小(xiǎo)学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学(xué)生HB的铅笔好的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合(hé)用于界面相对(duì)较硬du或粗糙(cāo)的物体，比(bǐ)如木工划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是(shì)Black的缩写(xiě)，意思是(shì)"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出(chū)的(de)字越(yuè)黑越(yuè)软(ruǎn)，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定的(de),从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多(duō)是用碳的同素异(yì)形体之一石墨做笔(bǐ)芯(xīn)的(de)。

　　铅笔的(de)分(fēn)类正是(shì)按照笔芯中石墨的份量(liàng)来(lái)划分。

　　一般(bān)划(huà)分为(wèi)H、HB、B三大(dà)类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对较高，适(shì)合用(yòng)于界(jiè)面相对较硬或(huò)粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中(zhōng)，适合一般情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较(jiào)软，适合绘画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于(yú)填涂一些机器可识别的(de)卡片，如(rú)答(dá)题(tí)卡(kǎ)。

　　写字(zì)与其他作业联系紧密

　　写一手好(hǎo)字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤(yóu)其对学(xué)生来说(shuō)，学(xué)习写字实际也是一种行为规范的(de)养成(chéng)过程。

　　俗话说(shuō)，好记性(xìng)，不如烂笔(bǐ)头，在学习中，如果让孩子一边(biān)学习好功课(kè)，一边进行抄写(xiě)练习，可(kě)以互补互益。

　　久(jiǔ)而(ér)久之，自然形成了(le)行为规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边(biān)学习课文，一边进行生字(zì)、词语和段(duàn)落抄写练(liàn)习，既可以巩固(gù)知识(shí)，又提高了写(xiě)字水平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词时，还可以陶冶(yě)孩子(zi)们(men)的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字(zì)与(yǔ)个(gè)人的关系不可忽视

　　写字是每个(gè)人很重要、很(hěn)基(jī)本的一项(xiàng)技能，当(dāng)然(rán)有很多人(rén)认为(wèi)现在可以用打字机代替(tì)写字，写字教学不必(bì)再强调(diào)了，但(dàn)日常生活中更(gèng)多时(shí)候还是不(bù)能(néng)不(bù)靠(kào)手(shǒu)写的。

　　人与人的(de)交流，缺(quē)少不了写字，而写字对于培养(yǎng)一个人的耐心、恒心有着(zhe)很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识字(zì)写字是阅读(dú)和写作的基础，是(shì)1—2年(nián)级(jí)的(de)教学重点。竹林七贤顺口溜记忆法，建安七子顺口溜怎么读

　　”笔者在从(cóng)教过程中(zhōng)，也发(fā)现(xiàn)学生(shēng)字写(xiě)得好(hǎo)坏，与他的学(xué)习有很(hěn)大的关联。

　　基本上来说，字(zì)写得工整(zhěng)、美观的学生(shēng)，他在(zài)学习时也比较细心、认真，而字写(xiě)得潦草的学生，其(qí)学习也(yě)比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其(qí)人”。

　　所以(yǐ)，清代(dài)曾国藩先(xiān)生(shēng)认为“唯(wéi)读书(shū)与(yǔ)写字可以变化气质”，他对儿子的习字非常重视，在家书中(zhōng)对于习字方(fāng)面(miàn)有很多(duō)的论述(shù)。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致力抓好两件事，一(yī)件(jiàn)是扫地，一(yī)件就是写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算大(dà)事，但对(duì)于(yú)一个(gè)人一生(shēng)的成长关(guān)系甚大。

小学(xué)生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家最小的一(yī)个侄子就要上小学了。

　　而(ér)用(yòng)什(shén)么样的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和各(gè)位朋友讨论(lùn)一下(xià)铅(qiān)笔的(de)问题(tí)。

　　我记得(dé)我上小学的时候喜欢用(yòng)HB，因(yīn)为它耐摔，都知(zhī)道(dào)小(xiǎo)孩子的(de)东西总是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡(dàn)，而且摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全(quán)相反了。

　　直到长大(dà)后，我才明白真(zhēn)理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔的(de)H和B的含义(yì)，虽然大(dà)部(bù)分人都(dōu)知道(dào)。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的(de)表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则(zé)表示软(ruǎn)硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是，B数(shù)越大(dà)铅(qiān)笔就越黑(hēi)越(yuè)软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越(yuè)大(dà)就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有(yǒu)经验(yàn)的老司机，初学写字(zì)的小朋(péng)友用什么铅(qiān)笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由是硬度适(shì)中；加之(zhī)小孩子写字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听起来是很有道理的(de)。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大(dà)家(jiā)一散(sàn)握(wò)宴(yàn)样，用专(zhuān)家的(de)口吻(wěn)给家长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教学，才(cái)发现(xiàn)HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来没有写(xiě)过字，强烈(liè)建议不要用(yòng)HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软(ruǎn)一(yī)点，黑一点(diǎn)的(de)2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问(wèn)题，为啥(shá)小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅(qiān)笔竹林七贤顺口溜记忆法，建安七子顺口溜怎么读(bǐ)颜色太浅，而皮圆很多写字(zì)本的颜色本身(shēn)又不是太(tài)白，为了让写出来的字能够看(kàn)清，小朋友会不自觉加大力量，力(lì)量大(dà)到第(dì)二页，甚(shèn)至(zhì)于第三(sān)页都留有(yǒu)很(hěn)深的印(yìn)记，导致(zhì)下(xià)一页不光滑，影响写(xiě)字效果(guǒ)。

　　同(tóng)时，用力写(xiě)字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更(gèng)严重的问题，因为孩子的(de)骨骼发(fā)育(yù)不全(quán)，为(wèi)了加大力量(liàng)，只能用错误的执笔姿(zī)势写(xiě)字(zì)。

　　下面图片(piàn)上这种姿势非常典型的(de)。

　　这就是(shì)为什么一二年级小朋友执(zhí)笔姿势错误(wù)率(lǜ)很高的原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔选择(zé)不(bù)当(dāng)是执(zhí)笔姿势不对的一(yī)个很(hěn)重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要(yào)想写出(chū)来的字能够(gòu)看清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖(jiān)，加上用力，很(hěn)容(róng)易就折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了(le)一大堆(duī)HB的问题，其实答案已经(jīng)一目了然。

　　在我看来(lái)，没有拿(ná)过(guò)笔(bǐ)的(de)小朋(péng)友(yǒu)，如果(guǒ)直接(jiē)用2B铅笔，写字(zì)绝对不(bù)会像(xiàng)HB铅笔那(nà)么(me)用(yòng)力，而(ér)写(xiě)出来却(què)更加黑白分(fēn)明。

　　因为不需要特别用力写字(zì)，执(zhí)笔姿(zī)势自(zì)然(rán)也(yě)就容易正确了。

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