三字(zì)经中苟(gǒu)不教性(xìng)乃(nǎi)迁(qiān)是(shì)什么意思，苟不教性乃(nǎi)迁的下一句是这句话的意思为：如果从小不好好(hǎo)教(jiào)育，善良的本性就(jiù)会(huì)变坏的(de)。

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三字经(jīng)中苟不教性乃迁是(shì)什么(me)意思，苟不教(jiào)性(xìng)乃迁(qiān)的下一(yī)句

　　出自(zì)《三字(zì)经》，《三字经》是我(wǒ)国的传统启蒙教材，今天小编(biān)就来(lái)和(hé)大(dà)家聊(liáo)一聊《三(sān)字经》。

　　《三字经》，是中(zhōng)国的传统启蒙教(jiào)材。

　　在中(zhōng)国古代经典当中，《三字经》是最浅(qiǎn)显易懂的读本(běn)之(zhī)一。

　　《三字经》取(qǔ)材(cái)典范，包括中国传统文化的(de)文学、历史、哲学、天文(wén)地理(lǐ)、人伦义理、忠孝(xiào)节义等等，而(ér)核心思(sī)想又包括(kuò)了“仁，义(yì)，诚，敬，孝。

　　”背(bèi)诵《三字经》的同时，就(jiù)了解了常识(shí)、传统国学及历史故事，以及故事内(nèi)涵(hán)中(zhōng)的做人(rén)做事道理。

　　《三(sān)字经》是(shì)我(wǒ)国(guó)不(bù)可多(duō)得的(de)宝贵遗产，有不同版本，全(quán)文(wén)字(zì)数从(cóng)1120字至1722字不等。

　　《三字经(jīng)》与《百(bǎi)家姓(xìng)》、《千(qiān)字文》都是我国(guó)优秀的蒙学读物，并称为"三、百(bǎi)、千"。

　　人(rén)之初，性(xìng)本善(shàn)。

　　性相(xiāng)近，习相远。

　　苟不教，性乃迁。

　　教(jiào)之(zhī)道，贵以专。

　　昔(xī)孟母(mǔ)，择(zé)邻处。

　　子不学(xué)，断机杼。

　　窦燕山(shān一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月)，有义方。

　　教五子，名(míng)俱扬。

　　养不教(jiào)，父之过。

　　教不(bù)严，师之惰。

　　子不学，非所宜。

　　幼不学，老何为。

　　玉(yù)不琢，不成(chéng)器。

　　人不学，不(bù)知义。

　　为人子，方少(shǎo)时。

　　亲(qīn)师友，习(xí)礼仪。

　　香九龄，能温席。

　　孝于亲，所当(dāng)执。

　　1、《三字经》是(shì)我中(zhōng)华悠悠五千(qiān)年灿烂的经典传统文化之一(yī)，它是中华儿女智慧(huì)的(de)结晶，它承载着一个民族的历史与精神，体现了独特(tè)的教育思想和文化魅力。

　　这是中国几千年来(lái)形成的独特的民(mín)族文化，在世界上也是举足轻重，并(bìng)受到全(quán)世界的(de)广泛(fàn)关注。

　　2、《三(sān)字(zì)经》读起来朗朗上口，简明扼要，是(shì)以中国历(lì)史为素材，植根于传统文(wén)化，强调(diào)教育(yù)以“德”为先，学贵在恒和(hé)环境对学习的影(yǐng)响，讲述(shù)教育(yù)与(yǔ)学习重要(yào)性的教育论著。

　　同时(shí)也是(shì)我国代(dài)古一部传(chuán)统(tǒng)的儿童启蒙识字教育课本(běn)。

　　3、在(zài)现在这个(gè)复杂多(duō)变(biàn)的社会环境下，德育(yù)教育也成为(wèi)现行教育改革所面临(lín)的一个(gè)重要课题。