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垂听与聆听(tīng),倾听的区(qū)别是什(shén)么(me)意思，垂听与(yǔ)聆听(tīng),倾(qīng)听的区别是什么

　　垂听与聆听，倾(qīng)听的区别：一、侧重点不同：1、“聆(líng)听(tīng)”侧(cè)重于“聆(líng)”，即(jí)“听”的意(yì)思，强调的是用心思(sī)考(kǎo)仔细地细听。

　　如聆听先生的教诲。

　　2、“倾听”侧(cè)重于“倾”，即“身子向前(qián)用尽(jǐn)（力量）细心地(dì)听(tīng)取”，含有尊重(zhòng)的(de)意(yì)思，如倾听民意。

　　二、使用对象不同：1、“聆(líng)听”一(yī)般多(duō)用于教(jiào)诲、报告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事等有关人的活动，也可(kě)用于具体的(de)事物，如风声、雨声、歌声(shēng)等。

俄罗斯乌克兰什么时候结束战争　　2、“倾听(tīng)”一般(bān)多(duō)用(yòng)于上对下的“听”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等(děng)。

　　三、情(qíng)感色彩不同：1、“倾(qīng)听”表示中性的感情色彩，就是(shì)凭借听(tīng)觉器官(guān)接受(shòu)言语(yǔ)信息，进而通过思维活动(dòng)达到认(rèn)知、理解的全(quán)过程。

　　一般(bān)指上级对(duì)下级，如(rú)“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因(yīn)此一(yī)般(bān)表示上级听(tīng)取下级的意(yì)见、报(bào)告等。

　　2、“聆(líng)听”带有尊(zūn)敬的(de)色彩，一(yī)般多用于(yú)教诲(huì)、报告、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故事等有关人的(de)活(huó)动，也可用于具体的事物，如风声、雨声(shēng)、歌(gē)声(shēng)等。

聆听(tīng)和倾听(tīng)有什么区别？

　　区别(bié)如下：

　　1、聆听(tīng)：

　　汉(hàn)扬雄《法言．五(wǔ)百》:"聆(líng)听前世，清(qīng)视在下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于书(shū)面语，常指(zhǐ)仔细注意地(dì)听(tīng)。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭(gōng)恭敬敬听别人(rén)讲话。

　　或(huò)者是认真听猛渗别人(rén)的话。

　　聆听更(gèng)像(xiàng)是上(shàng)级(jí)对下级的训(xùn)话，而(ér)倾听是一种与人的尊(zūn)重。

扩展资(zī)料(liào)

　　一，倾听要点：

　　克服自我禅(chán)岩中心(xīn)：不要总是(shì)谈论(lùn)自(zì)己(jǐ)

　　克(kè)服自以为是：不要总(zǒng)想占主导(dǎo)地位

　　尊重对方：不要打断对话，要(yào)让对方把话说完。

　　不能(néng)去深(shēn)究那(nà)些不重(zhòng)要或不(bù)相关的细节而打断话。

　　不要激动：不(bù)要匆忙下结(jié)论(lùn)，不(bù)要急于(yú)评价对方(fāng)的(de)观点，不(bù)要急切地表(biǎo)达建议，不要(yào)因为与对方(fāng)不同的见解而产生激(jī)枝袭脊(jí)烈的争执。

　　要仔细地听对(duì)方说些什么(me)，不要把精力放在思考怎样反(fǎn)驳对方？

参(cān)考资料百(bǎi)度百科-倾(qīng)听

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