàn)的跳(tiào)行、停顿、重(zhòng)复等错误(wù);第二，读出(chū)声来，可(kě)以震(zhèn)动大脑皮层的记(jì)忆神经，加快记忆速度;第三，可以排除外界的一些噪音干扰有助于(yú)记忆(yì)准确。

　　第四，可以熏陶(táo)自(zì)己的情感，自我陶醉，自我愉悦。

　　心情好了(le)，情绪高(gāo)涨(zhǎng)了，自然事(shì)半功倍。

　　1.根据人的遗忘曲线，只有不断重复背，才(cái)能记(jì)得牢。

　　2.听(tīng)说临(lín)睡前和早上背书(shū)效(xiào)果(guǒ)好，捂(wǔ)住耳多(duō)读书也(yě)可(kě)以记忆(yì)得比较深刻。

　　3.可以用列表，对比的方法帮助记忆。

　　4.实在记(jì)不(bù)住(zhù)，可以抄，抄(chāo)比光背好得多。

　　5.可以将要(yào)背的东西(xī)编号啊(a)，一段一段来，这样会快一点的(de)，要是全(quán)篇一起反而很慢，另外可(kě)以(yǐ)利用奖(jiǎng)励的办法(fǎ)啊，背(bèi)好一段就奖励(lì)自己(jǐ)休息(xī)一(yī)会，或者(zhě)吃点(diǎn)什么的，相信持之以恒就会成(chéng)功!

　　6.尽量为学习创造愉快的气氛。

　　在睡前醒后或学(xué)习(xí)前，闭上眼睛想象(xiàng)一下(xià)自己能考好，想象自(zì)己在(zài)取得良好的成绩(jì)之后，父母高(gāo)兴、别人赞扬的情(qíng)景，想象为自己而自豪(háo)。

　　想象越生(shēng)动具体越好。

快速(sù)背书小窍(qiào)门

　　快速背书小窍(qiào)门如下：

　　1.在记忆里最好的时间(jiān)段背(bèi)诵。

　　每个学生的具(jù)体情(qíng)况(kuàng)不同，有的学生早上的记忆力好(hǎo)，有的(de)学(xué)生(shēng)临(lín)睡前的(de)记忆力好。

　　学生们可以棚银根据自(zì)己的实(shí)际(jì)情况，来选择适(shì)合自己(jǐ)的背诵时间。

　　这个时间段(duàn)可能也(yě)不是特别(bié)固定，学(xué)生们可以自己感(gǎn)觉并(bìng)确一句话气死嫉妒你的人，嫉妒心太重的人一般是怎样的人定。

　　2.根据人的遗忘曲线，只枯世有不断重复背，才能(néng)记得牢。

　　3.抓住关键词进行(xíng)背(bèi)诵，同样也可以起到(dào)事半(bàn)功倍的作用。

　　比如(rú)在背诵(sòng)语文课文的时候，学生(shēng)可以先记(jì)住一些(xiē)关键没和肢的词句，再根据这(zhè)些词句进行串(chuàn)联。

　　这(zhè)样的背诵方(fāng)式(shì)，不仅能(néng)够提高效率，还可以帮助学生边(biān)理解边(biān)背(bèi)诵，牢牢掌握住其中(zhōng)的内(nèi)容，而不是(shì)为了背(bèi)而背。

　一句话气死嫉妒你的人，嫉妒心太重的人一般是怎样的人　4.背书的时候(hòu)，边(biān)用笔(bǐ)画。

　　硬背不如理解。

　　尤其是文科一些段落比较冗长(zhǎng)的内容，我们常常需要采取分段背诵的方式。

　　那(nà)么把其中的一些关键信(xìn)息，比(bǐ)如：时间信息、逻辑(jí)信息，还有易错难(nán)记的知识点，边读的时候边画下来(lái)。

　　就(jiù)有利于我(wǒ)们通(tōng)过理解的方式，加(jiā)速背(bèi)诵的过程。

　　5.闭上(shàng)眼(yǎn)睛，回想关键(jiàn)词。

　　背诵的(de)时候的重点，往(wǎng)往不(bù)在于前面记的(de)过程，而在于后面的“回忆”——回忆(yì)往往是知识背(bèi)诵的核心(xīn)。

　　6.用自(zì)己的话，复述一遍。

　　背诵知识(shí)的时(shí)候(hòu)，要尝试不用原话，而是(shì)自己的(de)语言，将(jiāng)背诵的内(nèi)容描述出来。

　　这个(gè)过程，既是检验你(nǐ)的(de)背诵结果，也(yě)是检验你(nǐ)是否真(zhēn)正的理解了这一段知识。

　　甚(shèn)至往往(wǎng)也是你考试的时候，相(xiāng)关知识的你能(néng)够写(xiě)出来(lái)的答案。

　　比(bǐ)如，考(kǎo)试中让(ràng)你描述背过的古(gǔ)诗(shī)里描述的是(shì)一段怎样的场景，这(zhè)个时候往往你就(jiù)能感到得心应(yīng)手。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 一句话气死嫉妒你的人，嫉妒心太重的人一般是怎样的人